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  • 小學(xué)主題班會(huì)課方案

    時(shí)間:2023-02-08 20:19:02 主題班會(huì) 我要投稿

    小學(xué)主題班會(huì)課方案(通用13篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)主題班會(huì)課方案,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)主題班會(huì)課方案(通用13篇)

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇1

      一、活動(dòng)背景:

      在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無限,義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí),一切圍著智能轉(zhuǎn),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻(xiàn);只知攀比,不知回報(bào);只知被愛,不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”的權(quán)利,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

      2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

      3、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂,加以氣氛。

      2、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

      3、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。

      四、活動(dòng)過程:

      (一)引入

      田林玉:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。

      黃培玉:在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;

      田林玉:有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;

      黃培玉:甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……

      田林玉:你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。

      黃培玉:那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?

      主持人合:下面,我宣布二(2)班“讓我們都有一顆感恩的'心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

      (二)學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你,父母》

      讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

      當(dāng)我走向你的時(shí)候

      我原想捧起一片雪花

      你卻給了我整個(gè)雪山

      讓我怎樣感謝你, 我的父母

      當(dāng)我走向你的時(shí)候

      我原想拾起一朵浪花

      你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江

      讓我怎樣感謝你, 我的父母

      當(dāng)我走向你的時(shí)候

      我原想擁有一絲陽(yáng)光

      你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

      (三)講述感恩事件

      黃培玉:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰?

      田林玉:有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……

      黃培玉:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛。

      田林玉:請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。

      (四)唱感恩

      田林玉:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。

      (五)感恩方法大奉獻(xiàn)

      黃培玉:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”, 拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

      1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

      2、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

      3、多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

      4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。

      5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

      6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

      7、每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

      8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。

      ……

      (六)展示禮物

      田林玉:下面,請(qǐng)同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的禮物拿出來展示一下,并說說你打算怎么對(duì)父母說。

      (七)教師總結(jié)

      孩子們,你們長(zhǎng)大了!看到你們的展示、聽到你們的話語(yǔ),我知道你們都能體會(huì)到父母的辛苦。在我們身邊,還有很多幫助我們的人:有老師、朋友、同學(xué)、甚至是陌生人。對(duì)他們,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。從今天起,讓我們都有一顆感恩的心,做個(gè)會(huì)感恩的人好嗎?

      主持人合:二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.認(rèn)知與技能:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園暴力產(chǎn)生的原因,認(rèn)清校園暴力帶來的負(fù)面影響。

      2.情感態(tài)度價(jià)值觀:通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生察覺自己的攻擊意識(shí),并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。

      3.行為與表現(xiàn):當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾,有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)校園暴力的正確方法,從而提高防暴能力,進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      活動(dòng)重點(diǎn):了解校園暴力的實(shí)質(zhì)和危害,掌握正確應(yīng)對(duì)校園暴力的方法和策略。

      活動(dòng)過程:

      活動(dòng)一:走近校園暴力

      這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就其平時(shí)聽到或遇到的校園暴力進(jìn)行討論,然后,教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納,之后引出校園暴力的概念。

      校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去,那無疑會(huì)在青少年中間造成一種不良的暗示:xx比正義更有力量,武力比智力更有價(jià)值。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的,所以要拒絕校園暴力。

      校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來說,其過早染指了不良惡習(xí),日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來說,這樣的經(jīng)歷無疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘,很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園暴力事件:

      20xx年9月30日下午3時(shí)50分,西安市81中初一學(xué)生于某與同班同學(xué)李某在教室因瑣事發(fā)生打架,于某用隨身攜帶的一把不銹鋼單刃匕首捅入李某左肋部,李某經(jīng)搶救無效死亡。

      20xx年10月24日下午4時(shí)20分,高陵縣原后小學(xué)三年級(jí)學(xué)生巨某與五年級(jí)學(xué)生唐某放學(xué)回家途中,戲耍發(fā)生口角,打鬧中唐某用隨身攜帶的小水果刀劃破巨某的頸部,巨某因流血過多,經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。

      20xx年11月2日晚10時(shí)40分,西安桃李旅游烹飪專修學(xué)院中專學(xué)生甄某與同學(xué)史某等打斗,被史某用雕刻小刀刺傷,經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。

      活動(dòng)二:分析校園暴力產(chǎn)生的原因

      校園暴力的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜,受多方面的影響。有家庭原因,有社會(huì)因素,也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),僅從施暴者自身來看,主要原因有以下幾個(gè)方面:

