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“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì)(精選12篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的,既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì),希望對大家有所幫助。
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇1
一、班會(huì)目的:
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在正值青春,正是努力拼搏、實(shí)現(xiàn)理想的大好時(shí)機(jī)。
2、通過獨(dú)臂鋼琴師劉偉的感人事跡,引起大家的感情共鳴,體會(huì)生活的不易,能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
3、通過反思比較,形成積極健康的價(jià)值觀,培養(yǎng)百折不撓的拼搏精神。
4、鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭取更大的勝利。
二、班會(huì)形式:
詩朗誦、小品、小合唱、師生交流,生生交流。
三、主持人:
王思源(男)孫銘捷(女)
四、班會(huì)地點(diǎn):
三號(hào)教學(xué)樓二樓教學(xué)研究室;
策劃組織:高二(6)班班委
五、班會(huì)過程:
理想像一道彩虹,吸引我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)、奮斗,人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。一個(gè)人如果沒有理想,就如同大海中無人駕駛的輕舟,隨時(shí)能被狂風(fēng)暴雨吞沒,即使風(fēng)平浪靜,也很難達(dá)到理想的彼岸。一個(gè)人只有樹立理想并為之不懈的去努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,才能讓青春更美好。
寫在前面的話:
作家柳青說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候!蹦贻p的時(shí)候,一定要走好緊要處的那幾步。歸結(jié)起來,這緊要處的幾步是培育一種堅(jiān)定的信仰,練就一種青春的才能,破解許多人生的困惑,筑牢基本的道德底線。高二,正是最為關(guān)鍵的階段之一。讓我們點(diǎn)燃心中的激情,行動(dòng)起來,為實(shí)現(xiàn)夢想而用心拼搏!
一、正值青春
自古以來,很多名人在青春年少時(shí)立下志向,通過自己辛勤的努力,成就夢想。
1、《你知道嗎?》這是誰的勵(lì)志名言
、佟橹腥A之崛起而讀書
、、業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。
、、窮且益堅(jiān),不墜青云之志。
④、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里
你勵(lì)志的話是:()
2、詩歌欣賞
詩朗誦《十八歲》
請大家思考:青少年如何讓青春更有價(jià)值、綻放光彩?
聽了兩位同學(xué)的精彩朗誦,相信大家心里有了答案,請大家來交流。
3、暢談夢想
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)夢想,那么你的夢想即遠(yuǎn)期目標(biāo)是:()
夢想可以根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)修正。
美好的夢想,能夠激勵(lì)成就美好的人生。但夢想并不是虛幻的彩虹,需要我們從腳下的一步一步開始。有些人講夢想很輝煌,卻沒有實(shí)際行動(dòng),夢想就變成了幻想,下面看一段小品,這里或許有你的影子喲。
小品表演:十年又十年
你的感受是:()
二、為夢想負(fù)責(zé):
給大家2分鐘時(shí)間閱讀材料,了解劉偉的.感人事跡,然后我們共同看視頻。
。▌(lì)志人物劉偉的相關(guān)材料鏈接。)
小提示:請大家集中精力看視頻然后回答:
問題一:談?wù)勔曨l中哪些地方最讓你感動(dòng),并寫下來。
問題二:劉偉的話總是能洞察人的內(nèi)心,給人一種前進(jìn)的動(dòng)力。找出給你最大震撼的幾句話,并談一下你的理解。
三、勵(lì)志前行
我們每個(gè)人都有一個(gè)對于自己來說一定是很美麗很偉大的成長目標(biāo),比如說,你將來當(dāng)做作家,那么你現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作,積極閱讀經(jīng)典;你將來做一個(gè)有作為的企業(yè)老板,那么你現(xiàn)在必須努力奮進(jìn),先以優(yōu)異成績開入理想的金融或者企業(yè)管理大學(xué),為將來的創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備;你將來做一名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高端人才,那么你現(xiàn)在必須好好地學(xué)習(xí),特別是英語和數(shù)學(xué),爭取進(jìn)入更高一級(jí)信息技術(shù)專業(yè)深造……無論怎樣,現(xiàn)在都是一個(gè)起點(diǎn),都是一個(gè)開端,同學(xué)們,站在人生長遠(yuǎn)目標(biāo)上我們在高二這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,應(yīng)該做些什么呢?(劉偉的親身經(jīng)歷給你的啟示是?針對自己的夢想,你如何才能實(shí)現(xiàn))
他山之石可以攻玉:
請用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛盡可能多地找出你身邊同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),你從他們身上學(xué)到了什么?你認(rèn)為他有哪些地方可以做得更好一下,送給他一個(gè)合理化的建議。
我去行動(dòng):
請同學(xué)們本著為自己的夢想負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真填寫表格,然后與大家分享。
我的高中目標(biāo)需要向他人學(xué)習(xí)的地方我的行動(dòng)我的座右銘
你來補(bǔ)充:
夢想的實(shí)現(xiàn)除了有目標(biāo)、行動(dòng)、座右銘以外,你認(rèn)為還有那些因素可以為我們夢想的實(shí)現(xiàn)添加動(dòng)力?
看視頻《我能,我相信》。擁有自信能給我們帶來很大的震撼。
小結(jié):談一下你本節(jié)的收獲。
全班宣誓(宣誓詞)。并齊唱班歌《我相信》
主持人在歌聲中宣布“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì)結(jié)束。
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇2
一、活動(dòng)目的:
通過主題班會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想,從今天做起,好好學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)形式:
手抄報(bào)競賽、小品等。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
。1)手抄報(bào),小品。
。2)自由組合,四人為一組,準(zhǔn)備探究材料。
四、活動(dòng)過程:
1.引入:(班主任)今天我們開一主題班會(huì),下面有請我們的主持人伍永發(fā)、李煥儀。
(伍永發(fā))理想,像一道彩虹,高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過:“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小”。一個(gè)人沒有理想,就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟,隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒,即使風(fēng)平浪靜,也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒有理想,就沒有了做人的目標(biāo),活著也沒有意思。一個(gè)人只有從小樹立理想,為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí),長大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,并且為祖國作出貢獻(xiàn)。
。ɡ顭▋x)每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想,那么你的理想是什么呢?大家一起來談?wù)劙伞?/p>
2.各組代表發(fā)言暢談理想。(10分鐘)
。ɡ顭▋x)看來,每個(gè)人的理想都是很美好的,美好的理想,激勵(lì)著美好的人生。但美好理想,并不是虛幻的彩虹,還要從腳下一步一步開始?墒俏野l(fā)現(xiàn)啊,我們有些同學(xué),講理想也很輝煌,但卻沒有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,怕苦怕累,學(xué)習(xí)跟不上去就灰心,這樣是沒法實(shí)現(xiàn)理想的.。下面我們看一個(gè)小品,在這里,或許有你的影子哦,請演員上場!
