- 相關(guān)推薦
全國(guó)愛耳日主題班會(huì)課件
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家一定沒少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家收集的全國(guó)愛耳日主題班會(huì)課件,希望對(duì)大家有所幫助。
全國(guó)愛耳日主題班會(huì)課件 篇1
3月3日,是全國(guó)“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際,書院幼兒園大班年級(jí)組開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)中,老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義,并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造,同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖,讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。傷害耳朵,會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后,通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹,讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。
活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣,使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識(shí),增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。
活動(dòng)名稱:
小耳朵大本領(lǐng)
活動(dòng)目標(biāo):
。薄⒃谡f說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能,學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義,做一名優(yōu)秀的愛耳宣傳員。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂、繪畫材料
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入:
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?
3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會(huì)怎么辦?
4、小結(jié):耳朵是我們身體重要的器官,我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密
1、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論:我們?cè)趺礃觼肀Wo(hù)耳朵?
3、小結(jié):我們不能把臟東西塞入耳朵,也不能大聲吵鬧,很大的聲音耳朵聽了會(huì)不舒服的。
4、設(shè)疑:什么時(shí)候耳朵會(huì)聽不到聲音?
三、游戲體驗(yàn):
1、游戲1:這是誰(shuí)的聲音?
請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛,然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說一句話,其他幼兒猜猜剛才說話的是誰(shuí)?
2、游戲2:好聽的'聲音:
播放各種動(dòng)物的叫聲,幼兒說說,學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。
3、游戲3:我說你聽
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn),其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的“話筒”輕輕的講一句話,另外一個(gè)用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié):生活中有各種聲音,我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要,我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來,告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫:保護(hù)耳朵
3、把保護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹,并介紹保護(hù)耳朵的方法。
全國(guó)愛耳日主題班會(huì)課件 篇2
一、活動(dòng)方案
。ㄒ唬┗顒(dòng)主題:
“減少噪聲,保護(hù)聽力”。
。ǘ┗顒(dòng)目的:
2012年3月3日是第十三次全國(guó)“愛耳日”!皭鄱铡毙麄鹘逃顒(dòng)歷經(jīng)12年,極大地提高了人民群眾的愛耳、護(hù)耳意識(shí),有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生,促進(jìn)了我國(guó)聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。本次活動(dòng)主題“減少噪聲,保護(hù)聽力”意在增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)噪音損害聽力健康問題的關(guān)注,提高學(xué)生護(hù)耳意識(shí),自覺減少噪音污染,從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
(三)活動(dòng)形式:
1.圍繞“減少噪音,保護(hù)聽力”這一主題召開一次班會(huì),利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解關(guān)注我們的耳朵,知道如何從自身做起減少噪音,保護(hù)聽力。
2.鼓勵(lì)學(xué)生成為家庭宣傳員,向家長(zhǎng)介紹愛耳日的來歷以及噪音的危害,和家長(zhǎng)一起尋求減少噪音的方法。
二、活動(dòng)過程:
(一)揭示活動(dòng)主題
3月3日是“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)歷經(jīng)12年,提高了人民群眾的愛耳、護(hù)耳意識(shí),有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生,促進(jìn)了我國(guó)聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。本次活動(dòng)主題為“減少噪聲,保護(hù)聽力”。
(二)了解愛耳日的來歷、背景意義。
。ㄈ┝私庠胍舳际窃趺串a(chǎn)生的?
如:家庭噪聲(高音量的電視機(jī)聲、音響聲;吵鬧聲;廚房)
交通噪聲(汽車、摩托車、飛機(jī)、火車、輪船產(chǎn)生的噪聲)
工業(yè)噪聲 社會(huì)噪聲學(xué)校噪聲(例如:課間同學(xué)們的喧鬧聲)
(四)交流怎樣從自身做起減少噪聲,保護(hù)聽力。
。ㄎ澹┏h
1.我們需要安靜的環(huán)境,人人盡力,避免噪聲產(chǎn)生,減少噪聲污染危害身體健康。
2.倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害,從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識(shí)。
三、活動(dòng)總結(jié):
本次班會(huì)特別關(guān)注了班會(huì)中教師的主導(dǎo)做用和學(xué)生的`主體作用的整合問題,通過現(xiàn)場(chǎng)回答問題和大家討論的形式,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。
四、歷年全國(guó)愛耳日主題
2000年3月3日第一次“全國(guó)愛耳日”主題:預(yù)防耳毒性藥物致聾
2001年3月3日第二次“全國(guó)愛耳日”主題:減少耳聾發(fā)生 實(shí)施早期干預(yù)
2002年3月3日第三次“全國(guó)愛耳日”主題:聽力助殘----救助貧困聾兒
2003年3月3日第四次“全國(guó)愛耳日”主題:提高人口素質(zhì),減少出生聽力缺陷
2004年3月3日第五次“全國(guó)愛耳日”主題:防聾走進(jìn)社區(qū)
2005年3月3日第六次“全國(guó)愛耳日”主題:全社會(huì)共同關(guān)愛老年人——健康聽力,幸福生活
2006年3月3日第七次“全國(guó)愛耳日”主題:預(yù)防聽力損傷和耳聾,人人享有健康聽力
2007年3月3日第八次“全國(guó)愛耳日”主題:珍愛聽力,快樂成長(zhǎng)
2008年3月3日第九次“全國(guó)愛耳日”主題:奧運(yùn)精彩—我聽到
2009年3月3日第十次“全國(guó)愛耳日”主題:正確使用助聽器
2010年3月3日第十一次“全國(guó)愛耳日”主題:人工耳蝸——重建聽力的希望
2016年3月3日第十二次“全國(guó)愛耳日”主題:康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查
2016年3月3日第十三次“全國(guó)愛耳日”主題:“減少噪聲,保護(hù)聽力”
2016年3月3日第十四次“全國(guó)愛耳日”主題:“健康聽力,幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康”
2016年3月3日第十五次“全國(guó)愛耳日”主題:“愛耳護(hù)耳,健康聽力”
2016年3月3日第十六次”全國(guó)愛耳日“主題:”安全用耳,保護(hù)聽力“
全國(guó)愛耳日主題班會(huì)課件 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音,發(fā)展聽覺。
2、知道耳朵能聽聲音,要保護(hù)好自己的耳朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
會(huì)發(fā)聲音的小樂器、課件《機(jī)靈的耳朵》。
活動(dòng)過程:
一、感知聲音
1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作,想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽一聽有些什么聲音?