      第一、學(xué)習(xí)壓力大,無法通過正常渠道排解。

      第二、心理不健康,精神空虛。

      第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等),社會(huì)暴力文化的影響。

      活動(dòng)三:校園暴力帶來的危害

      這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就常見的校園暴力進(jìn)行深入的分析,經(jīng)過學(xué)生分析總結(jié)后讓學(xué)生自己先說出校園暴力帶來的危害。之后,教師進(jìn)行總結(jié)。從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)四方面來看校園暴力危害。

      校園暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響,不僅僅體現(xiàn)在受害者,也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。

      對(duì)于施暴者而言:

      給他人帶來傷害,要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用,要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育,甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可,那些常在中小學(xué)打架,特別是加入到暴力幫派的學(xué)生,很多最終都走上犯罪道路。

      對(duì)于受害者而言:

      帶來xx損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學(xué)甚至輟學(xué)。

      活動(dòng)四:如何預(yù)防校園暴力?

      校園暴力常見情形:1.是索要錢物,不給就拳腳相加;2.是以大欺小,以眾欺寡;3.是為了一點(diǎn)小事,大打出手;4.是同學(xué)之間因“義氣”之爭(zhēng);

      5.是不堪長(zhǎng)期受辱,以暴制暴。

      這一環(huán)節(jié),教師首先歸納有關(guān)校園暴力常見的情形,然后,讓學(xué)生討論后為事件里的主人翁出主意,教主人公幾招預(yù)防暴力的辦法。對(duì)于學(xué)生而言,以下幾個(gè)方面可參考:

      第一,不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到xx、敲詐和毆打時(shí)不害怕,要敢于抗?fàn)帯R驗(yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者,就會(huì)帶來了更不良的后果。因而,有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方暴力升級(jí),導(dǎo)致眼前吃虧。

      第二、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識(shí)到xx、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn),但不意味著逞一時(shí)之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到xx、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對(duì)方的`目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚(yáng),相反的會(huì)在無形中助長(zhǎng)了對(duì)方的氣焰,使得對(duì)方以為你軟弱可欺,往往會(huì)導(dǎo)致新的xx、敲詐和毆打事件的發(fā)生。

      第三、要搞好人際關(guān)系,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生,就不容易成為xx、敲詐和毆打的對(duì)象。

      第四、要慎重?fù)裼。要?duì)學(xué)生的交友進(jìn)行教育,鼓勵(lì)多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來報(bào)復(fù),以免引起更大的爭(zhēng)端。

      活動(dòng)五:課堂小結(jié)

      校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的地方,但頻頻出現(xiàn)的校園暴力卻打了校園應(yīng)有的寧?kù)o。校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端,對(duì)我們來說是雙重傷害,同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題,讓我們一起大聲說“遠(yuǎn)離校園暴力”。這節(jié)課后,同學(xué)們要進(jìn)一步向家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教如果校園暴力侵害我的時(shí)候,我還能怎樣做?完善自我保護(hù)的手段,提高自我保護(hù)的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節(jié)的書刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們熄滅暴力的火焰,做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇3

      教育目的:

      1.通過本次主題班會(huì),使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。

      2.使學(xué)生掌握面對(duì)校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,互幫互助,共建平安校園。

      教學(xué)重點(diǎn):

      使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌,保護(hù)自己。

      教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入主題

      同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方,這里承載著我們的夢(mèng)想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧殘你的xx;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時(shí),能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會(huì)的主題就是“反校園欺凌,建平安校園”。

      二、有關(guān)校園欺凌的事例

      近些年來我們國(guó)家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案,一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。

      1.女生太邋遢引公憤遭群毆

      重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件,一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢,引起宿舍其他女生的“公憤”,5名女生對(duì)蘭蘭打耳光,想要“教育”蘭蘭,不料竟將其打成10級(jí)傷殘。

      2.多人圍毆女生事件

      11月23日下午,QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,視頻中一個(gè)中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑,視頻畫面之外,不時(shí)傳來陣陣狂笑。視頻畫面中,一名穿校服的'女孩站在路邊上,被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下,在短短的6分多鐘視頻里,被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解,這個(gè)視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外,而打人者與被打者均為該校學(xué)生。

      3.福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌

      6月29日,福建南安水頭,一小學(xué)女生被打視頻流出,父親認(rèn)出女兒后報(bào)警。視頻中,這段流出的視頻,時(shí)長(zhǎng)共3分40秒。視頻顯示,女生扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,白衣黑裙,被10多個(gè)學(xué)生圍著,兩名女生斷斷續(xù)續(xù),前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知,其中一名女孩,一邊動(dòng)手扇巴掌,嘴里還振振有詞地質(zhì)問:“你不是說見我一次打我一次嗎?”

