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  • 幼兒園感恩節(jié)主題班會設(shè)計方案

    時間:2023-03-10 01:48:34 主題班會 我要投稿
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    關(guān)于幼兒園感恩節(jié)主題班會設(shè)計方案(通用6篇)

      為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的關(guān)于幼兒園感恩節(jié)主題班會設(shè)計方案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

    關(guān)于幼兒園感恩節(jié)主題班會設(shè)計方案(通用6篇)

      幼兒園感恩節(jié)主題班會設(shè)計方案1

      一、活動目的

      很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然。通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的'人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

      二、活動時間:11月xx日

      三、活動地點:幼兒園

      四、具體安排

      1.進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;

      2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

      3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

      1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

      2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

      3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

      “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

      五、游戲:

      游戲規(guī)則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的父母。

      交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

      游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

      游戲規(guī)則:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

      幼兒園感恩節(jié)主題班會設(shè)計方案2

      活動目的:

      通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

      鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

      提高幼兒思維的.敏捷性。

      活動時間:11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

      活動地點:幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)

      活動準備:

      1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

      4、《感恩的心》手語版示范。

      活動過程:

      一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

      二、開幕式(11月21日)

      1、主持人宣布活動開幕

      2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

      3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

      4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

      中班——愛自己,愛家人,愛同伴

      大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

      5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

      三、主題活動:

      1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事(教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容)

      2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)

      3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當天)

      4、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

      四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

      幼兒園感恩節(jié)主題班會設(shè)計方案3

      一、活動過程

      1、通過節(jié)日介紹,引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來,西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。

      2、通過本次的感恩節(jié)活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

      3、幼兒在教室里面,主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。

      4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的`愛和感謝。

      二、活動準備

      1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

      2、準備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具。

      3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

      4、感恩節(jié)小禮物,活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

      5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

      三、活動過程

      1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

      2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。

      3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

      4、感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)的宴會。

      (1)教師在教室內(nèi)準備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。

      (2)宴會上面,也可準備一些小零食,供家長和幼兒食用。

      5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

      6、活動結(jié)束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

      幼兒園感恩節(jié)主題班會設(shè)計方案4

      一、活動主題:

      感謝你和我,真正的成長。

      小班:親吻家人。

      中班:讓我愛我的家。

      大班:感謝的心。

      感謝的宣言:

      小班—愛自己,愛家人。

      中班—愛自己,愛家人,愛同伴。

      大班—愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

      二、活動目的:

      把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然的,只知道理賠。通過一個月的感謝節(jié)活動,孩子從小就知道感謝父母,感謝所有的關(guān)心和幫助自己的人!用感謝的`心面對未來的生活!

      三、活動時間:

      10月。

      四:活動場所:

      XXX幼兒園。

      五:具體安排:

      教師篇:(各園工會負責)

      1、在x月的第一個國家的講話中,在進行學(xué)會感謝的講話的同時,也開始了全校師生活動的宣傳,正式開始了感謝節(jié)活動的序幕。

      2、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

      3、學(xué)習(xí)感謝節(jié)的由來

      4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級網(wǎng)站各班負責,主頁各信息員負責。

      幼兒篇:

      1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

      2、畫畫,感謝父母。(年級組長負責)

      3、小手保護大手活動,幼兒給父母擦手霜。(各班老師負責)

      4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

      父母篇:

      1、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

      2、愛的傳達活動:父母填寫愛卡,鼓勵嬰兒把愛卡送給老師和父母。或者貼在幼兒園的愛墻、海報上。

      幼兒園感恩節(jié)主題班會設(shè)計方案5

      活動目的:

      1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系,達到家園共育。

      2、通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

      活動準備:

      1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)

      2、各班結(jié)合手語教唱《感恩的'心》

      3、活動背景音樂

      4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

      活動時間:

      20xx年11月xx日星期四上午

      活動創(chuàng)意人:馮小艷

      活動策劃人:林敏敏

      人員安排:主持人:林敏敏

      參與人員:全體教師全體幼兒家長

      活動流程:

      1、7:45——8:30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi))

      2、8:30——9:00早操

      3、9:00——9:30早點時間

      4、9:30——10:00集中活動

      5、10:00―10:10操場集中

      (這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

      6、11:05——11:35午飯

      7、11:35——11:45散步

      8、11:45——12:00睡前故事

      9、12:00——14:30午睡

      幼兒園感恩節(jié)主題班會設(shè)計方案6

      一、活動時間:感恩節(jié)當天

      二、活動地點:各園園內(nèi)

      三、參加人員:班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長,幼兒

      四、活動意義:

      1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。

      2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

      3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

      五、活動準備:感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

      六、活動安排:

      1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

      2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

      3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

      4、11月25日當天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

      5、班級內(nèi)進行“藍絲帶活動”。

      6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。

      七、 班級內(nèi)活動流程:

      1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

      2、11月25日當天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。

      3、教學(xué)活動尾聲時,教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分享。)

      4、教學(xué)活動結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

      活動方法:1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)

      2)教師為幼兒展示藍絲帶,并講解如何系藍絲帶。

      3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。

      4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。

      5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

      幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)

      5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶,表示祝福和祝愿。

      6、 感恩節(jié)當天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶,并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的.人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

      7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。

      8、 當天活動結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當天的表現(xiàn)及活動感受。

      八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程:

      1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。

      2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

      3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

      4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

      5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

      6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

      7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。

      九、活動延伸:

      1、感恩節(jié)活動當天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念。

      2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。

      十、活動要求:

      1、活動當天所有寶寶參與。

      2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學(xué)活動和藍絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。

      3、活動當天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。

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