《小學(xué)生消防安全》的主題班會(huì)
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
1、掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（�。�。
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法：
1、自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
2003年2月23日，河南省XX縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
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案例二
2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
�。�2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
�。�4）外出野炊應(yīng)注意什么？
�。�5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
�。�7）人身著火時(shí)如何自救？
�。�8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。
（1）自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
�。�2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。
�。ㄎ澹┌鍟O(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬┫腊踩ＷR（略）
�。ǘ┗馂�(zāi)撲救常識
（一）火災(zāi)報(bào)警（二）滅火方法（三）自救與逃生
�。�1）向周圍群眾報(bào)警（1）隔離法（1）人身著火時(shí)自救
�。�2）向公安消防隊(duì)報(bào)警（2）冷卻法（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生
（119）（3）窒息法（3）山林著火時(shí)逃生（4）抑制法
�。⿲�(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
八、課后評析。
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