      4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年

      6月10日上午,16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃,在結(jié)束中考語(yǔ)文科目考試后,難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考,這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密:自小學(xué)五年級(jí)起,他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚,小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆,忍痛2天后被送醫(yī),卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重,于11日晚,經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。

      三、學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌

      這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來,因校園欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。針對(duì)連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動(dòng)起來,切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)生生命安全。同時(shí),同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)欺凌的應(yīng)急方法:

      1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢(shì)力低頭。

      2.大聲地提醒對(duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救。

      3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來?yè),可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,不讓歹徒進(jìn)來。

      4.如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

      5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮。

      6.要冷靜面對(duì),巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。

      7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

      四、總結(jié)談話

      我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們行動(dòng)起來,一起反校園欺凌,建平安校園。

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇4

      活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)感恩:感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

      2、通過學(xué)習(xí)感恩教育,使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周圍的人,在別人需要幫助的時(shí)候,給予他們無私的幫助,只有付出才能有回報(bào)”。

      3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。

      活動(dòng)過程:

      一、引入

      中隊(duì)長(zhǎng)主持人:親愛的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      1、那么什么是感恩教育呢?誰(shuí)能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

      2、你平常是怎樣對(duì)待別人的?

      3、別人是怎樣對(duì)待你的?

      4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。)

      二、學(xué)會(huì)感恩

      1.感恩父母

      班長(zhǎng)朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

      中隊(duì)長(zhǎng)主持:親愛的.同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。

      學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

      中隊(duì)長(zhǎng)主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多。

      請(qǐng)聽歌曲:《燭光里的媽媽》。

      學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦:不知不覺,我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

      2、感恩老師

      中隊(duì)長(zhǎng)主持人:十月的陽(yáng)光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的xx;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛的老師。

      請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:《謝謝您,老師》

      全班合唱:《我愛米蘭》

      中隊(duì)長(zhǎng)主持人:老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn)。

      中隊(duì)長(zhǎng)主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。

      3、說出感恩父母的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說)

      a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

      b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。

      4、說出感恩老師的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說)

      a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

      b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。

      c、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

      d、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

      e、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

      中隊(duì)長(zhǎng)主持人:

      同學(xué)們,我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó)、父母、老師,離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,世界才?huì)美麗;因?yàn)楦卸,我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸,我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

      讓我們趕快行動(dòng)起來吧,對(duì)最想感謝的人,請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!

      三、活動(dòng)總結(jié)

      班主任講話:父母的愛是陽(yáng)光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。

      我們像不同的鮮花,點(diǎn)綴著美麗的家園。

      讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,走向美好的明天。

      四、板書設(shè)計(jì):

      感恩教育

      感激父母-------生命

      感激老師-------知識(shí)

      感激朋友-------克服困難的力量

      感激我周圍的一切------和諧健康的成長(zhǎng)空間

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過此次主題班會(huì),激發(fā)讀書的興趣,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

      2、通過活動(dòng),意識(shí)到課外書可以豐富知識(shí),開闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!

      活動(dòng)過程:

      同學(xué)們,11月是全國(guó)讀書月,11月15日是全國(guó)度日。因此我把此次班會(huì)的主題定為“我讀書,我快樂”,現(xiàn)在我宣布本次主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

      (一)追尋足跡

      書是我們最知心的朋友,書是我們的老師,書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),書讓我們真正快樂。從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛讀書,誰(shuí)能給大家講講他們的`故事呢?

      《鑿壁借光》

      (二)憶苦思甜

      讀書可以豐富我們的知識(shí)。讀書可以開闊我們的視野?墒谴蠹沂欠裰,在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子--(觀看PPT)

      同學(xué)們,聽了剛才的故事,看了山區(qū)小朋友們的讀書生活,你有什么感受?

      (三)讀書快樂 快樂讀書

      1、我最喜愛的一本書

      同學(xué)們,我們從小就要養(yǎng)成愛讀書,多讀書的好習(xí)慣。我們班級(jí)建立了自己的圖書角,相信你們一定看過好多書,你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,好嗎?

      2、好書推薦

      一本好書將陪伴我們健康成長(zhǎng)。下面我為大家推薦幾本好書吧!《木偶奇遇記》 《綠野仙蹤》

      3、古詩(shī)背誦表演,學(xué)生可以單獨(dú)背,可以兩人一起背,也可以小組形式,依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。

      4、設(shè)立讀書勛章

      (四)設(shè)立了一個(gè)閱讀章,宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。

      (1)能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。

      (2)能背誦不少于15首古詩(shī)。

      (3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量,不少于6000字。

      (4)能堅(jiān)持每周閱讀一個(gè)故事,并能說出故事大概的內(nèi)容。

      (5)能在校級(jí)(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。

      希望大家按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求,不斷努力,爭(zhēng)章成功!