3.表演:(5分鐘)
A:今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠(yuǎn)大理想的課,我聽了真是受益匪淺,看來,不樹立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起,我就要發(fā)奮圖強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異成績。閑話少說,馬上學(xué)習(xí)英語。
B:(敲門)A在家嗎?
A:(開門)是你啊?有事嗎?
B:今天星期六,不如出去玩玩好嗎?
A:不行!我要復(fù)習(xí)英語,我英語成績不好。
B:行了行了,什么英語。√鞖庥诌@么好,不出去簡直就是浪費(fèi),走啦!
A:(看看作業(yè),又看看天氣)好吧,出去一會(huì)兒吧!
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇3
一、活動(dòng)目的
1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。好習(xí)慣能成就未來,并能引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范。
2. 讓學(xué)生通過自我反省、自我評價(jià)來調(diào)整自己的行為;通過對本次活動(dòng)的參與,依據(jù)自己的實(shí)際情況,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),規(guī)范自己的行為,努力做一名合格的小學(xué)生。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)文明的好學(xué)生,使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加密切,以利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4. 讓學(xué)生真正懂得:擁有良好的禮儀,有助于獲得別人的理解和尊重,從而形成一個(gè)積極進(jìn)取、和諧友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定六名“文明禮儀”標(biāo)兵,準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
2、制作若干名禮儀調(diào)查問卷(依學(xué)生人數(shù)人手一份),屆時(shí)由中隊(duì)長發(fā)放。
3、選拔具有主持才能的學(xué)生兩名(一名男同學(xué)和一名女同學(xué))及具有表演才能的同學(xué)負(fù)責(zé)排練文藝節(jié)目。
三、活動(dòng)過程
1、隊(duì)儀式。
2、欣賞小品《打電話》。
3、欣賞關(guān)于誠信的故事《種子》。
4、欣賞快板《文明禮儀歌》。
5、做調(diào)查問卷。
6、表彰獲得“文明禮儀”標(biāo)兵光榮稱號(hào)的六名同學(xué)。
7、輔導(dǎo)員講話。
四、活動(dòng)效果預(yù)設(shè)
通過活動(dòng),學(xué)生開始自覺遵守校紀(jì)校規(guī),并反省自己的行為,努力做一名合格的`小學(xué)生。同時(shí),懂得一個(gè)人擁有良好的禮儀,不僅可以使自己更文明,還可以獲得別人的理解和尊重,交上更多的朋友。
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇4
活動(dòng)分析:
完美人生離不開對它的設(shè)計(jì),人生設(shè)計(jì)的第一步無疑是為自己找一個(gè)明確的目標(biāo),即一個(gè)不斷追逐的夢。有目標(biāo)的人,做事有計(jì)劃,勇往起直前;沒有目標(biāo)的人如水上的浮萍,東漂西蕩,不知何去何從,可能奮爭一生,最終也一事無成。確立目標(biāo)對于人的一生是非常重要的。除了要有目標(biāo),人生的設(shè)計(jì)還有賴于后面的努力,通過不斷奮斗去實(shí)現(xiàn)它。
活動(dòng)目的:
1、懂得樹立生活目標(biāo)的意義。
2、樹立切實(shí)可行的目標(biāo),形成指導(dǎo)行動(dòng)的潛意識(shí)。
3、堅(jiān)定意志,努力向著目標(biāo)奮斗關(guān)于夢想的主題班會(huì)教案等3篇關(guān)于夢想的主題班會(huì)教案等3篇。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、悅耳的輕音樂。
2、每位同學(xué)三張卡片。
3、歌曲《我和我追逐的夢》
時(shí)間:40—45分鐘
活動(dòng)過程:
一、熱身活動(dòng)
1、師生相互微笑
2、生生相互作微笑狀
3、生生兩相面對,全身放松地開心大笑。(笑是一種最簡單又最有益人身心的種運(yùn)動(dòng),希望同學(xué)在生活中充滿笑聲。)
二、教師導(dǎo)語:
同學(xué)們,你們設(shè)想過自己的未來嗎?生命的旅行將如何到達(dá)理想的彼岸?自己將成為怎樣一個(gè)人?從事什么工作?取得怎樣的成績?……這些“不切實(shí)際”的想法其實(shí)是非常有意義的。因?yàn)橛辛藟粝,我們的生活才變得如此豐富多彩,才有了不同的人生。今天呢我們活動(dòng)的主體就是“夢想讓我們與眾不同”。
三、游戲活動(dòng):暢想未來
1、在教師的指導(dǎo)下做一個(gè)“看將來”的游戲。(大家想知道自己的將來嗎?那怎就進(jìn)入時(shí)間的隧道去看看。)
。1)找一個(gè)舒適的坐姿,閉上眼睛,全身放松,情緒放松,靜心1分鐘,呼吸平穩(wěn)
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(2)在舒展、悠揚(yáng)的音樂背景下,聽著教師引導(dǎo)語,漸漸地進(jìn)入時(shí)間隧道,看自己的“將來——”關(guān)于夢想的主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。
注:教師在講導(dǎo)語時(shí),要做到聲音低沉、平穩(wěn)、緩慢,留有空間,令人產(chǎn)生聯(lián)想。
引導(dǎo)語:“每個(gè)人都從過去走來,又從現(xiàn)在走向?qū)怼,F(xiàn)在讓我們一起走向?qū)怼4蠹以谧约旱纳畹缆飞锨斑M(jìn)?吹搅艘恍┠阍蛲氖虑樽兂闪爽F(xiàn)實(shí)……”
“時(shí)間在慢慢地流逝,5年了,你看到5年之后的自己,你在做什么?”(稍作停頓)
“我們繼續(xù)前進(jìn),時(shí)間慢慢地流逝。10年了,這時(shí)你又在哪里?從事什么職業(yè)?還是否記起年少時(shí)的夢想?”(稍停頓)
“再往前走,時(shí)間不斷地流逝。15年了,我們又看到15年后的自己,身體是否健康?工作是否取得成績?少年時(shí)的夢想是否實(shí)現(xiàn)……”
。ㄍnD一會(huì))大家慢慢地睜開眼,回到現(xiàn)實(shí)。
2、小組交流“看將來”的經(jīng)歷?吹搅俗约旱膶砹藛幔靠匆娏耸裁?如沒看見,想一想,為什么看不見?
