平安伴我成長主題班會

　　在平時的學(xué)習(xí)中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的平安伴我成長主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標(biāo)：

　　加強安全教育，創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建和諧教育，是貫徹執(zhí)行“未成年人保護(hù)法”，保護(hù)生命，促進(jìn)學(xué)生健康成長的重大舉措。

　　通過這次“平安伴我成長”主題活動，教育學(xué)生在日常生活中時時處處注意安全，遵守交通安全法規(guī)，杜絕一切安全事故的發(fā)生，以實際行動創(chuàng)建“平安校園”。

　　活動準(zhǔn)備：

　　師生課前搜集交通安全法規(guī)相關(guān)主題圖文、音頻影像資料。

　　活動過程：

　　活動一：唱一唱童謠《紅綠燈》

　　（一）談話激趣，導(dǎo)入主題：孩子們，你們喜歡唱歌嗎，今天我教大家唱一首非常好聽的童謠，看誰聽得最認(rèn)真，學(xué)得最快。

　�。ǘ�）聽一聽童謠《紅綠燈》 （出示歌詞：哥哥走我也走，我和哥哥手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。）

　　1、說一說：孩子們，聽了童謠《紅綠燈》，你明白了什么

　�。�1）學(xué)生反饋交流，教師及時引導(dǎo)

　�。�2）老師適時教育安全交通規(guī)則一：過馬路要牢記：紅燈停綠燈行左看右看再向前〈隨機板書：紅燈停綠燈行〉。

　　2、唱一唱改編童謠《紅綠燈》

　�。�1）改一改，唱一唱孩子們，平時你還會和誰一起過馬路呢誰能自己改一改歌詞再唱一唱（如，改編唱童謠：媽媽（爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶）走我也走，我和媽媽（爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶）手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。）

　　（2）老師適時引導(dǎo)教育安全交通規(guī)則二：兒童上街過馬路需要大人來帶路（設(shè)計理念：根據(jù)低年級兒童喜歡聽唱童謠的興趣習(xí)慣，通過聽一聽，改一改，唱一唱童謠《紅綠燈》等形式，激發(fā)孩子的聽覺感官，初步培養(yǎng)安全交通意識。）

　　活動二：演一演安全過馬路

　　（一）情境扮演“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔” 多媒體創(chuàng)設(shè)交通情境（紅綠燈、斑馬線，人行道），多元互動表演過馬路：一個孩子扮演——下班回家過馬路的學(xué)生；一個孩子扮演——交警叔叔。

　�。ǘ�）評論分析對與錯，評選合格的“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔”

　�。�1）全體欣賞并仔細(xì)觀察過馬路情境，評析誰對誰錯，并說出理由

　�。�2）教師適時點撥教育安全交通規(guī)則三：走路要走人行道，過馬路要走斑馬線

　　（3）評選演員中合格的“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔”。 （設(shè)計理念：通過演一演，看一看，評一評等多種形式，激發(fā)起孩子多種感官參與過馬路活動，學(xué)習(xí)交通規(guī)則，從而進(jìn)一步體會安全交通意識。）

　　活動三：看一看交通安全事故

　�。ㄒ唬┛匆豢床皇亟煌ㄒ�(guī)則的安全事故通過圖片、文字、影像資料，讀一讀，說一說，看一看：翻越護(hù)欄、橫穿馬路、違章騎車等因違規(guī)交通規(guī)則而造成多種交通安全事故（尤其是兒童交通案例）

　　（二）說一說身邊交通事故

　�。ǎ保┠氵�知道哪些交通事故（親眼見過的，聽別人說過的，從電視上看過的）互相交流

　�。ǎ玻┬〗Y(jié)：這一幕幕悲劇，讓多少幸福的家庭支離破散，有多少期待的目光失去了往日的歡樂，一起起車禍帶來的災(zāi)難，讓多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人，一起起車禍帶來的災(zāi)難，又讓多少人終年與病床相伴。

　�。ㄈ�）利用反面教材教育安全交通的重要

　�。ǎ保┰u一評，想一想：是因為什么原因才發(fā)生以上種種交通事故

　�。ǎ玻┙處熯m時點撥教育安全交通規(guī)則四：馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法（設(shè)計理念：通過切身耳聞目睹生活中因違反交通規(guī)則而造成的交通事故，孩子進(jìn)而深刻記住遵守交規(guī)每一天，交通安全保生命。）

　　活動四：評一評安全交通故事

　　（一）觀看《平安伴你成長》交通安全教育卡通片（浙江省公安廳交通管理局組編）

　�。ǘ�）評一評動畫片中各種角色，你喜歡誰，不喜歡誰，為什么（設(shè)計理念：尤其是低年級孩子，特別喜歡看卡通片。浙江省公安廳交通管理局組編的交通安全教育卡通片《平安伴你成長》，以卡通動漫片的形式，展出切合小學(xué)生生活實際的交通安全故事，深入淺出的道出其中各種交通安全規(guī)則。孩子看得輕松，記得深刻。）

　　活動五：讀一讀安全交通規(guī)則回顧歸納

　　快板形式齊讀各種交通安全規(guī)則：兒童上街過馬路需要大人來帶路走路要走人行道，過馬路要走斑馬線紅燈停綠燈行左看右看再向前馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法（設(shè)計理念：以快板形式快快樂樂齊讀，輕輕松松牢記主要交通規(guī)則。）

　　活動六：畫一畫安全交規(guī)標(biāo)志

　　（一）圖示介紹常見安全交規(guī)標(biāo)志

　�。ǘ�）小組補充交流多種安全交規(guī)標(biāo)志

　　（三）畫一畫我認(rèn)識的的安全交規(guī)標(biāo)志

　�。ㄋ模┙M織交流“平安伴我成長”主題畫展（設(shè)計理念：畫畫是孩子最喜歡的活動，鼓勵孩子們通過組織交流“平安伴我成長”主題畫展，了解更多的安全交通規(guī)則。養(yǎng)成更全面的交通安全意識。）

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