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  • 消防安全優(yōu)秀主題班會

    時間:2022-08-20 22:32:03 主題班會 我要投稿

    消防安全優(yōu)秀主題班會6篇

      漫長的學習生涯中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。那么,主題班會需要如何準備呢?下面是小編為大家整理的消防安全優(yōu)秀主題班會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    消防安全優(yōu)秀主題班會6篇

    消防安全優(yōu)秀主題班會1

      教學目的:

      1、了解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。

      2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。

      3、大膽說出自己的理解。

      4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      教學準備:

      字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。

      教學過程:

      一、出示火字的字圖卡,請幼兒觀察:

      1、提問:這是什么字?"火"

      首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

      2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

      (1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

      (2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

      二、組織幼兒討論并出示圖片:

      (1)發(fā)生火災的'原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

      (2)怎么樣防止火災發(fā)生?

      如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

     、侔l(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。

     、诩抑衅鸹,不要驚慌,迅速用滅火器進行撲救。

      ③穿過濃煙逃生時,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

     、苋绻砩现穑灰寂,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

     、萑缬龌馂牟豢沙俗娞,要向安全出口逃生。

      ⑥如果室外著火,不要開門,以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。

     、呷籼由路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

      三、防火自救游戲:

      小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進行。

      活動反思:

      活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達能力;顒又,通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?傊,在整個教育活動中,堅持面向全體,尊重、關注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。當然,活動也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點,把握不到位,活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

    消防安全優(yōu)秀主題班會2

      活動目的:

      1.認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡單知識。

      2.知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

      活動一談話:火災

      活動準備:

      錄像帶《烈火中的沉思》。

      活動過程:

      一、讓幼兒說說在什么地方看到過火,火有什么用,它又有什么害處。

      二、觀看錄像片《烈火中的沉思》,感受火災的威脅以及火災所帶來的巨大危害。

      三、引導幼兒說說發(fā)生火災時應該怎么做。(如:立即離開現(xiàn)場;呼救求援……)

      活動二消防隊員頂呱呱

      活動準備:

      1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

      2.消防車的.圖片一張。

      活動過程:

      一、認識消防隊員。

      1.組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱”專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

      2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

      3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過,教育幼兒不要玩火。

      4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

      5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

      6.輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

      二、借助圖片,認識消防車。

      1.消防車與別的車有什么不一樣?

      2.消防車為什么漆成紅色?

      3.警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

      4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

      5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當“消防隊員”的感受。

      活動三消防游戲活動準備:

      1.用廢舊紙箱制成兩間大型的房屋模型,房屋上方用紅漆涂飾成火焰狀。

      2.布娃娃兩個,水槍兩把,自制家用電器若干,用大型積木搭建的消防車兩輛。

      3.玩具電話機一架,“黑貓警長”頭飾一個。

      4.場地布置如圖。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設游戲情景,引起游戲興趣。

      1.由教師扮演的“黑貓警長”接到小白兔打來的火警電話后發(fā)布命令:“森林著火了,我們馬上出動!

      2.“黑貓警長”迅速將幼兒分成人數相等的兩隊,每隊第一名幼兒聽信號(警報)后出發(fā),跑至“消防車”旁取下水搶來到“失火房屋”前,端起水槍沖射一次,然后進入“房屋”,搶救出布娃娃,再按原路返回,中途將水槍放回“消防車”,回到隊伍拍第二個幼兒的手,依次進行,最后一人完成上述動作后,游戲結束。

      二、學打火警電話。

      1.你們知道剛才小白兔打的電話號碼是多少嗎?告訴幼兒遇到火災時,可以撥打火警電話119,尋求援助。

      2.讓幼兒學著打火警電話。

      活動四防災練習及消防演習活動準備:

      1.每個幼兒自備一塊手帕。

      2.模擬警報器一架。

      3.自制火圈、火墻、滅火彈等。

      活動過程:

      一、在幼兒游戲時,教師要求幼兒如果聽到警報聲,要立即離開教室。

      二、鳴響警報器。教師提醒幼兒立即放下手中物品,一個跟著一個地經過過道,跑到戶外草坪集合。

      三、教會幼兒在撤離“火災現(xiàn)場”時,要用手帕捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒。

      四、教師扮演“指導員”,幼兒扮演“消防隊員”,與平行班幼兒組成消防一中隊,參加全園“消防演習”,承擔在操場上進行鉆“火圈”、過“小橋”、向大墻投擲“滅火彈”等內容的演習任務。

    消防安全優(yōu)秀主題班會3

      活動目標

      1、知道11月9日是消防日。

      2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。

      3、通過演習鍛煉脫離危險的能力,培養(yǎng)一種自我保護意識。

      4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

      活動準備

      1、邀請消防隊員8-10名。

      2、話筒,音響,場地布置(每個班的座位放置)