3、你是怎么聽到的?
二、傾聽分辨不同的聲音
1、師播放課件《機(jī)靈的'耳朵》,幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。喇叭聲、歌聲、鈴鐺聲、說話聲等。
2、小結(jié):不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
三、游戲:誰(shuí)的耳朵靈
1、請(qǐng)幼兒用頭飾蒙住眼睛,老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂器,請(qǐng)他們用手指出聲音從哪里來。
2、小結(jié):耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。
四、討論如何保護(hù)耳朵
1、請(qǐng)幼兒捂住耳朵,老師輕聲說話,體驗(yàn)聽不見的不方便。
2、討論:如何保護(hù)耳朵?
3、小結(jié):不能在教室里大喊大叫,不要亂挖耳朵,也不能往耳朵里塞東西,聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友,讓我們一起保護(hù)好耳朵,讓它變的更機(jī)靈好嗎!”
五、愛耳日
為了讓大家重視耳朵,我國(guó)自2000年確立全國(guó)“愛耳日”,大家要記住,每年的3月3日及是“愛耳日”。
全國(guó)愛耳日主題班會(huì)課件 篇4
活動(dòng)主題:
珍惜聽力,健康成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月3日
活動(dòng)地點(diǎn):
二年級(jí)(3)教室
活動(dòng)人員:
全體學(xué)生
活動(dòng)目的:
通過愛耳班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生知道愛耳的重要性,掌握愛護(hù)耳朵的一些知識(shí),提高學(xué)生身體素質(zhì)。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,今天老師給大家猜個(gè)謎語(yǔ):東一片,西一片,隔座山頭不見面。猜不著,你再聽我說一遍。(耳朵)
二、講授耳朵結(jié)構(gòu)
由外向內(nèi)依次是,外耳:耳廓、外耳道;中耳:鼓膜、聽小骨、鼓室、咽鼓管;內(nèi)耳:(前庭、半規(guī)管)、耳蝸。
聽覺的形成:外界聲波被耳廓收集,經(jīng)過外耳道傳遞,引起鼓膜振動(dòng)。振動(dòng)波通過聽小骨增大振動(dòng)力量,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽神經(jīng),傳入到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。
三、保護(hù)耳朵的方法
1.洗澡時(shí),用棉花球輕輕堵住耳朵,防止水流入。
2.感冒時(shí)不要老吸鼻涕。
3.有聽力的同學(xué),聽到巨響,要迅速?gòu)堥_口,捂住耳朵。
4.不要隨便掏耳朵。
5.經(jīng)常捏耳垂,促進(jìn)內(nèi)耳血液循環(huán)。
四、助聽器的作用
助聽器只是一種輔助裝置,它能幫助人們聽到聲音,從而有力的幫助人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言,但不能代替人們學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言。助聽器的作用是讓我們“聽到”聲音,而“聽懂”(也就是我們平常說的聽得清楚)聲音則是由大腦的語(yǔ)言識(shí)別中樞系統(tǒng)來完成的,而不再是耳朵的.功能了。
五、正確佩戴助聽器
初步帶助聽器要有一個(gè)適應(yīng)的過程,先在家里這樣安靜的環(huán)境下帶,一天帶兩三個(gè)小時(shí),每天佩帶的時(shí)間逐步增加,大約一個(gè)月左右就可以全天佩帶。之后就可以去大街上等一些嘈雜的地方佩帶就沒有問題了,佩帶助聽器是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不可急功近利。最好是天天佩帶,一方面解決您的聽覺困難,言語(yǔ)分辨不清的現(xiàn)狀;另一方面可以保護(hù)自己的殘余聽力,免受過大聲音的刺激;第三方面就是可以長(zhǎng)時(shí)間刺激大腦神經(jīng),恢復(fù)大腦對(duì)某些頻率聲音的記憶功能,提高分辨率。有利而無害!
【全國(guó)愛耳日主題班會(huì)課件】相關(guān)文章:
全國(guó)愛耳日主題班會(huì)(通用6篇)09-09
全國(guó)愛耳日主題活動(dòng)總結(jié)06-28
2015年全國(guó)愛耳日主題07-01
2016年全國(guó)愛耳日主題06-30
2017年全國(guó)愛耳日的主題06-13
2017年全國(guó)愛耳日主題06-13
2015全國(guó)愛耳日是哪一天?全國(guó)愛耳日主題06-28