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幼兒園學(xué)會(huì)感恩的主題班會(huì)
感恩、回報(bào)父母的方式有許多，他就體現(xiàn)在生活最平常、最細(xì)微之處，以下是小編為您整理幼兒園學(xué)會(huì)感恩的主題班會(huì)的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
一、教育主題的確立：
教育主題的確立是針對(duì)現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心的性格明顯展露，對(duì)同伴不會(huì)友好的相處，不懂得親情，不會(huì)感恩，經(jīng)常會(huì)對(duì)父母大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，認(rèn)為父母對(duì)自己所做的一切都是應(yīng)該的這種共性的現(xiàn)象。因此，我設(shè)計(jì)了本次主題班會(huì)活動(dòng)《學(xué)會(huì)感恩》。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母、老師、同伴及社會(huì)對(duì)自己的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)和幫助。改變幼兒只會(huì)享受父母對(duì)自己的愛(ài)，而不懂得回報(bào)的心理狀態(tài)。希望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓幼兒有一個(gè)心靈的觸動(dòng)，知道在自己的成長(zhǎng)中父母對(duì)我們所做的一切、所付出的辛苦，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的愛(ài)。并以母愛(ài)為支點(diǎn)，逐步延伸到愛(ài)親人、愛(ài)周?chē)娜�、�?ài)大家。結(jié)合《綱要》的精神，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我確立了認(rèn)知、能力、情感等方面的教育目標(biāo)，并融合了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域的整合。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)將達(dá)到以下目標(biāo)：
1、通過(guò)談話(huà)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化的同時(shí)，讓幼兒知道自己成長(zhǎng)中離不開(kāi)父母及周?chē)说年P(guān)懷，懂得感恩。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩、心存感激，并學(xué)會(huì)贊美自己的父母，尊敬自己的父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子。
根據(jù)目標(biāo)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：
重點(diǎn)：感受“我長(zhǎng)大了”， 讓幼兒學(xué)會(huì)感恩父母，知道在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中付出了父母很多的辛苦。通過(guò)觀(guān)察、比較小時(shí)候的照片和用品、播放錄像、交流討論、展示自己，使活動(dòng)得到深化。
難點(diǎn)：教育幼兒做一個(gè)孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同伴，回報(bào)社會(huì)的一個(gè)好孩子。因此，我作了以下活動(dòng)準(zhǔn)備：
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、空間準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒搜集幼兒小時(shí)候的照片、衣物、用品布置于墻上，向家長(zhǎng)了解爸爸媽媽小時(shí)候的故事及自己小時(shí)候的趣事，觀(guān)察各個(gè)階段自己成長(zhǎng)的照片，熟悉人物主要特征。桌椅擺放呈半圓形便于評(píng)價(jià)和集中。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：配樂(lè)詩(shī)朗誦“父母的愛(ài)是一座橋”磁帶一盤(pán)，故事“地震中的母親”，錄像“胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育以及新生兒的養(yǎng)育”，幼兒操作材料與工具若干。
本次活動(dòng)我分別采用方法有：情景激發(fā)、電教演示、動(dòng)手操作等方法，激發(fā)了幼兒自我感受、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在整個(gè)活動(dòng)中，處處體現(xiàn)了以幼兒為主體，讓幼兒親自參與觀(guān)察、體驗(yàn)，進(jìn)行交流討論，通過(guò)讓幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)、想
一想、學(xué)一學(xué)、做一做中提高鍛煉了能力，升華了情感，使活動(dòng)變得豐富，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
四、活動(dòng)過(guò)程：
為了完成本活動(dòng)的教育目標(biāo)，在活動(dòng)中抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1、激發(fā)興趣、自由探索： “興趣是幼兒最好的老師”，活動(dòng)開(kāi)始，以活動(dòng)室環(huán)境的變化引發(fā)幼兒對(duì)小時(shí)候用品的興趣。通過(guò)欣賞小時(shí)候的照片和用品讓幼兒猜照片“照片上的人是誰(shuí)？一起議論為什么猜不著？從而發(fā)現(xiàn)小朋友的變化。并通過(guò)看一看、試一試、比一比，真實(shí)地感受自己長(zhǎng)大了。在這一過(guò)程我通過(guò)集中談話(huà)讓幼兒互相議論的方法：讓幼兒知道自己成長(zhǎng)中離不開(kāi)父母及周?chē)说年P(guān)懷，懂得感恩。這一環(huán)節(jié)大約需要3——5分鐘。
2、觀(guān)看錄像，積累經(jīng)驗(yàn)：幼兒對(duì)自己是從哪里來(lái)的、是怎樣長(zhǎng)大的，充滿(mǎn)了好奇。通過(guò)觀(guān)看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時(shí)刻，他們深深地感受到媽媽?xiě)言械男量�、父母養(yǎng)育的艱辛，增進(jìn)了對(duì)父母的感情，激發(fā)了幼兒愛(ài)自己的父母情感。這一環(huán)節(jié)大約需要3分鐘。
3、升華情感、懂得感恩：通過(guò)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦“父母的愛(ài)是一座橋”和故事《地震中的母親》，引起幼兒情感的共鳴，讓幼兒深刻的感受到偉大的母愛(ài)，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。
這一環(huán)節(jié)大約需要5分鐘。
4、聯(lián)系自我，談體會(huì)：讓幼兒講述自己小時(shí)候的趣事，引導(dǎo)幼兒回憶日常生活中的各個(gè)片斷和細(xì)節(jié)，感受生活中父母的愛(ài)，從而引導(dǎo)幼兒關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)感恩。這一環(huán)節(jié)大約需要5——8分鐘。
5、動(dòng)手操作：為讓幼兒展示自己成長(zhǎng)后本領(lǐng)、帶著一顆感恩的心把你要為爸爸媽媽做的事情，畫(huà)在每片樹(shù)葉上，然后貼在本領(lǐng)樹(shù)上。教育幼兒感恩從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。這一環(huán)節(jié)大約需要5——10分鐘。