      (五)尾聲

      書,能讓我們充滿智慧;書,能讓我們提高修養(yǎng)。讓我們一起翱翔在書的海洋中,讓我們和好書交朋友!最后,我們一起喊亮我們的口號(hào)--讀書快樂,快樂讀書!(學(xué)生集體高呼)

      書是我們的好朋友,書會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊(duì)員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇6

      班會(huì)目的:

      1、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛,感受親情的偉大與無私。

      2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

      3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)感恩。

      通過本次教育活動(dòng),讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì),即常問好,講禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,讓父母省心;求上進(jìn),走正道,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),苦鉆研,讓父母開心;逢難事,勤商量,讓父母稱心;遇矛盾,能寬容,讓父母順心;感育從,不糊涂,讓父母真心;重推恩,能移情,獻(xiàn)社會(huì)愛心。

      班會(huì)準(zhǔn)備:舞蹈,快板等。

      班會(huì)過程:

      我們中國(guó)有句古話,百善孝為先,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀,才使我們有機(jī)會(huì)在這樣陽(yáng)光明媚的世界里感受人生的冷暖,得到生活的快樂與幸福,是他們把我們帶到這個(gè)世界,給了我們無盡的愛。我們有了歡笑,就是父母最開心的事,我們有了痛苦,是父母最牽掛的事。然而在這文明的社會(huì)里,我們少年兒童似乎把這些全都淡忘,全都忽視了。勞累一天的父母回到家,我們還得衣來伸手,飯來張口,有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《厚德以孝為先》的主題班會(huì)。希望通過這次活動(dòng),使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,要從我做起,讓孝敬這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去!我宣布《厚德------以孝為先》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

      一、激情導(dǎo)入

      1:是誰(shuí),把我們帶到這個(gè)世界上?

      2:是誰(shuí),把我們從小養(yǎng)育?

      3:又是誰(shuí),把我們的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心間,牽動(dòng)著他們的絲絲心弦?

      4:他們,就是我們的父母,我們最親的人。也許,由于學(xué)習(xí)繁忙,你無暇時(shí)刻記掛著他們。

      1:那么,就請(qǐng)?jiān)诮裉,讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

      帶著感動(dòng),進(jìn)入《厚德以孝為先》主題班會(huì)感受父母的愛。

      二、感受父母之愛

      (歌舞+齊誦《游子吟》(谷建芬新學(xué)堂歌))

      1:不論我們走到哪里,我們永遠(yuǎn)都是父母的牽掛,不論我們有多大年紀(jì),我們永遠(yuǎn)都是最需要保護(hù)的孩子。

      2:是啊,在我們成長(zhǎng)的歷程中,父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚,而這些,或許我們并未曾用心留意過,那么,請(qǐng)同學(xué)們靜靜回想,父母對(duì)你的關(guān)愛。(學(xué)生發(fā)言)

      1:父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。作為子女,我們能白白接受嗎?(不能)

      2:對(duì),我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。愛爸爸,愛媽媽,從孝敬他們開始。

      三、理解兒女之孝

      1、認(rèn)識(shí)“孝”

      1:我們中國(guó)有一句古話,叫“百善孝為先”,

      2:也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

      1:孝,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

      2:孝,啟迪我們的智慧,

      12合:孝,是一切德行的根本。

      2、《弟子規(guī)》中的孝

      (1)1:我們應(yīng)該怎樣做呢?此刻,讓我們一起來暢想《弟子規(guī)》中的孝。

      一組齊背:“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”二組齊背:“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”三組齊背:“冬則溫夏則晨則省昏則定”四組齊背:“出必告反必面居有常業(yè)無變”3、《新三字經(jīng)》中的孝

      3:古人知道從一點(diǎn)一滴的小事中去關(guān)愛自己的父母,這就是孝。孝父母,不能忘。

      《新三字經(jīng)》快板說唱:

      為人子,方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀。

      能溫席,小黃香。愛父母,意深長(zhǎng)。

      親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。

      孝父母,不能忘。愛父母,生孝情。

      存孝意,獻(xiàn)孝心。父母心,知體諒。

      心里話,不隱瞞。求上進(jìn),父母安。

      孝父母,不能忘。不能忘。

      4、我們身邊的孝

      3:從《弟子規(guī)》和《新三字經(jīng)》中,你知道了什么?

