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  • 期末考試主題班會(huì)教案

    時(shí)間:2022-10-13 10:43:01 主題班會(huì) 我要投稿

    期末考試主題班會(huì)教案

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的期末考試主題班會(huì)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    期末考試主題班會(huì)教案

      期末考試主題班會(huì)教案1

      活動(dòng)背景

      臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補(bǔ)漏?扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。

      活動(dòng)目的

      讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

      2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入主題

      我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。

      二、班會(huì)常規(guī)

      1、宣誓

      2、唱班歌

      三、展開主題

      1、我為一(2)班做過什么?

      2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

      四、分析主題

      1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?

      1、做值日

      2、考試取得好成績

      3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

      4、班干部,為班級服務(wù)

      5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位

      ……

      2)展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片

      3)在僅剩的'20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

      1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

     。1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

      討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

      2、以后還可以為班級做哪些事情?

      討論后請學(xué)生回答。

      師總結(jié):A爭奪流動(dòng)紅旗

      B期末取得好成績

      3、應(yīng)該怎樣做?

      討論后請學(xué)生回答。

      師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級

      B用心投入努力學(xué)習(xí)

      四、總結(jié)

      我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))

      1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

      2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊。

      活動(dòng)評價(jià)

      1、自我評價(jià):這次主題班會(huì)開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

      2、矯正與反饋

      期末考試主題班會(huì)教案2

      一、目標(biāo):

      1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員,要關(guān)心集體,愛護(hù)集體,有集體榮譽(yù)感。

      2、要依靠集體的力量,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。

      二、準(zhǔn)備工作:

      1、本班在校、區(qū)的多項(xiàng)比賽評比中獲取的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書。

      2、參加集體活動(dòng)的照片。

      3、一段班級參加科技文藝匯演的錄象剪輯。

      4、動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》剪輯,歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。

      三、形式:

      看動(dòng)畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。

      四、班會(huì)活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬┘と(dǎo)入:

      1、出示獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書、激發(fā)興趣。

      教師:同學(xué)們,老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西,你們看看,這些都是什么?

      2、引導(dǎo)邊看邊回憶。

      通過回憶,逐一介紹各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書的來歷。3、引發(fā)思考,結(jié)合實(shí)際。

      ①看了這些獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書、你的心情是怎樣的?

     、谶@些榮譽(yù)的取得是一個(gè)人的功勞嗎?

     、勰芙Y(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?/p>

      4、教師小結(jié):同學(xué)們說的很好,這些榮譽(yù)的取得是大家共同努力的結(jié)果,這其中飽含我們每個(gè)隊(duì)員的汗水,我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個(gè)成員的努力息息相關(guān),密不可分。

     。ǘ┬贾黝}班會(huì)開始:

     。ㄈ┯^動(dòng)畫,明道理(明確個(gè)人與集體的關(guān)系,并聯(lián)系實(shí)際。)

      1、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫片段。

      2、小組討論:

     、、俗話說:“人多力量大”然而三個(gè)和尚,人多了卻為什么沒水喝了呢?

     、凇⒛隳懿峦杆麄兊男乃,小和尚們各自是怎么想的嗎?

      3、展開辯論:

     、、各抒己見,進(jìn)行辯論。

      你認(rèn)為大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理嗎?

      說出理由。

     、凇⑺艡C(jī)點(diǎn)撥,引發(fā)思考。

      a、他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)

      b、讓我們想一想,造成的結(jié)果是怎樣的。

      4、角色換位:

     、佟⒓偃缒闶侨齻(gè)和尚中的一個(gè)和尚,你如何做,為什么?

     、、假如此時(shí)此刻,動(dòng)畫片中的三個(gè)小和尚在你面前,你將如何對他們講?

      5、小結(jié):

      每個(gè)人都是集體中的一員,不只考慮個(gè)人的利益,只有團(tuán)結(jié)合作,齊心合力為大家著想,才能有好的結(jié)果。

     。ㄋ模┞牴适拢鞯览恚ǘ眉w的榮譽(yù)靠大家的努力)

      1、聽錄音故事:《今天是我們歡慶的好日子》

      (注:以文藝匯演為材料,整個(gè)排練過程的故事片段。)

      2、談話:

     、、聽了故事后,你有何感受?(感動(dòng))

     、、你們覺得他們辛苦嗎?

      ③、結(jié)合實(shí)際,說說你所了解和知道的排練過程中同學(xué)們遇到的困難。

      (有的同學(xué)帶病堅(jiān)持排練,有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn),有的同學(xué)排練過程中腳扭傷仍堅(jiān)持……)

      3、觀看演出照片。

      4、引發(fā)思考:

     、、遇到這么多困難,他們?yōu)槭裁催堅(jiān)持做?

     。榱思w的榮譽(yù),如果不堅(jiān)持放棄,將會(huì)影響到整個(gè)排練計(jì)劃,和整個(gè)集體。)

     、、全班同學(xué)為獲得比賽成功,付出了那些努力?

     。ㄅ啪毜耐瑢W(xué)放棄了休息時(shí)間,風(fēng)雨無阻,早來晚走,不怕辛苦;其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持,提供服裝、道具,為排練同學(xué)服務(wù)……)

     、邸⑦@件事中你明白了一個(gè)什么道理?

     。w的榮譽(yù)要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得)

      5、小結(jié):

      當(dāng)捧起這光燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí),他們的熱淚淌了下來,這是喜悅的淚,激動(dòng)的淚,是靠大家共同的`努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此,我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想,嚴(yán)格要求自己,克服種種困難,齊心合力,才能取得勝利。

      (五)活動(dòng)明理。(集體的力量大)

      1、游戲:支援山區(qū)

      說明游戲規(guī)則:這個(gè)游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒錢讀書

      為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物

      品以四人為一小集體,進(jìn)行游戲。

      2、做游戲:

     、佟⒗蠋煱l(fā)號令,小組成員籌集好物品,以最快的時(shí)間送往

      規(guī)定點(diǎn)。

     、凇⒒I集物品:

      A、12支鉛筆。

      B、8個(gè)筆記本。

      C、四塊橡皮。

      D、四元錢。

      E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。

      ③、教師密切關(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。

      3、游戲后采訪:

     、、采訪:剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色,你們能談?wù)劗?dāng)時(shí)的心情嗎?

      如果讓你自己一個(gè)人籌集這些物品,是否有些困難,談一談。

     、、小結(jié):原來還是集體的力量大,個(gè)人的力量畢竟有限,這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時(shí),為集體出力,為集體爭光,會(huì)讓我們體嘗到快樂,集體也因而更加進(jìn)步。

     。┙Y(jié)合實(shí)際,深入思考。

      1、教師講述生活中的實(shí)例:

      四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體,一次美術(shù)課后,同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙,正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生,于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去,正巧扔到了四年二班的保潔區(qū),瞞過了檢查,獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。

      2、交流,深入思考:

      這種行為來維護(hù)集體榮譽(yù),你認(rèn)為妥當(dāng)嗎,為什么?

      3、明理:集體的榮譽(yù)固然很重要,然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護(hù),才能真正為集體增光添彩。

      (七)班會(huì)總結(jié):

      1、教師總結(jié):

      同學(xué)們,通過這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系,它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感,同時(shí)還要付諸于行動(dòng),凡事從我做起,從身邊的小事做起,關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

      2、樂曲中結(jié)束班會(huì)。(播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂曲)

      五、活動(dòng)效果:

      多媒體的使用,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,并通過多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來,達(dá)到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標(biāo)。通過此次班會(huì)加強(qiáng)了班級體的凝聚力,喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情,收到了良好的效果,得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。

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