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  • 學習雷鋒的主題班會教案

    時間:2022-07-09 13:48:46 主題班會 我要投稿

    學習雷鋒的主題班會教案

      第一篇:學習雷鋒主題班會教案

    學習雷鋒的主題班會教案

      一、活動目的

      1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。

      2、尋找介紹生活中的"雷鋒",使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽,開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。

      二、活動準備

      1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

      2、觀察生活中的小雷鋒。

      三、活動過程

      1、指名背誦《雷鋒的足跡》,集體背誦。

      從中你找到了哪些雷鋒的足跡?

      2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡?

      請小朋友上來講講雷鋒的故事。

      3、從這些故事中,你覺得雷鋒是一個怎樣的人?

      你想對雷鋒說些什么?

      4、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了,但我們都知道雷鋒,并處處向雷鋒叔叔學習,在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

      找找生活中的小雷鋒,并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。

      5、我們找到了那么多的小雷鋒,你想對他們說些什么?

      那你以后有什么打算?

      四、活動總結(jié)

      第二篇:學習雷鋒主題班會記錄

      一、活動目標:

      1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

      2、 通過認真地學習和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

      3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

      二、活動準備:

      1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

      2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

      三、活動安排程序:

      欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------ -聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納------談一談體會

      四、 具體活動過程:

      1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

      (陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

      2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)

      《雷鋒的生平》

      雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

      3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

      雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

      雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義:熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會,走科學發(fā)展觀路線,更是需要有雷鋒同志這樣的精神。

      這次的主題班會開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實效,讓同學們明確“學雷鋒”關(guān)鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,如我班的徐國偉同學,徐信建同學等,都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受,更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級,我們的社會有好人好事的存在,同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,需要我們出點子,把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益,提了許多好辦法,那么希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸于行動,用實際行動創(chuàng)造美,讓我們的班集體更團結(jié),更互助,更“美麗”優(yōu)秀。

      就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚,一代一代傳承下去,同時高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟,將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實踐科學發(fā)展觀,積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。

      雖然這次活動時間不是很長,但同學們還是更深層次的了解了雷鋒,了解了雷鋒精神,此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中,同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。

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