      活動過程

      各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們:

      上午好,明天是什么日子呀?(119消防日),所以,我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動,好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,首先,我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。

     、賦x指導員或代表講話

      ②教師和xx指導員(代表)組織演習教師和小朋友都回教室,聽口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了,請全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的跑到室外的大場地上來111211112111121快速排隊,請老師帶好花名冊清點一下人數報給xx指導員(代表):小(一)班27人全到、小(二)班……)

     、塾^看表演

      (幼兒坐下來)接下來,我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動作那么的快,他們的動作好快呀,你們看,他們跟時間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的財產,xx指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子,跑時需接好管子等等。)

     、傩∨笥殉鲱}考考消防叔叔

      我們對于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問題要問消防叔叔,我們看看消防叔叔的學的本領好不好,好誰想問?

     、趨⒂^(分散活動)

      我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結為好朋友了,以后,我們就可以經常去那里活動了。

      我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的.幼兒園。

      延伸活動

      1、多收集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時注意安全。

      2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。

      教學反思

      本節(jié)活動課幼兒已有基礎的事實,對火災有基本的知識,能夠說出很多關于火災的事情,展開了豐富的想象力,還能說出很多家里能夠引發(fā)火災的行為,并能糾正,說出正確的行為。以后可以延續(xù)消防活動,更加豐富幼兒關于消防的知識。

    消防安全優(yōu)秀主題班會4

      班會目的:

      1.使學生知道一些簡單的安全常識。

      2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

      活動地點:

      教室

      教育重點:

      學習防火的'生活常識,培養(yǎng)有關防范力。

      班會流程:

      1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

      2、大家認真觀察表演后討論:

      (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

      (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

      3、學習防觸電知識的情景表演:

      (1)第二組代表表演:

      (2)大家認真討論觀察表演后討論:

      a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

      b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

      鞏固總結

      1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

      2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

      注意事項:防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

      學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

      班主任總結同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

    消防安全優(yōu)秀主題班會5

      活動目的:

      通過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。

      活動準備:

      1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

      2、組織學生排演節(jié)目。

      3、選好及訓練班會主持。

      4、了解一些防火安全知識。

      活動過程:

      班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災事故的發(fā)生,預祝班會圓滿成功!

      主持人: 我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!

      一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

      1、主持a讀新聞。

      2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

      3、同學們議論,各抒己見。

      4、主持小結。

      二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

      三、看小品,議一議:

      1、 著火了,怎么辦?

      發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

      2、怎樣報火警?

     。1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

     。2) 報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

     。3) 說明什么東西著火,火勢怎樣。

     。4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

     。5) 報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

     。6) 遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

      注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的`違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

      3、使用火爐要注意什么?

     。1) 在安裝火爐時,同學們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。

     。2) 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

     。3) 烘烤衣物要有專人看管。

      (4) 掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

      4、點蚊香時需要注意什么?

      夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災,所以入睡前一定要檢查。

     。1) 蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。

     。2) 不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

     。3) 使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災。

      四、講故事《火中的“無形殺手”》

      五、快板《報警歌謠》

      報警早,損失小,“119”電話要記牢。

      社會主義制度好,救火分文都不要。

      報清門牌和號碼,說明火勢大和小。

      跑到路口等車來,救火時間能提早。

      六、“防火安全知識知多少”知識競賽

      主持人:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小隊加10分,答錯了扣10分。

      七、班主任講話

      火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人民生命財產造成巨大損失。

      一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明,或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

      玩火極易招致火災,近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起,使200多人死亡,所造成的經濟損失,如果用于希望工程,可使10萬失學兒童回到課堂。

      同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火,應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。

      同學們,美麗的大自然需要我們的呵護,讓我們一起共同努力吧!

      主持人:同學們,今天的主題班會到此結束!

    消防安全優(yōu)秀主題班會6

      一、教育目標:

      (一)了解簡單的消防安全知識。

      (二)學習自救逃生的本領。

      (三)提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。

      二、教學準備

      (一)火災發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。

      (二)錄像。

      三、教學過程

      (一)談話,回憶消防的相關知識。

      1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片),請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

      2、消防車與平時的.汽車有什么不同?

      3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?

      (二)學習自救逃生的本領

      1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災):活動室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

      2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

      3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

      (三)設計安全出口標志。

      1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

      2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

      3、你想怎么來設計安全出口標志?

      4、幼兒設計安全出口標志。

      5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

      (四)逃生演習活動。

      1、我們要來進行一次消防演習,你聽到警笛聲后怎么做?

      2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習。

      3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

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