3、選代表全班交流。
4、教師點(diǎn)評。
同學(xué)們對未來的夢想或設(shè)想即是每個(gè)人的人生目標(biāo),而目標(biāo)是某種你想要獲得的東西,是一個(gè)引導(dǎo)著我們不斷奮斗的夢。目標(biāo)不是模糊的意念“我希望我能”,而是清晰的信念“我要那么做”,在心中對追求的目標(biāo)要有一個(gè)堅(jiān)定而清晰的認(rèn)識(shí)。據(jù)一些社會(huì)學(xué)家分析說,每100個(gè)人中有97個(gè)人不滿意他們的世界,但他們心中又缺乏一個(gè)他們所喜歡的世界的清晰圖樣。許多人一生胸懷不滿,奮爭,但最終仍是一事無成,大概就是緣于目標(biāo)的缺乏或者是目標(biāo)不清晰吧。
一切成就的起點(diǎn),是確定的目標(biāo)。一個(gè)人是不是僅有了目標(biāo)就能夢想成真呢?讓我們帶著這個(gè)問題看一個(gè)材料關(guān)于夢想的主題班會(huì)教案等3篇關(guān)于夢想的主題班會(huì)教案等3篇。
四、情境討論:
1、出示材料:
有個(gè)叫布羅迪的英國老師,在整理閣樓上的舊物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊,它們是50年前皮特金幼兒園b(2)班31位孩子的春季作文,題目叫:未來我是——
布羅迪順便翻了幾本,很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如:有個(gè)叫彼得的小家伙說,未來的他是海軍大臣,因?yàn)橛幸淮嗡诤V杏斡荆攘?升水,都沒有被淹死;還有一個(gè)說,自己將來必定是法國總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國城市的名字,而其它同學(xué)最多的只能背出7個(gè);最讓人稱奇的,是一個(gè)叫戴維的小盲童,他認(rèn)為,將來他必定是英國的一個(gè)內(nèi)閣大臣,因?yàn)樵谟沒有一個(gè)盲人進(jìn)入過內(nèi)閣?傊,31個(gè)孩子都在作文中描述了自己的未來。有當(dāng)馴狗師的;有當(dāng)領(lǐng)航員的;有做王妃的`;五花八門,應(yīng)有盡有。
布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動(dòng)——何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢想。
當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他這一想法,為他發(fā)了一則啟事。沒幾天,書信向布羅迪飛來。他們中間有商人、學(xué)者及政府官員,更多的是沒有身份的人,他們表示,很想知道兒時(shí)的夢想,并且很想得到那本作文薄,布羅迪按地址一一給他們寄去。
一年后,布羅迪身邊僅剩下一個(gè)作文本沒有索要。他想,這個(gè)叫戴維的人也許死了。畢竟50年了,50年間是什么事也會(huì)發(fā)生的。就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí),他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說:“那個(gè)叫戴維的就是我,感謝您還保存著我們兒時(shí)的夢想。不過我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我的夢想就一直在我的腦子里,我沒有一天放棄過;50年過去了,可以說我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢想。今天,我還想通過這封信告訴我其他的30位同學(xué),只要不讓年輕時(shí)的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。布倫克特的這封信后來被發(fā)表在《太陽報(bào)》上,因?yàn)樗鳛橛谝晃幻と舜蟪,用自己的行?dòng)證明了一個(gè)真理:
2、小組討論:布倫克特用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)什么樣的真理?請同學(xué)幫它續(xù)上。
3、教師歸結(jié):(奮斗改變命運(yùn),夢想讓我們與眾不同。)夢想與奮斗的關(guān)系:相輔相乘的關(guān)系,夢想指明了奮斗的方向,奮斗把夢想變成了現(xiàn)實(shí)關(guān)于夢想的主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。同學(xué)們要想有所作為,與眾不同,就要大膽的夢想你們的未來,并即可投入熱情的行動(dòng)
因?yàn)閴粝氩豢赡艿热艘惠呑,而沸騰的人生是從給夢想升溫開始的。奮斗就是夢想的升溫計(jì)。
五、突破障礙訓(xùn)練
現(xiàn)在我們已明白確立目標(biāo)的重要性,并了解了除了要有目標(biāo),人生的設(shè)計(jì)還有賴于我們的努力,努力地克服各種障礙,F(xiàn)在我們做一做突破障礙的訓(xùn)練。
1、給學(xué)生每人發(fā)三張卡片,在第一張上寫出自己的奮斗目標(biāo);在第二張上寫出自己實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的3個(gè)有利條件;在第三張上寫出阻礙自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的3個(gè)障礙。
2、然后大家靜坐在座位上,想下面三個(gè)問題:
(1)我是不是想要實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)?我是不是一定要實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)?
。2)我有沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件呢?和怎樣發(fā)揮這些條件呢?
。3)障礙難以克服嗎?我一定要克服嗎?
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇5
班會(huì)背景
在我們的心中,夢想是一個(gè)很崇高的字眼,它像一座燈塔,指引著人生前進(jìn)的方向,照亮著人生前進(jìn)的路程,沒有夢想就會(huì)迷失方向,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,而我們的學(xué)生正處在樹立夢想,明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期,多數(shù)學(xué)生非?释ㄟ^自身的奮斗和追求,實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。
臨近小學(xué)畢業(yè),部分學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo),缺乏學(xué)習(xí)熱情,有的甚至存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,熱衷于玩樂。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長處,從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)驅(qū)力,我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生成為有夢想,有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,順利到達(dá)成功的彼岸。
活動(dòng)目的
1.認(rèn)知目標(biāo):通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo),認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢想的路途充滿艱辛,需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地,不懈努力地學(xué)習(xí),才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的夢想,使美夢成真。
2.情感目標(biāo):通過班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生、增強(qiáng)自信心,激勵(lì)大家為夢想,為未來而更加努力學(xué)習(xí),不斷地完善自我。
3.行為目標(biāo):通過班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,以這次班會(huì)為新的起點(diǎn),向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
活動(dòng)主持
班長羅亞茹、副班長張吉超
班會(huì)流程
一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕
主持人(甲):尊敬的老師們!
