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幼兒園迎中秋節(jié)慶國慶節(jié)喜迎十八大活動方案
在舉國上下為迎接黨的十八大召開而確定各自努力目標(biāo)的催人形勢下，我國基礎(chǔ)教育改革也在不斷地改進深化之中�？朔�(yīng)試教育弊端，促進素質(zhì)教育發(fā)展，堅持德育工作為首，倡導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)生成人重于成才，已經(jīng)成為中國基礎(chǔ)教育長遠(yuǎn)的發(fā)展趨勢。因此，以迎接黨的十八大為契機，我校教育教學(xué)管理中心決定在本學(xué)期學(xué)生德育工作中，以迎接黨的十八大為宗旨，以提高學(xué)生道德情感水平為核心，以3月5日學(xué)雷鋒日為啟動日，開展感動校園之星系列活動，探索校園學(xué)生德育工作新途徑。
一、活動緣由
(一)情感教育是學(xué)生德育工作的關(guān)鍵
(二)感動教育是情感教育的高級形式
(三)德才兼?zhèn)涞聻橄�，觀察舉薦古有先
選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，自古就是德才兼?zhèn)�。但在德才之間，始終強調(diào)的是以德為先。道德高尚的人物，不是考出來的，而是身體力行做出來的，是被人觀察推薦出來的。我國秦漢時期就曾經(jīng)盛行過國家對民間人才的的“察舉制”推薦方式：即由各級地方向上級推薦德才兼?zhèn)涞娜瞬摹Ｈ缬芍萃婆e的稱為秀才，由郡推舉的稱為孝廉�？梢哉f，只要能做到公正推薦，這一制度是有它的生命力的。
我校擬開展的“感動校園之星”評選推薦活動，即緣起于我國秦漢時期實踐過的人才推薦“察舉制”。
(四)有感于中央電視臺近年來“感動中國人物”的評選活動
近年來，上海傳古文化傳播公司專業(yè)年會策劃公司、上海禮儀慶典公司、周年慶典、上�；顒硬邉潯⑸虾Ｄ陼邉�、晚會策劃、上海公關(guān)公司等021-68934904 http://www.shcgu.com
中央電視臺作為國家最有權(quán)威的新聞視頻媒體，一直堅持開展“焦點訪談”“3·15晚會”“百家講壇”“感動中國”等節(jié)目的制作演播，伸張了正義，提升了國人文化素養(yǎng)，引領(lǐng)了國民道德的主流方向。其中“感動中國人物”的推薦、評選活動，尤為打動人心。其演播現(xiàn)場既展示了“感動中國人物”的感人事跡，又實現(xiàn)了“感動中國人物”與觀眾的交流互動，的確是把真善美有情有義地展示了出來。這些節(jié)目，如果學(xué)校稍加編輯選用，就可以成為學(xué)生很好的道德成長的視頻教材。
二、活動思路
利用本學(xué)期時間，嘗試開展“感動校園之星”活動。活動分四步進行：
(一)觀看《感動中國人物》節(jié)目，激發(fā)學(xué)生道德成長動力
對近年來在中央電視臺播出的《感動中國人物》視頻節(jié)目，由教育處和信息處合作，對于貼近學(xué)生生活實際、適合學(xué)生接受學(xué)習(xí)的感動中國人物事跡，進行選輯整理，編輯成每集一刻鐘左右的《感動中國人物》事跡精選系列視頻教材。教育處利用校會時間或是中午預(yù)備鈴后，利用學(xué)校微格教室錄播平臺進行播放，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)討論，激發(fā)學(xué)生情感共鳴。
(二)制定個人創(chuàng)建目標(biāo)，掀起爭做感動校園之星活動高潮
1.制定個人創(chuàng)建目標(biāo)
創(chuàng)建方案要簡明扼要，符合學(xué)生年齡特點。如低年級學(xué)生用一句話表達，中年級學(xué)生用幾句話表達，高年級學(xué)生用一段話表達。指導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)建方案制作成彩色裝飾卡片，在教室適當(dāng)位置開設(shè)專欄。教育處、大隊部將其列入班級文化檢查內(nèi)容之一。
學(xué)生創(chuàng)建感動校園之星活動，鼓勵學(xué)生和家長交流。倡導(dǎo)家長幫助孩子確定本學(xué)期的“感動校園之星”創(chuàng)建目標(biāo)，以達到家校聯(lián)手，共同教育孩子積極向上成長的目的。創(chuàng)建方案內(nèi)容可分為兩類：一類是改變自己，爭做進步突出、轉(zhuǎn)變明顯的新的自我;;另一類是幫助他人、關(guān)心集體、文明環(huán)保等。
(三)表彰感動校園之星，結(jié)集感動校園之星學(xué)校課程動感教材
1.表彰感動校園之星
(1)表彰校級感動校園之星
(2)表彰校級十佳感動校園之星
(3)表彰推薦感動校園之星小伯樂
(4)表彰爭做感動校園之星優(yōu)秀成長日記
獲得這項評選榮譽的，其作品都要發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站專門欄目，并擇優(yōu)刊登到《師大校園報》上。隨著此項活動逐年資料的積累，將來可以考慮出版專門的集子。
(5)表彰校園成長才藝之星
(6)精彩節(jié)目匯演
2. 結(jié)集感動校園之星學(xué)校課
感動校園之星學(xué)校課程動感教材主要包括以下三個方面：
(1)央視《感動中國人物》歷年節(jié)目選輯
(2)《感動校園之星》視頻或是幻燈信息資料
(3)《感動校園之星》優(yōu)秀成長日記
三、活動安排
針對上述《感動校園之星》活動開展思路，現(xiàn)對各部門分工情況界定如下：
(一)教育處及大隊部職責(zé)
(二)信息技術(shù)管理處職責(zé)
(三)宣傳交流處工作職責(zé)
(四)班主任相關(guān)職責(zé)
方案的制定，畢竟只是活動的空談;方案的貫徹討論，定會起到集思廣益的互相啟發(fā)作用;方案的實施，可以在不斷完善校正中，提升活動的開展效果;方案的實施反思，必會為下一學(xué)年更高水平地開展此項活動，為將該項活動提升為學(xué)生喜歡參與、家長理解支持、校園特色鮮明、教育部門認(rèn)可的校園德育學(xué)校課程不斷邁向更高的起點。
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