      生1:我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。

      生2:我知道了孝敬父母要從小事做起。

      生3:我知道了要好好學(xué)習(xí),讓爸爸媽媽放心。

      生4:我知道了要做個(gè)懂事的孩子,這樣也叫孝敬父母。

      ……

      4:說起懂事,我想起了發(fā)生在我們身邊的一個(gè)非常感人的故事。

      故事:《老師,我可以不愛嗎》

      3:聽了這個(gè)故事我想同學(xué)們的感觸很深吧!是呀,安銳真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!他在用自己的實(shí)際行動(dòng),告訴大家什么是孝。

      四、踐行兒女之孝

      1:“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,

      2:安銳用自己的孝心踐行著“厚德”的贊歌。

      1:百善孝為先,孝是尊重,孝是行動(dòng),孝更是理解,請(qǐng)聽一位母親和孩子的對(duì)話。

      1:剛才我們通過實(shí)際行動(dòng),知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn),要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

      2:做父親貼身的拐杖,給他一個(gè)依靠的肩膀,給母親撐把庇護(hù)傘為她遮蔽盛夏的驕陽(yáng),有愛就有責(zé)任。 (播放愛的表達(dá)式)

      3:承諾:

      五、送上“漂流瓶”。

      1:孝是中華民族的傳統(tǒng)文化,

      2:孝是不滅的火,長(zhǎng)流的水,不老的山,未了的情。

      1:孝是耐心,請(qǐng)耐心聽取父母的教導(dǎo);

      2:孝是寬容,請(qǐng)寬容父母的嘮叨;

      1:我們這么愛爸爸媽媽,下面就請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)爸爸媽媽的美好祝愿放到漂流瓶里,漂到世界各地,讓孝敬父母這一中華美德永遠(yuǎn)傳承下去。手語(yǔ)《媽媽我愛你》

      六、班主任總結(jié)

      同學(xué)們,孝敬父母不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù),更應(yīng)該是我們對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的感恩和愛。作為小學(xué)生,我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去踐行北京精神,踐行“厚德”的傳統(tǒng)。讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心。讓我們記。汉竦乱孕橄龋瑐鞒杏晌易銎。(全班起立重復(fù)一遍:厚德以孝為先,傳承由我做起!)

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇7

      一、目的意義

      通過活動(dòng)使同學(xué)們更加了解祖國(guó),更加熱愛祖國(guó),愿意為祖國(guó)的更加美好而好好學(xué)習(xí),將來作出自己的貢獻(xiàn)。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      碧霄樓會(huì)議廳

      四、參加人員

      二(5)班全班同學(xué)

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、收集整理祖國(guó)的歷史及文化材料。

      2、選出主持人、熟悉活動(dòng)程序。

      3、根據(jù)需要布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

      六、活動(dòng)程序

      1、男主持人:同學(xué)們,我們親愛的`祖國(guó)媽媽就要60歲了,大家高興嗎?

      女主持人:讓我們一起說(我們是中國(guó)人,我們愛我們的祖國(guó)媽媽)。

      合:碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(5)班《我愛祖國(guó)媽媽》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      2、男主持人:同學(xué)們,我們愛祖國(guó)媽媽,可你了解她嗎?

      媒體播放視頻,介紹祖國(guó)的概況。(中國(guó)位于亞洲大陸的東部、太平洋西岸,陸地面積約960萬平方公里。中國(guó)陸地邊界長(zhǎng)達(dá)2。28萬公里,大陸海岸線長(zhǎng)約1。8萬公里,海域面積473萬平方公里??cè)丝跒?32802萬人。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,有56個(gè)。中國(guó)各民族之間人口數(shù)量相差很大,其中漢族人口最多,其他55個(gè)民族人口相對(duì)較少,習(xí)慣上被稱為“少數(shù)民族”。)

      3、媒體繼續(xù)播放,介紹我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。

      4、全體起立,唱響國(guó)歌。

      5、主持人:我們祖國(guó)的版圖看起來像一只昂首闊步的雄雞,出示地球儀,介紹我國(guó)的版圖(行政區(qū)劃)

      小組拼搭中國(guó)地圖比賽。作品展示

      6、主持人:我們的祖國(guó)地大物博,物產(chǎn)豐富,歷史悠久,是說也說不完,唱也唱不盡的,請(qǐng)聽快板:《夸夸我們的祖國(guó)》。

      7、我們偉大的祖國(guó)知識(shí)我來答。

     。1)地理篇

     。2)人文篇

      (3)科技篇

     。4)奧運(yùn)篇

      8、欣賞我們偉大祖國(guó)的美麗風(fēng)光。

      9、展示自己畫的心目中的祖國(guó)。

      并說一句祝福祖國(guó)媽媽的話,或者自己的理想,或者愿為祖國(guó)媽媽做些什么。

      10、我們的祖國(guó)媽媽多么美麗。

      我們要用我們的雙手去把媽媽打扮。

      把祖國(guó)媽媽打扮得更加美麗。

      因?yàn)槲覀儛畚覀兊淖鎳?guó)媽媽。

      七、班主任小結(jié)。

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

      2.學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感激老人。

      3.用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。

      4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。

      2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。

      活動(dòng)過程:

      一、談話導(dǎo)入

      同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù),就是了解重陽(yáng)節(jié)的有 關(guān)內(nèi)容,你們都了解了重陽(yáng)節(jié)的哪些內(nèi)容,誰(shuí)能來給我們大家說一說?

      二、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

      1.了解重陽(yáng)節(jié)的來歷

      通過故事《重陽(yáng)節(jié)由來的傳說》,加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

      2.介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

      金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié),人們有豐富的活動(dòng),如登山、賞菊、喝菊花酒、 吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

      3.關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌

      《采桑子重陽(yáng)》

      《九月九日

      憶山東兄弟》

      《過故人莊》

      三、發(fā)表感言

      播放圖片,發(fā)表感想。

      我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

      a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。

      b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽。

      c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

      d.陪伴老人一起散步。

      e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

      f.自制一張精致的賀卡表達(dá)對(duì)他們的美好祝福。

      我想對(duì)爺爺奶奶說句心里話。

      四、活動(dòng)總結(jié)

      通過這節(jié)課,我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來歷,還知道了重陽(yáng)節(jié)的`相關(guān)習(xí)俗,既增長(zhǎng)了見識(shí),又培 養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們 ,既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩,也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人,做個(gè)尊老的 好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽(yáng)節(jié)快樂!

      播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇9

      一、指導(dǎo)思想:

      地球只有一個(gè),保護(hù)自然資源,人人有責(zé)?墒,隨著人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開展了""的活動(dòng),一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性,從而使環(huán);顒(dòng)從學(xué)校走向家庭,從家庭走向社區(qū),走向社會(huì),形成人人關(guān)心地球,愛護(hù)地球的良好局面。

      二、活動(dòng)方式:召開主題班會(huì)

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計(jì)用水、用電情況,想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電,哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。

      四、班會(huì)過程:

      1.班長(zhǎng)宣布:""主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      2.班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求:

      同學(xué)們,你們好,大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用,地球資源越來越少了,將來我們的子孫后代將無法生存,下面請(qǐng)大家聽一下《能源危機(jī)迫在眉睫》吧!

      3.發(fā)言:聽完了地球的最后景觀,使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩,讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!

      學(xué)生討論:

      (1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

      電:洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……

      水:做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

      (2)那么請(qǐng)同學(xué)們想一想在我們用水、用電時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象?

      學(xué)生舉例:

      如:①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

      ②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

      ③沖廁所很費(fèi)水,而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流,日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

     、苡袝r(shí)上班忘了關(guān)燈,一天沒人,會(huì)浪費(fèi)很多電。

     、菸覀兗业谋浜苜M(fèi)電。

      ⑥洗澡時(shí),我到媽媽單位去洗,不沖的時(shí)候,水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。

     、呶覀兗业碾娨--開就是一天,沒人看也開著,白費(fèi)電。

      4.發(fā)言:同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費(fèi)水電的.地方,對(duì)于一個(gè)家庭來說,浪費(fèi)一些不算什么,可是請(qǐng)大家算一算,我國(guó)有12億人口,每人每天浪費(fèi)1斤水,每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?

      (學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水,每月浪費(fèi)360億斤,每年浪費(fèi)4320億斤)再請(qǐng)大家算一算,每人每天浪費(fèi)半度電,12億人一年浪費(fèi)多少?

      (0.5×12億× 365天=2190億度)

      班長(zhǎng)總結(jié):多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了,否則,不久的將來,我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個(gè)家庭每個(gè)月節(jié)約1噸水,1度電,我們?nèi)?5個(gè)家庭每年就能節(jié)約420噸水,420度電,日久天長(zhǎng),我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎?請(qǐng)大家討論一下,我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎,?jié)約每一滴水,每一度電呢?制訂措施:

     、僮龅诫S手關(guān)燈。

     、谙匆路䲡r(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī),洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所,做到充分利用。