6、集體演唱歌曲《感恩的心》，這是活動(dòng)的延伸，在懷著感恩的音樂(lè)聲中進(jìn)一步抒發(fā)對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)大家的愛(ài)，整個(gè)活動(dòng)沉浸在愛(ài)的氛圍中。3分鐘左右。
五、教師總結(jié)發(fā)言：
最后教師總結(jié)性發(fā)言：其實(shí)感恩、回報(bào)父母的方式有許多，他就體現(xiàn)在生活最平常、最細(xì)微之處，并不是要我們?yōu)楦改缸鍪裁崔Z轟烈烈的大事，而是要求我們體會(huì)一下父母的辛苦，每天給媽媽捶捶背、倒杯水和說(shuō)一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，這都是對(duì)父母最大的回報(bào)。只要我們懷有一顆感恩的心，愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同伴和周?chē)拿恳粋�(gè)人，會(huì)讓我們的生活更加愉快，生命充滿(mǎn)溫暖。
幼兒園學(xué)會(huì)感恩的主題班會(huì)2
活動(dòng)目的：
1.給學(xué)生一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)。
2.使學(xué)生了解，成長(zhǎng)的過(guò)程需要感激使你成長(zhǎng)的人。
3.讓學(xué)生懂得怎樣感恩，怎樣報(bào)答。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)主持人上臺(tái)，并預(yù)祝成功。 主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危難的時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境;在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;在跌倒的時(shí)候，有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?
下面我宣布“《同 在 陽(yáng) 光 下》 —— 心存感激學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、介紹感恩節(jié)
感恩節(jié)(thanksgiving day)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四(The fourth thursday in november)為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無(wú)論在巖石磷峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰，何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以，美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。
三、概括怎樣感恩
心存感恩，學(xué)會(huì)感激，我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大;感謝老師教育我知識(shí);感謝同學(xué)賜予我友情;感謝生活藏
滿(mǎn)理想夢(mèng)幻;感謝大地哺育萬(wàn)物生靈......
學(xué)生唱歌曲：《感恩的心》
(我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的'脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處 ，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài) ，我還有多少淚，讓蒼天知道 ，——我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生 ，——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn) ，花開(kāi)花落 ，——我依然會(huì)珍惜。)
四、學(xué)會(huì)感恩父母：
1、 “ 母愛(ài)如水，父愛(ài)似山�！备屑じ改冈杏覀兩�，感謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。謝謝您們，爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德 !! 《游子吟》 唐 孟郊
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
(講述父母的關(guān)愛(ài)、表表你的孝心)
2、朗誦：散文《哪一個(gè)是我》
五、學(xué)會(huì)感恩老師：
“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí)，感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng)，感激老師教育我們成材!謝謝您們，老師!!謝謝您們的大恩大德 !!!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”
———— 晚唐 李商隱《無(wú)題》 (講述老師的恩德、說(shuō)說(shuō)你的感激)
六、學(xué)會(huì)感恩他人：
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。 ———— 善待他人,學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)! (描述身邊的好事，談?wù)勑闹械陌駱?
七、抓班級(jí)中具體事例展開(kāi)教育：
1、表?yè)P(yáng)先進(jìn)( 滴水之恩，涌泉相報(bào)，投之以桃，報(bào)之以李 )
2、反思落后( 列舉恩將仇報(bào)，見(jiàn)利忘義、過(guò)河拆橋的小人 )
八、感恩方法大奉獻(xiàn)：
(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。
(2)每天好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師，給老師一個(gè)好心情。
(3)體諒、理解父母、老師的苦楚，不頂嘴、爭(zhēng)吵，多為他們著想。
(4)每天分擔(dān)些力所能及的事，學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果，天天反思過(guò)失，學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”
(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人，存好心，做好人，及時(shí)給他人送上溫暖。
(7)多做善事、好事，盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。
(8)列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。
九、老師的結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們：
心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。
心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。
心存感激地生活，才會(huì)敬重地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。
心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。 感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。
今天，我們不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。
讓這種民族精神代代相傳吧!
最后,讓我們一起祈禱 ，讓 “愛(ài)”永駐人間…“心存感激,學(xué)會(huì)感恩”,明天會(huì)更好!
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