主持人(乙):親愛的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(甲):伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛夢想 勵(lì)志成才”主題班會(huì)的序幕。
二、了解名人立志的警句和故事
1. 甲:夢想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。 乙:每一個(gè)人都有一個(gè)夢想,為了心中的夢想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了夢想,讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢想的名言警句。下面我們看一些名言,請同學(xué)們猜猜作者是誰。(大屏幕)
甲:三軍可奪帥,匹夫不可奪志。 (孔子)
乙:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 (諸葛亮)
甲:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)
乙:青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官。 (孫中山)
2.甲:現(xiàn)在請同學(xué)們來交流你收集的名人名言。
3.乙:古今中外,有不少名人在青少年時(shí)代就樹立了偉大的夢想,為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事,請大家猜猜主人公是誰?(故
事指名學(xué)生上臺(tái)讀出)
學(xué)生1:有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國,獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí),同學(xué)稱他“身無分文,心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí),全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報(bào)上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出”三不談”:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問這位少年是誰?(毛主席)
學(xué)生2:20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻,一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路!痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W(xué)說:“為了光宗耀祖!“這時(shí),一位同學(xué)從座位上站起來。他濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書!碑(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)
學(xué)生3:他決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天,他開始了對硝化gan油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件,實(shí)驗(yàn)室被炸的無影無蹤,5個(gè)助手全部犧牲,連他最小的.弟弟也未能幸免。但是,他百折不撓,把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過長期的研究,他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞,他用雷酸汞做成炸藥的引爆物,成功地解決了炸藥的引爆問題,這就是lei管的發(fā)明。你知道他是誰嗎?(諾貝爾。)
三、立足現(xiàn)在,放飛夢想
1.甲:好,謝謝幾位同學(xué)帶來的精彩故事。毛主席、周恩來、諾貝爾以及無數(shù)成功人士都是從小有遠(yuǎn)大夢想,并為之奮斗直至成功。那么我們的夢想是什么?請大家踴躍發(fā)言。
2.讓我們插上夢想的翅膀、朝著我們的目標(biāo)快樂飛翔吧。請大家上板張貼自己的夢想心語卡片。播放歌曲《種太陽》
四、如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想
1.甲:同學(xué)們,成功的花朵,有賴于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實(shí),靠知識(shí)的土壤去培育。
乙:怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2.甲:夢想是崇高的,夢想是偉大的,夢想的實(shí)現(xiàn),夢想的超越,離不開辛勤的努力,不屈的精神。
乙:珍惜青春、珍惜時(shí)間,我們只有把握今天,把握好現(xiàn)在,才會(huì)無悔于我們的黃金時(shí)代,為人生的夢想和目標(biāo)而奮斗吧!
主持合:讓我們一起吟誦《長歌行》吧。
五、《預(yù)設(shè)未來》表演
1.《二十年后的我》
甲:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼20年過去了,現(xiàn)在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。 記者(脖子上掛相機(jī),手拿攝影刊物):我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù),希望自己成為一流的記者,采訪各國的領(lǐng)導(dǎo),F(xiàn)在,我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報(bào)道比賽中多次獲獎(jiǎng),并得到國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。
乙:讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼啤?/p>
運(yùn)動(dòng)員:老師、同學(xué)們,一直以來我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過誓,一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員,為國爭光。20年過去了,我在第34、35屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌,為祖國爭得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí),我常常情不自禁地流下熱淚。
甲:真不簡單!
水稻專家:上學(xué)時(shí),地理老師告訴我們,我國人口逐年增多,人均耕地卻逐年減少,人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊,民以食為天。于是,從那時(shí)侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。經(jīng)過10年多的研究、實(shí)驗(yàn),現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種?,我給你們帶來了我的專利。
乙:你的貢獻(xiàn)真大!祖國人民感謝你。
清潔工(身穿工裝,手拿掃把):尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!20年過去了,我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了,只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè),因?yàn)槲矣每嗪屠蹞Q來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
甲:三百六十行,行行出狀元。社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍??同時(shí)離不開清潔工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我們向你表示深深的敬意。
2.小品:《招 聘》
乙:同學(xué)們,假如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不專心,不努力,沒有遠(yuǎn)大的夢想,長大后會(huì)怎么樣呢?請看小品《招聘》。
場景:甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”,桌上放一個(gè)牌子:人才聘用處。
學(xué)生甲:我叫勤奮,奮斗了20年,終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想,F(xiàn)在我是興華有限公司的董事長。(看臺(tái)下)你問我手里是什么?這是管理器。ㄅe起)我就靠它來管理公司,F(xiàn)在知識(shí)更新太快,有些員工不重視學(xué)習(xí),就跟不上隊(duì),所以我們公司每天都有人下崗,每天都要招聘一批新人。
學(xué)生乙:我叫懶惰,20年前我跟你們一樣,也是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,可我整天就想玩,學(xué)習(xí)不用功,上課不認(rèn)真聽,作業(yè)也不做,打架是我的專長,整天泡在游戲室。最后初中都未畢業(yè).回家種地去了?扇ツ戤(dāng)農(nóng)民的我也下崗了。種地要到農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),合格才能種地。就這樣,我先后干過清潔工、搬運(yùn)工、蹬過三輪車,但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替。這些天,我到處找工作,可人家都不要我,沒知識(shí)處處碰壁。(嘆氣)我真后悔,當(dāng)初我要是(嘆氣)??聽說老同學(xué)勤奮那里缺人手,我今天去看看。(敲門)
學(xué)生甲:請進(jìn)。(看了一眼,繼續(xù)按管理器)
學(xué)生乙:(微笑)你是勤奮董事長吧,我是你的老同學(xué)呀。(推門站立)
學(xué)生甲:(一愣)你是??(起身)
學(xué)生乙:我是懶惰啊,20年前咱倆是同桌呀!怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)老同學(xué)了?(走向前)
學(xué)生甲:噢,你是懶惰。ㄗ呦蚯,提手)請坐,請坐。(同坐)
學(xué)生乙:聽說現(xiàn)在世界各地都有你的公司,你的公司已進(jìn)入世界三強(qiáng),固定資產(chǎn)就有8000億元。
學(xué)生甲:不足掛齒,F(xiàn)在你怎么變成這副模樣?(稍頓)你這次來是??
學(xué)生乙:(嘆氣)一言難盡!我已跑了30天,到過500個(gè)單位,他們都說我沒文化,不用我,F(xiàn)在不是奔你來了嗎?老同學(xué),你一定要幫幫我。(甲沉思)(起身)不管多么臟、多么累的活,我都能干。
學(xué)生甲:臟累的活倒沒有,這個(gè)會(huì)用嗎?(把管理器送過去)
學(xué)生乙:(接過)(興奮)游戲機(jī)!20年前我最愛玩。(臉色急變)現(xiàn)在我恨死它了。(咬牙切齒)(舉起要摔)
學(xué)生甲:(起身忙攔,驚呼)不能摔!它是管理器!是你我的同學(xué)努力發(fā)明的,現(xiàn)在我就靠它來管理公司。
學(xué)生乙:(驚訝)努力。ㄞD(zhuǎn)身)自語:都是一個(gè)老師教的!(感慨)
學(xué)生甲:(點(diǎn)按)這是我美國的分公司,這個(gè)機(jī)器你會(huì)用嗎?(手指)
學(xué)生乙:不會(huì)。
學(xué)生甲:這個(gè)最簡單。
學(xué)生乙:沒見過。(轉(zhuǎn)身)看樣子,我要被活活餓死了。(垂頭喪氣)
學(xué)生甲:(坐下,拿筆開支票),懶惰呀懶惰,當(dāng)初咱倆同桌,我主動(dòng)幫你,開導(dǎo)你,你就是不聽,甚至還打我。你學(xué)習(xí)上太懶了,懶惰坑了你自己(語重心長)。(遞支票)這是10萬元支票。
學(xué)生乙:(轉(zhuǎn)身向甲)我不要錢,錢總有一天會(huì)用完,我要工作!