     、圪I冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱,即省錢又省電。

      ④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著,不要讓干凈水白白流走。

     、蓍_空調(diào)時(shí)把門窗關(guān)嚴(yán)。

     、尴词窒茨槙r(shí)不要長(zhǎng)流水,不洗時(shí)關(guān)上籠頭。

     、邚谋淅锬脰|西時(shí)盡量一次拿完,做到少開快關(guān)也可以省電。

     、辔蚁丛钑r(shí),站在一個(gè)大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

      6、孔雨晨讀《倡議書》(不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起,從每一滴水,每一度電做起,為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn))

      7、班主任總結(jié):

      首先向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,同學(xué)們統(tǒng)計(jì)了以前家中每個(gè)月的用水、用電的數(shù)量,從今天開始。我們記錄一下,這個(gè)月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少,又發(fā)現(xiàn)了哪些新的節(jié)約方法,一個(gè)月后我們?cè)賮韰R報(bào)。

      8、班長(zhǎng)宣布:《節(jié)約水資源》主題班會(huì)到此結(jié)束!

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇10

      一、課題:

      愛勞動(dòng)、愛集體

      二、本課目的:

      通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

      三、過程設(shè)計(jì)

      1.激發(fā)興趣引入活動(dòng):

     、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

      ②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)。)

     、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷(huì)活動(dòng)的主題是什么?:“當(dāng)好值日生”)

      2.怎樣當(dāng)好值日生:

     、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

      ②這些事怎樣才能做好呢?

      3.談體會(huì)明道理:為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的`教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

      4.辨是非升華認(rèn)識(shí)

      ①下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

     、诹崃釖叩貢r(shí),滿教室都飛著灰塵;

      ③小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水!睆(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去。”

     、芙裉於(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

      ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

      5.夸夸這些值日生

     、俑餍£(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

     、劢o優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

      四、活動(dòng)總結(jié):

      通過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈

      并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇11

      教學(xué)目的:通過這次活動(dòng),使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育,自覺養(yǎng)成懂禮儀,守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)。

      活動(dòng)形式

      1、禮儀方面的知識(shí)競(jìng)賽。

      2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。

      活動(dòng)過程:

      一、全體起立:

      唱隊(duì)歌。

      二、主持人宣布:

      “讓禮儀之花開滿園主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,首先,請(qǐng)各組選出的參賽代表上場(chǎng)。(大家鼓掌歡迎)。

      三、主持人:

      競(jìng)賽的第一大題是必答題,請(qǐng)代表們抽簽。(各組抽到哪道題就問答哪題,回答正確的,送上一朵紅花。)

      第1題:學(xué)校的.客人指哪些?(到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等,學(xué)生的家長(zhǎng)等都算客人,也不管地位高低.)

      第2題:文明禮貌三句話是哪三句?

      (1)見面說:“早上好!“您好!

      (2)道歉說:“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)彛?/p>

     。3)致謝說:“謝謝!給您添麻煩了!

      第3題:文明行為三件事是哪三件事?(第一件事愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;第二件事是遵守秩序,你擠我讓;第三件事是竺人謙讓,你好我學(xué)。)

      第4題:待人接物要遵守哪三個(gè)原則?答案:原則之一是尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做;原則之二:熱情待人;原則之三:真誠(chéng)做人,不說假話,誠(chéng)懇待人。

      第5-10題略。

      四、主持人:

      1、總結(jié)必答題的成績(jī)。

      2、請(qǐng)一名學(xué)生獨(dú)唱。

      五、主持人:

      接下來是搶答題,看誰(shuí)答得又快又好,答對(duì)一道題,得一朵紅花。

      第1題:怎樣打電話?

      第2題:敲門的方法是什么?

      第3題:敲門的原則是什么?

      第4題:“禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢是誰(shuí)說的?

      第5題:見到校長(zhǎng)和幾位老師在一起怎樣問好?

      第6題:如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了,你該怎么辦?

      第7題:在上學(xué)路上,如你看見一個(gè)小同學(xué)摔到四里去了,你怎么辦?

      第8題:同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上,你該怎么辦?

      第9題:借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦?

      第10題:好朋友跟你提意見你怎么辦?

      六、主持人:

      1、總結(jié)兩輪比賽的成績(jī)。

      2、請(qǐng)欣賞笛子合奏。

      3、請(qǐng)欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

      七、主持人:

      看了他們的表演,我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員,在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

      喂,到白合去哪里-請(qǐng)問,到白合走哪方。

      借一支筆給我!-您的筆借給我用一下好嗎?

      不干-對(duì)不起,這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>

      不知道-對(duì)不起,沒聽說過。

      不行就算了-如您覺得有困難,就不麻煩您了。

      替我做,好不好?-我能請(qǐng)您幫我個(gè)忙嗎?

      給我拾一下鋼筆-請(qǐng)您幫我撿一下鋼筆?

