一.背景：作為新一代的大學生，尤其是學生黨員，我們肩負著更重要的歷史使命，有責任也有義務提高自身的政治素質(zhì)，為國家做出更大的貢獻。為此，外語文法系第一-黨支部結合外語專業(yè)的特點，組織黨內(nèi)民-主交流活動，給大學生黨員們提供一個能提高政治素養(yǎng)，鍛煉自身能力，又能擴充知識面的平臺。

　　二.宗旨：為促進黨支部內(nèi)部的學習與交流，提高黨員自身 素質(zhì)，密切黨群關系。

　　三.參與人員：外語文法系學生第一-黨支部所有學生黨員

　　四.活動內(nèi)容：

　　㈠.民-主生活會創(chuàng)新

　　民-主生活會不但是黨員組織生活的重要組成部分，同時也是實施黨員教育管理的重要環(huán)節(jié)，支部在原有民-主生活會的基礎上，從組織形式、參加人員、實施平臺等方面不斷創(chuàng)新，使得民-主生活會更為豐富。

　　1民-主生活會輪流主持制度

　　支部所有黨員分成若干小組，各小組輪流主持民-主生活會，負責方案策劃、主題確定、現(xiàn)場組織等工作。這項制度在豐富支部民-主生活的同時，也能調(diào)動了每一個黨員參與管理黨支部事務的熱情，鍛煉了黨員的組織能力。

　　2豐富民-主生活會參加人員

　　除支部成員外，還針對性的邀請另外兩部分學生參與民-主生活會：一是入黨積極分子;二是在學習、生活、與人溝通等方面存有問題的普通同學。讓他們可以親身體會和感受黨組織就在身邊，積極向上、開誠布公、作風嚴謹?shù)慕M織生活會也感召了更多的同學，很多人通過參與民-主生活會遞交了入黨申請書。

　　3開辟網(wǎng)上民-主生活會

　　黨支部需要積極探索新時期網(wǎng)絡平臺在黨建工作中作用的發(fā)揮，開辟網(wǎng)上民-主生活會。網(wǎng)頁包括黨支部相關制度、黨員活動交流、積極分子入黨須知、時事政治等多個板塊，主要目的一是為黨員分享學習資料、交流學習成果提供平臺，二是為普通同學進一步了解和貼近黨支部提供渠道。

　�、�.創(chuàng)造機會，提供多種服務平臺

　　1、以宿舍為陣地拓展黨員服務平臺

　　宿舍是學生在校期間重要的活動場所，為了進一步拓展黨員服務空間，黨支部可以開展黨員和積極分子宿舍掛牌活動，活動目的是進一步明確黨員身份和職責，加強群眾監(jiān)督和自我監(jiān)督，發(fā)揮黨員在處理突發(fā)事件和宿舍問題方面的作用。

　　結合宿舍掛牌活動之后，組織優(yōu)秀學生黨員宿舍集中展示，宣傳黨員宿舍的光榮事跡，展示黨員宿舍掛牌后的成果，從而讓學生以優(yōu)秀黨員宿舍為榜樣，明確了努力方向和目標。

　　2.以大學生職業(yè)規(guī)劃為陣地拓展黨員服務平臺，創(chuàng)建“學姐導航——學生發(fā)展指導大講堂”

　　大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個學生都面臨的問題，隨著大學生活的深入，他們越來越希望得到指導和關注，為此，外語文法系黨支部結合自身特點，策劃創(chuàng)建“學姐導航-----學生發(fā)展指導大講堂”活動。

　　黨支部邀請優(yōu)秀黨員畢業(yè)生或大四黨員，旨在為其他黨員和積極分子大學進行有效地交流和引導，可采用活動沙龍或論壇的形式進行輔導。

　　方式：針對英語專業(yè)的特點，開展交流，創(chuàng)立“考研組”“就業(yè)組”“考證組”等豐富多樣涉及面廣的形式，邀請積極分子加入，一方面能讓她們認識優(yōu)秀黨員，積極向其學習，也可以起到監(jiān)督作用。

　　㈢ 日常工作學習

　　1黨員學習制度：生活話題討論

　�、� 時間：每月一次

　　② 地點：待定

　　③ 參加人數(shù)：全體學生黨員

　�、� 主題：當今時事熱點話題，如“李剛門”事件，中日關系等等

　　⑤ 內(nèi)容：以視頻觀看的形式，或者負責人分發(fā)主題文件形式，組織大家進行討論

　�、� 方式：會議之前，每個黨小組都需要提前作準備，進行材料的組織，收集針對熱點問題或某一重大事件的具體內(nèi)容和各種精典的觀點，然后由代表向大家介紹，同時發(fā)表自己的觀點，引發(fā)大家的討論和辯論。通過學習討論，大家都能接觸到一些新的觀點，認識到社會存在的一些問題。這種形式不僅有利于提高大家的邏輯思辨能力，而且可以讓大家知道碰到類似的問題時如何處理。

　　由于活動的形式以及較強的時效性和實效性，一輪活動下來，幾乎每個黨員都可以上臺講演或參加辯論、發(fā)表觀點。學生黨員通過這種活動形式不僅能了解最新消息，而且能力也得到了提高。

　　2黨支部交流日記

　　①目的：加強黨支部內(nèi)各成員間的聯(lián)系，增強黨支部的凝聚力，為黨支部各成員提供一個交流學習，生活，思想等方面的心得體會的平臺。

　�、谧谥迹盒问交顫姸鄻�，重在思想交流。

　�、哿魍ǚ绞剑喝沼浽邳h支部成員大三大四黨員之間流動，以三天為一時間單位，讓各成員可以在寫自己的心得體會的同時，了解他人的思想并作出一定的評論。

　　④內(nèi)容：各抒己見，可記述自己對生活的感悟，學習的心得，時事的評論，也可以介紹一些好書美文等。

　　⑤方式：

　�、琶績蓚�星期進行一次總評，由負責人收集并整理

　　⑵每個月召開一次交流大會，最好能召集其他的普及班和提高班的積極分子，共同進行討論和交流。

　　備注：

　　作為英語專業(yè)的學生黨員，可以將英語優(yōu)勢與其他專業(yè)聯(lián)合，互幫互助，更廣泛地服務學生群眾。如定期開展“英語方法學習交流會”“動態(tài)信息匯集”等活動。

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