學(xué)生甲:是買你的名字。
學(xué)生乙:你說什么?(疑惑)
學(xué)生甲:買你的名字。ㄌ岣咭袅浚ㄆ鹕恚
學(xué)生乙:那我不就沒名沒姓了嗎?
學(xué)生甲:換一個(gè)新名字,叫好學(xué)。怎么樣?
學(xué)生乙:(接支票)(轉(zhuǎn)身自語:我要重新做人,不要懶惰)(轉(zhuǎn)身向甲)好學(xué)這個(gè)名字好,我喜歡。(滿臉笑容)以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學(xué)。(精神振奮)
學(xué)生甲:(再送一張支票)這是20萬元,拿去做學(xué)費(fèi),到博學(xué)這所學(xué)校里去學(xué)習(xí)。一年后再來我公司應(yīng)聘上班。
學(xué)生乙:(緊緊握住甲的手)老同學(xué),謝謝!謝謝!我一定珍惜這次機(jī)會(huì)。(態(tài)度誠懇,激動(dòng))
學(xué)生甲乙:、同學(xué)們,希望你們踉懶惰永別,與努力、勤奮、好學(xué)交友,不管遇到多大的困難,努力、勤奮、好學(xué)會(huì)給你力量,你一定能實(shí)現(xiàn)你美好的夢想!
甲:千里之行,始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。 乙:我們要努力從今天開始,一步一步登上高峰,才能欣賞壯麗的景色;
甲:努力從今天開始,腳踏實(shí)地爬上樹梢,才能品嘗到最甜美的果實(shí);
乙:努力從今天開始,認(rèn)真度過每一天,才能踏入人生最輝煌的圣殿。
六、班主任寄語:
甲:最后請我們的班主任張老師對本次主題班會(huì)作一總結(jié)。
班主任:今天的主題班會(huì)開得非常成功。一個(gè)人沒有夢想,生活就失去意義,要實(shí)現(xiàn)夢想,必須通過艱辛的勞動(dòng)。只要我們從一丁點(diǎn)兒小事做起,從現(xiàn)在做起,就一定能到達(dá)夢想的彼岸。祝你們成功!
七、播放歌曲《明天會(huì)更好》,結(jié)束班會(huì)
主持合:“放飛夢想,勵(lì)志成才”主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和指導(dǎo)!謝謝!
放飛夢想,擁抱明天
千里之行,始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。
努力從今天開始,一步一步登上高峰,才能欣賞遼闊壯麗的風(fēng)景;
努力從今天開始,腳踏實(shí)地爬上樹梢,才能品嘗到最甜美的果實(shí);
努力從今天開始,認(rèn)真度過每一天,才能踏入人生最輝煌的殿堂。
一個(gè)沒有夢想的人,就像鳥兒沒有翅膀,不能展翅飛翔。
一個(gè)沒有夢想的人,就像蝙蝠失去了耳朵,只能在黑夜中瞎撞。
一個(gè)人沒有夢想的人,就如同沒有了靈魂,只剩下一副笨重的軀殼,生活從此失去意義。 親愛的同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們從現(xiàn)在做起,揮動(dòng)夢想的畫筆,描繪美好的明天,乘著夢想的翅膀,放飛我們心中的夢想,為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量!
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇6
一、活動(dòng)主題
放飛你的夢想
二、班會(huì)的背景
借此次班會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們樹立一個(gè)明確的、遠(yuǎn)期的目標(biāo),讓同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,擺脫學(xué)習(xí)渙散的情況,提高我們班的成績;同時(shí)也利用這次活動(dòng)讓同學(xué)對以后的人生之路做一個(gè)思考。
三、班會(huì)的形式
拍賣會(huì)、討論、合唱
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備
1、地點(diǎn):多媒體教室
2、時(shí)間:xxxx
五、主題班會(huì)的流程
1、舉行一個(gè)拍賣會(huì)(策劃書后附具體過程)
2、同學(xué)們就自己的夢想展開討論
3、有老師進(jìn)行點(diǎn)評
六、策劃人
郭萌、徐聰嬌
拍賣夢想活動(dòng)
一、主持人發(fā)言
各位老師,各位同學(xué),大家好!歡迎參加我們拍賣夢想的主題班會(huì)。之所以拍賣自己的夢想,是希望大家通過這次活動(dòng)認(rèn)清自己學(xué)習(xí)的目的,看清自己奮斗的方向,有動(dòng)力追求自己的目標(biāo)。在班會(huì)開始之前,先來問大家?guī)讉(gè)問題:你們是否曾在心里問過自己:我的夢想是什么,我該為其做出怎樣的努力呢?下面讓我們來做一個(gè)小游戲。
二、游戲規(guī)則
夢想底價(jià)為100元,大家可以根據(jù)自己的意愿競標(biāo),從中選出一個(gè)具有價(jià)值的夢想。
三、夢想的'內(nèi)容
夢想一、在校多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè),擁有自己的企業(yè)。
夢想二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握專業(yè)技能,找一份專業(yè)對口的工作。
夢想三、談一場轟轟烈烈的戀愛,為自己找一個(gè)好的人生伴侶,過相夫教子的生活。
夢想四、通過自考或其他方式來提高自己的學(xué)歷(專升本、自考本)。
夢想五、不創(chuàng)業(yè),從基層做起,步步晉升,最終成為一名管理者。
四、同學(xué)們就自己的觀點(diǎn)你進(jìn)行闡述、討論。
五、主持人總結(jié)
“要心想攀登,就沒有到達(dá)不了的高度。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起持續(xù)累積的,今天的活動(dòng)就要結(jié)束,就讓我們?yōu)榱死硐胍黄饖^斗吧!(音樂:合唱我的未來不是夢)
六、老師進(jìn)行點(diǎn)評
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇7
一、活動(dòng)目的
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢想,一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中,很多同學(xué)卻迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo),失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長方面的動(dòng)力。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后,開展此次班會(huì),旨在幫助大家托起夢想,為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖,為自己的夢想而努力奮斗,同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)意義
通過此次班會(huì)的討論,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢想對于自己人生的重要性,進(jìn)而尋找到自己的夢想,并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、班級(jí)同學(xué)討論,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題,初步擬定班會(huì)主題。
2、班級(jí)干部討論商定,確定班會(huì)主題,即激揚(yáng)青春,放飛夢想。
3、圍繞已定的主題,動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來,搜集資料;丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。
四、活動(dòng)過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛)
1、請陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》
通過講述大家知道:不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語,那是過去,你可以把它作為你美好的回憶,但更精彩的歡聲笑語在未來,在未來的夢想里。”
2、請黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》
通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個(gè)泥水匠的故事》,讓同學(xué)們意識(shí)到夢想的重要性。
3、展開討論:《馬云的夢想奮斗史中,讓我印象深刻的一句話》
李朝銘同學(xué):馬云說,這十年之內(nèi),他們至少有一千次失敗,他們永遠(yuǎn)是倒下再起來,倒下了再起來,假如你的成功沒有眼淚,沒有汗水,你是不可能成功的,這個(gè)夢想也不可能走得很久。