      八、節(jié)目:

      用電腦打字。

      九、小品:

      十、主持人:

      愿我們都成為講文明,懂禮貌的少先隊(duì)員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長(zhǎng)。

      全唱《歌聲與微笑》。

      十一、輔導(dǎo)員:

      1、評(píng)出比賽名次。

      2、總結(jié)講話

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇12

      一、活動(dòng)目的

      1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      2.用知識(shí)競(jìng)答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

      3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)

      2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

      三、活動(dòng)過程

      (一)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義:為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng),為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)!被顒(dòng),為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。

      (二)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽:

      1.事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,而后打結(jié)。

      2.知識(shí)問答(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些

      3.小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》片斷1:活動(dòng)課上,老師給大家講故事《報(bào)警》。片斷2:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩.太陽(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”。

      4.知識(shí)問答(1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑(2)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理(3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎?為什么?

      5.舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》事故:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

      (三)結(jié)束語(yǔ)時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù),邁出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。

      小學(xué)主題班會(huì)課方案 篇13

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過活動(dòng),教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義,提高環(huán)保意識(shí),激發(fā)熱愛祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情,自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。

      活動(dòng)關(guān)鍵:

      寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過程之中。

      活動(dòng)過程:

      一、主持人出場(chǎng)。(背景音樂《我們的祖國(guó)像花園》)

      主持人:輕快的音樂,喚起我們對(duì)美的向往;甜美的歌聲,激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。同學(xué)們,假日里,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的.美麗風(fēng)光。下面,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《走進(jìn)綠色的田野》

      (由六名隊(duì)員表演,內(nèi)容略)

      主持人:雙休日,我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴,有鳥語(yǔ)花香相隨。在社會(huì)實(shí)踐中,美麗的自然風(fēng)光,令我們振奮;在考察過程中,人為的污染,讓我們常常地?fù)?dān)擾……請(qǐng)看小品《小動(dòng)物王國(guó)的集會(huì)》

     。ㄓ纱髦煌^飾的小動(dòng)物表演。通過對(duì)話來反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。)

      二、活動(dòng)深入:

      看完小品后,幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。

      學(xué)生甲:今年春節(jié),我隨父母去了黃山旅游,帶著喜悅的心情去,帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎?請(qǐng)看看我?guī)Щ氐恼掌#ㄍ队罢掌,展示風(fēng)景地嚴(yán)重污染的鏡頭)

      學(xué)生乙:每年地球有16000萬公頃的森林要消失,同時(shí)將約有600萬公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去,現(xiàn)在的良田再過500年將流失得干干凈凈。

      學(xué)生丙:聽爸爸說,據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們,甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。

      學(xué)生丁:由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水,使河道阻塞、水質(zhì)變臭,魚類也在迅速減少。

      主持人:由于環(huán)境被污染,我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們,我們?cè)撛趺崔k?

      齊答:面對(duì)環(huán)境污染,我們——未來的主人決不能袖手旁觀,決不能任其發(fā)展。

      主持人:對(duì),讓我們做主人——環(huán)境的主人?,“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)起來了!(幾支小分隊(duì)分別舉著“宣傳、植樹、護(hù)綠、校園守護(hù)神”等隊(duì)旗上場(chǎng)作表演。)

      朗誦:一滴水流進(jìn)長(zhǎng)江,變成了洶涌的波浪;

      一個(gè)浪打進(jìn)東海,變成了澎湃的汪洋;

      假日“綠色小衛(wèi)士”,裝點(diǎn)出祖國(guó)的春天。

      廣闊的田野更綠更美;小河的流水更清更甜。

      這是環(huán)保的功績(jī),這是環(huán)保的恩賜。

      主持人:你們看——水清清,天藍(lán)藍(lán),大地春回光燦爛。

      你們聽——田野里,笑聲歡,動(dòng)植物們喜開顏…

      小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)開始了!

     。S著《春天在哪里》的音樂聲,梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場(chǎng),并邊唱邊舞,歡聚一堂。)

      小山羊:伙伴們,請(qǐng)?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧!

      小蜜蜂:請(qǐng)嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。

      梅花鹿:喜歡什么樹葉,請(qǐng)告訴我,這里什么都有!

      小燕子:讓我們衷心說一聲:謝謝你,“假日綠色小衛(wèi)士”!你們辛苦了!

      主持人:讓我們唱起來,跳起來,贊美這綠色的、美麗的祖國(guó)!

     。ǜ栉琛毒G色的祖國(guó)》)

      三、活動(dòng)結(jié)束。

      文章來源,《綠色小衛(wèi)士》

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