人際交往教育主題班會策劃案

　　班會主題：《人際交往教育》

　　班會目的：促進(jìn)本班同學(xué)之間正確的交往，能相互了解，和睦相處，營造和諧安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的班級風(fēng)氣。

　　設(shè)計班會目的依據(jù)：

　　此次班會因考慮到班級是新版，學(xué)生之間彼此認(rèn)識并不是很深，也考慮到一些內(nèi)向同學(xué)在人際交往上所出現(xiàn)的小問題，因此開此次班會希望班級同學(xué)之間能有更好的認(rèn)識和合作，使班級更有整體的感覺。

　　主題班會準(zhǔn)備過程：

　　本次班會有班干部攜手策劃組織并執(zhí)行。先由班長與副班長確定主題，以及思考班會內(nèi)容和活動，并由各班干部策劃活動項目。

　　項目1：小品

　　策劃：生活委員

　　參與：紀(jì)律委員及其他班級同學(xué)

　　項目2：游戲

　　策劃：宣傳委員

　　參與：全體同學(xué)

　　項目3：歌唱

　　策劃：文藝委員

　　除此之外，班干部也準(zhǔn)備了一些小獎品以鼓勵參與游戲獲勝者及參與小品的同學(xué)。費用由班費支出。

　　主題班會形式：綜合式

　　班會過程

　　1、由班長，副班長宣布班會開始。

　　2、主持人與觀眾現(xiàn)場交流

　　3、由z同學(xué)獻(xiàn)唱《年輕的戰(zhàn)場》

　　4、觀看小品

　　5、z同學(xué)獻(xiàn)唱《依然愛你》

　　6、由本班女生z同學(xué)針對人際交往問題向大家發(fā)言

　　7、游戲：乒乓球接力

　　課后反思

　　新生班級同學(xué)能夠獨立組織這樣的主題班會是值得表揚的。但是在臺上的臺風(fēng)，說話語氣，聲音等細(xì)節(jié)問題都直接影響了主題班會的進(jìn)行，這些問題反映出學(xué)生在開展主題班會上還欠缺一定的經(jīng)驗。因此班主任在課后總結(jié)并向?qū)W生提出改進(jìn)建議。希望下次能更精彩。

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