薛斌同學(xué):馬云說自己和大家一樣,小時(shí)候有過無數(shù)的夢想。想當(dāng)過司機(jī),想當(dāng)過售票員,想當(dāng)過警察,想當(dāng)過解放軍叔叔,沒有一個(gè)夢想能夠?qū)崿F(xiàn),然后不斷地變化自己的夢想。最多的`時(shí)候,馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢想。但這些并不重要,夢想是快樂的,每個(gè)人在成長的路上一定要有夢想,一個(gè)人要想幸福一定要有夢想。一個(gè)人可以亂想,但是不可以不想。
卿悅同學(xué):不同時(shí)期的馬云有著不同的夢想,小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了,中考也失敗了,考大學(xué)考了三年,畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次,只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì)!靶r(shí)候其實(shí)變換夢想沒有關(guān)系,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂的事情,其實(shí)夢想不需要很大,你去想,你就會(huì)做得到!彪m然沒有進(jìn)重點(diǎn)班,但是不應(yīng)該放棄,只要有夢想,一切皆有可能!
潘俊池同學(xué):夢想最好不要太空太大,要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí),因?yàn)闆]錢,去找投資商。一個(gè)投資商曾說,“阿里巴巴要做成功,相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,后來他做淘寶,別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式,也覺得不可思議,有人甚至說“如果你能做成,我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道:一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤,要不怕失敗不斷付出。
4、手語舞《怒放的生命》,表演者:趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)
歌詞積極向上,給人以力量,手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望,和對生命的熱愛。
5、背景音樂——《最初的夢想》響起。(收集夢想,制作于卡片上)
請同學(xué)們寫出自己的夢想,并制作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的,時(shí)間是有限的。
班會(huì)無限好,只是近鈴聲。
6、結(jié)束語:夢想是什么?
在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想,伴隨著我們每一個(gè)人。夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己一個(gè)夢想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀,惟有夢想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。
有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)同學(xué)都能夠擁有自己的夢想,無論這個(gè)夢想是什么,這個(gè)夢想有多大。
7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì)更好》
激揚(yáng)青春,放飛夢想,為自己的人生目標(biāo)而奮斗,相信我們的明天會(huì)更好。
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇8
一、活動(dòng)背景:
班級(jí)中部分學(xué)生認(rèn)為八年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),因而缺少學(xué)習(xí)的動(dòng)力;日常學(xué)習(xí)中總有同學(xué)少做漏做作業(yè),上課不專心,訂正不及時(shí)等現(xiàn)象,使得他們成績掉隊(duì)。同時(shí)也感到不少同學(xué)缺乏遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差,做事沒有毅力。
二、教學(xué)目標(biāo):
1。明確夢想的重要性:夢想是人生路上的指路明燈,是我們刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2。使學(xué)生明白追逐夢想的道路是曲折的,要學(xué)會(huì)努力與堅(jiān)持,勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。
3。教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任,做青春無悔的追夢人。
三、教學(xué)過程:
。ㄒ唬┕适滦蕾p
學(xué)習(xí),欣賞在少年時(shí)期就有遠(yuǎn)大的志向,并且不斷地努力,一次次戰(zhàn)勝挫折,最終獲得了成功的諸多名人的故事。如:拿破侖的夢想之星,陳安之的成功之路,巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)的事例,霍金,茅以升等等。
。ǘ⿻痴剦粝
請同學(xué)們寫下自己的夢想;分享彼此的夢想,并談?wù)勗鯓訉?shí)現(xiàn)夢想。
。ㄈ〾粝胫
夢想是人生中的指路明燈;有了夢想就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
只有夢想是不夠的,還需要我們不懈的.努力與堅(jiān)持,才能到達(dá)成功的彼岸。
追逐夢想的道路絕不是一帆風(fēng)順的,它一定充滿了各種荊棘與坎坷;那么,我們應(yīng)該怎樣面對呢?
。ㄋ模┰鯓用鎸щy
學(xué)習(xí)小故事《人生十字架》。
小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。
交流分享。
。ㄎ澹┬x誓言
。┬蕾p歌曲《我相信》
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇9
活動(dòng)目的:
1.通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想,使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生看到自身的不足,明白為實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
主題說明:
為了使新同學(xué)在入學(xué)之初就樹立遠(yuǎn)大理想,得到全面發(fā)展,為了自己的夢想而努力奮斗,所以開展本次活動(dòng)。
活動(dòng)班級(jí):六(3)班
參加人員:全班同學(xué)
準(zhǔn)備工作:
學(xué)生自我介紹,學(xué)生說出自己的夢想。
主持人:王海波
活動(dòng)程序:
(一)主持人宣布主題班活開始
在我們步入新的學(xué)校后,我們新的學(xué)習(xí)征程開始了,學(xué)習(xí)的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰(zhàn),我們或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或猶豫彷徨。
因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感,把握每一次機(jī)會(huì),邁好新征程的第一步,下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)自我介紹
每名同學(xué)介紹自己的具體情況。
(三)談?wù)勀愕膲粝?/strong>
同學(xué)們,你們有美好的夢想嗎?
每個(gè)人都有自己的志向,都有自己的奮斗目標(biāo),但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時(shí)都難以說清楚。
有位名人曾經(jīng)說過:理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南針,那么,大家的理想又都是什么呢?(學(xué)生說出自己的夢想。)
(四)那么同學(xué)們,你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?
同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2:樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;
同學(xué)3:要有吃苦耐勞的.精神,不為困難所嚇倒;……
(五)集體宣誓
理想屬于我們的只有一次,理想就是我們最大的財(cái)富,讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學(xué)):
我們愿用必勝的信念投入到學(xué)習(xí)中去!
我們愿用全部的精力傾注走過的每一步!!
我們愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝征程中的每一個(gè)困難!!!
我們能行!我們一定行!!!!
我們能行!我們一定行!!!!!
我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!!!!!!
我們堅(jiān)信成功屬于六(3)班。
(六)班主任總結(jié):
本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng),能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心, 你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的,理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天,理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。
命運(yùn)靠自己主宰,人生由自己把握,為了自己的夢想,同學(xué)們起航吧!
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇10
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:鼓勵(lì)學(xué)生積極面對高三生活
2、過程與方法:觀看講座和發(fā)表感想
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:幫助學(xué)生樹立崇高的理想
二、教學(xué)工具:
多媒體
三、教學(xué)過程:
1、班會(huì)開始,動(dòng)感的音樂讓同學(xué)們在繁忙的作業(yè)中抬起了頭,每天學(xué)習(xí)的壓力難得有如此的放松。很快全班都融入了輕松歡快的氣氛中。此時(shí)主持人王佳琦上臺(tái)向大家闡述在十八歲的年紀(jì)夢想的意義,并且引出班會(huì)的重頭戲——俞敏洪“相信夢想”視頻的觀摩。在勵(lì)志故事與精彩的言辭下,所有的同學(xué)都沉浸其中,同時(shí)也開始反省自己的夢想。視頻結(jié)束,全班展開了熱烈的討論,大家都分享了自己對夢想的詮釋。最后,一席夢想絮語為這次班會(huì)畫上了句號(hào),也是同學(xué)們在追夢道路上開啟的一次新篇章。
2、班會(huì)對我們的`啟發(fā)
教師總結(jié):本周的“相信夢想”班會(huì)以視頻為主,介紹了俞敏洪的求學(xué)經(jīng)歷以此鼓勵(lì)學(xué)生奮勇前進(jìn),全班同學(xué)都受到很大鼓舞并立志在高三接下來的生活再創(chuàng)佳績,本次班會(huì)效果很好!
學(xué)生活動(dòng):每位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
我班開展了一次主題班會(huì),由于高三生活的時(shí)間安排比較緊,這次班會(huì)就主要以觀看新東方創(chuàng)始人俞敏洪在北大的一次演講為主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的時(shí)候,帶著怨氣和怨恨在工作,你的工作就做不好!边@樣一番話。同樣的,學(xué)習(xí)亦是如此,不能因?yàn)檫@樣那樣的原因就厭惡學(xué)習(xí),要有一定的自我約束性和計(jì)劃性,才能有所收獲。俞敏洪老師的話帶給了我們很多,我們將看清自己的目標(biāo),像水一樣的朝他奔去。
四、教學(xué)反思:
在學(xué)生自己準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容,聽講、問答和交流討論的過程中,學(xué)生能生動(dòng)的了解自己的未來和理想的意義。同時(shí),讓學(xué)生在了解勵(lì)志人物的故事后再談自己的理想感悟,能做到讓學(xué)生有話可說,理想不空洞。這種從身邊生活中舉例進(jìn)行德育的教學(xué)方法,把課堂交給學(xué)生自主管理,生動(dòng)有趣,不教條,更容易為學(xué)生接受。
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇11
活動(dòng)目的:
1、通過介紹,知識(shí)問答,詩歌朗誦等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛老師,熱愛學(xué)校。讓學(xué)生用一顆感恩的心,用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師,報(bào)答學(xué)校。
2、通過本次隊(duì)會(huì),使同學(xué)們明確人生的奮斗目標(biāo),增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、排練《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,朗誦,器樂,唱歌等節(jié)目。
2、制作多媒體課件。
活動(dòng)流程:
一、隊(duì)會(huì)流程:
1、全體起立,中隊(duì)長整隊(duì)
2、各小隊(duì)長匯報(bào)人數(shù),中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)
3、出旗(奏樂、敬禮、禮畢,全體隊(duì)員必須立正目送隊(duì)旗行進(jìn))
4、全班齊唱唱隊(duì)歌
5、中隊(duì)長講話
二、了解育秀,回憶師恩
A:如果說,你想擁抱一片綠色的海洋,我們的學(xué)校能伸出溫柔的臂膀。
B:如果說,你想放飛一縷美麗的夢想,我們的學(xué)校能提供最好的平臺(tái)。
A:如果說,你要回收一段如歌的歲月,我們的學(xué)校一定藏在了你記憶最深處。
B:擁抱海洋盛開的綠意,享受這片熱土帶來的芬芳,懷揣一份殷殷的祝福,我們小心翼翼的推開這飽含滄桑的歷史之門。
1、主持人介紹育秀學(xué)校。
2、知識(shí)問答。
3、笛子獨(dú)奏《鷓鴣飛》。
4、請大家談?wù)勀闩c育秀的故事
三、贊美育秀,感謝師恩
1、詩朗誦:《母!。
A:母親情義重,師恩永難忘,在我們的人生中,除了我們的'父母之外,給我們更多關(guān)懷和教導(dǎo)的非老師莫屬了。在我們的人生成長之路上,因?yàn)橛辛死蠋煟覀冏叩妹恳徊礁诱_、堅(jiān)定。
2、故事:《顏回尊師》。
3、談故事帶來的啟示。
B:孔子弟子尊敬老師的故事令我們感動(dòng),由此啟示,我們作為學(xué)生應(yīng)該怎樣來感謝我們的老師呢?
4、感恩老師大家談。
四、暢談夢想,擁抱明天
A:感恩老師,是他們,讓我們懂得了人生的意義,讓我們在成長的過程中不會(huì)迷失方向。感恩老師,教會(huì)我們尋找夢想,給我們插上了飛翔的翅膀。在我們每個(gè)人的心中都有著自己的夢想,下面請大家談?wù)勀愕膲粝胧鞘裁矗?/p>
1、暢談夢想。
2、詩朗誦:《放飛理想》。
3、歌曲:《我相信》
五、輔導(dǎo)員講話
六、呼號(hào)、退旗,結(jié)束隊(duì)會(huì)。
“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會(huì) 篇12
一、主題:
夢想創(chuàng)造未來
二、班會(huì)提出背景:
針對我班同學(xué)剛從中考激烈的競爭中步入高中,部分同學(xué)處于興奮狀態(tài),忘卻了前面的路,也由于從初中進(jìn)入高中,心態(tài)還沒轉(zhuǎn)變過來,一時(shí)還無從適應(yīng),于是我們班決定開一個(gè)以“夢想創(chuàng)造未來”為主題的班會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,為自己確定一個(gè)明確的遠(yuǎn)期的目標(biāo)和短期的目標(biāo),以便能讓學(xué)生提起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),明確學(xué)習(xí)態(tài)度,擺脫學(xué)習(xí)渙散和分心的情況,提高我班的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)為我班同學(xué)以后的人生選擇作一個(gè)參考。
三、班會(huì)形式:
個(gè)人感受分享(討論)、對白、現(xiàn)場訪問、欣賞歌曲或是朗誦等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、組織學(xué)生圍繞這次班會(huì)的主題搜集本班同學(xué)對于夢想和理想的看法,作總結(jié)。
2、選定有代表性的同學(xué)作班會(huì)發(fā)言準(zhǔn)備及班主任、見實(shí)班主任作好相關(guān)發(fā)言準(zhǔn)備。
3、(1)選定歌曲《夢想成真》和《我的夢想》
。2)選定散文詩《放飛你的夢想》
五、主題班會(huì)的簡單流程:
主持人甲:“夢想創(chuàng)造未來”主題班會(huì)正式開始。自我們懂事以來,我們就有許許多多的夢想。我們夢想成為一名宇航員,可以遨游對于人類來說像迷一樣的外空。我們曾夢想成為一個(gè)聞名世界的科學(xué)家,把中國的科學(xué)技術(shù)提升到一個(gè)更高的層次。我們也增夢想我們是一位能扭轉(zhuǎn)乾坤的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,像神筆馬良一樣給中國的經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的藍(lán)圖?傊,夢想占據(jù)著我們的心靈。
主持人乙:是啊。我記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,語文老師在一堂課上問我們的夢想是什么。我當(dāng)時(shí)像電腦一樣立即搜索我大腦的內(nèi)存。腦中就浮現(xiàn)出幾個(gè),有成為魔術(shù)師,有成為畫家,也有成為博士的。那時(shí)侯,我對于世界充滿幻想(此僅作為參考,這里主要是主持人乙個(gè)人的夢想描述)。
甲:我也有過很多夢想,那么,到現(xiàn)在你仍以之為夢想的是什么呢?
。ù┎迳⑽睦收b《夢想》)
乙:我們以說得夠多的了。不如,把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我們下面的同學(xué)。讓我們一起來亭亭他們心中的秘密。
其他同學(xué)發(fā)言(主要是描述童年時(shí)的'夢想)
甲:剛才幾位同學(xué)講述了他們各自的夢想。童年時(shí)候的夢想真令人難忘。
乙:是!但同學(xué)們有沒有想過要讓我們的夢想成真呢?
。ú稍L階段,在班里找一兩個(gè)夢想已實(shí)現(xiàn)的且具有代表性(比如學(xué)習(xí)上的)的同學(xué)進(jìn)行訪問)甲:我們班有一位同學(xué)(丙),他以他小時(shí)侯的夢想為目標(biāo),今天他終于達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)夢想成真了。下面讓乙來采訪以下他。
乙:丙同學(xué),請問你實(shí)現(xiàn)了的這個(gè)夢想是什么呢?
丙:我的這個(gè)夢想就是要成為……
乙:(具體待定)
丙:(丙說出為什么是這個(gè)夢想)
。ㄍ瑢W(xué)們反應(yīng),表情)
乙:我們到以丙同學(xué)為榮。丙同學(xué)讓我們體會(huì)到一個(gè)不平凡的夢想。那么你是怎樣使你的夢想成真的呢?
丙:()
乙:有沒有發(fā)生一些事情擾亂你每天的計(jì)劃呢?
丙:(有。但我都克服了。我像恪守法律一樣遵守自己的這個(gè)約定。)乙:丙同學(xué)在這方面真值得我們學(xué)習(xí)。謝謝你的發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲向丙同學(xué)表達(dá)我們無限的祝福。希望你如愿以償?shù)目忌洗髮W(xué)。
甲:聽完丙同學(xué)的發(fā)言,值得我們反思。∥蚁雴栆韵麓蠹业侥壳盀橹,有沒有作過努力讓自己的夢想不再是夢想呢?
大部分同學(xué):沒有。
甲:為什么?
大部分同學(xué):因?yàn)閴粝胧沁b不可及的,不可能實(shí)現(xiàn)的。
甲:但是我們班就有同學(xué)打破了這個(gè)神話。
。ㄍ瑢W(xué)表情反應(yīng))
對啊。而且在座的,還有另一位也是打破了這個(gè)神話。她就是我們的見習(xí)老師,F(xiàn)在讓她來給我們講以下她的經(jīng)歷,好不好?
全班同學(xué):好!
見習(xí)班主任:(本人夢想實(shí)現(xiàn)描述)
甲:原來夢想也可以轉(zhuǎn)化為理想,人生目標(biāo)的。下面讓我們欣賞以下《夢想成真》這一首歌。在欣賞的同學(xué),大家思考以下自己的夢想和理想是什么。
。ㄓ(jì)劃1:條件允許的情況,則播放歌曲《夢想成真》。)(計(jì)劃2:如果條件1不成立,則取消)乙:《夢想成真》這首歌是不是很優(yōu)美呢?我如果是相信自己的夢想成真的感覺肯定很美。從夢想到理想,僅差一字。但理想的實(shí)現(xiàn)較夢想的達(dá)成來得容易。我們長到那么大了有沒有想過以后的路要怎么走。
。˙)同學(xué):具體待定
甲:的確,B同學(xué)的努力,我們是有目共睹的。
(其他同學(xué)依次發(fā)言,略)
乙:生活是需要理想的。我們再來聽一首《我的夢想》。希望大家可以細(xì)細(xì)地體味一下這首歌,回想一下自己的理想。如果理想、目標(biāo)還沒有定下來的同學(xué),可以在聽的過程中思考一下。
計(jì)劃1:《我的夢想》一曲完。
計(jì)劃2:朗誦《放飛你的夢想》散文詩
甲:到這里,我們的主題班會(huì)接近尾聲了。在結(jié)束以前,請我們的班主任某某老師給大家作總結(jié)。
原班主任發(fā)言(具體待定):
乙:感謝某某老師的肺腑之言。希望在這次主題班會(huì)結(jié)束后,大家已經(jīng)找到了自己的理想和目標(biāo)。能夠揚(yáng)起理想的大帆,向著既定的方向前進(jìn)!創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
甲、乙:“夢想創(chuàng)造未來”主題班會(huì)到此結(jié)束。
后記:(主要是關(guān)于這次主題班會(huì)所取得的效果,同學(xué)們的改變,有沒有達(dá)到這次主題班會(huì)的目的,具體的事例展現(xiàn))
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