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防災減災安全主題班會總結（通用10篇）
在現(xiàn)實學習生活中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的防災減災安全主題班會總結，希望能夠幫助到大家。
防災減災安全主題班會總結 1
在防震減災日來臨之際，為進一步加強校園安全工作，增強學校師生安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生突發(fā)狀況時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保全體師生的生命安全。5月9日上午，泰來縣實驗小學開展了紀念防震減災應急疏散演練活動。
為了確保演練活動取得實效，學校制定了詳細的活動方案，明確了安全逃生路線，明晰了每位具體人員的工作職責。當演練警報響起時，各班當堂任課教師迅速地引導各自班級學生快速疏散，其余老師各就其位，各司其職，1500多名學生在老師的.帶領下，嚴肅、認真、緊張、有序地撤離到操場安全地帶。隨后，學校安全負責人對本次演練活動進行了總結，再次強調了舉行安全演練的重要性和必要性。
此次演練活動使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演練，讓廣大師生初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，也切實加強了學校的安全教育工作，為安全疏散學生積累寶貴的經驗，整個演練活動達到了預期目標。
防災減災安全主題班會總結 2
為進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識，增強廣大師生的災害風險防范意識，提高學校綜合減災能力，xx小學舉行“四個一”活動，總結如下：
一是進行一次以安全教育為主題的國旗下講話。利用周一國旗下講話，由學校領導對全體師生進行宣傳動員。同時學校利用廣播、電子屏、橫幅等，宣傳防災減災安全教育的有關知識。
二是組織全體師生開展一次安全逃生演練。讓學生學會一些基本的安全自護措施，提高學生在緊急情況下自護的'意識。開展一次徹底的校園安全隱患排查和整改，確保學校校園及周邊無安全隱患。
三是舉辦一場防災減災科普知識講座。組織學生觀看防災減災安全教育視頻，使學生收到直觀教育。各班開展一次以防災減災教育為主題的班會課。讓學生了解防災減災科學知識，提升使用符合本地實際情況防災減災知識和技能的意識，懂得自護、自衛(wèi)的基本措施，提高避災自救能力，學會保護自己。
四是組織低年級學生出一期防災減災主題的繪畫作品。中高年級學生出一期以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題的防災減災科學知識手抄報，在全校范圍內進行評選。組織一次防災減災征文評選活動，進一步強化防災減災知識的宣傳普及。
防災減災安全主題班會總結 3
5月12日是我國“防災減災日”，為進一步宣傳普及防震減災知識，增強全體師生的防震減災意識和遇險自救能力，近日，xx學校開展了形式多樣的防災減災系列宣傳教育活動。
該校通過開辟宣傳專欄，利用升旗儀式、發(fā)放防災減災宣傳資料等，集中宣傳防災減災知識，營造良好的防災減災校園輿論氛圍；各班主任組織學生開展“防震減災”主題班會，學習了有關地震的'知識，了解了一些自救、自護的方法；各班級認真出一期有關防震減災知識的板報，讓學生在收集資料，創(chuàng)辦板報的過程中掌握防范知識，提高防范技能；組織學生開展了應急疏散演練，提升學生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場所的技能；集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、廁所、圍墻等各類可能存在災害風險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高學校安全工作管理水平。
通過系列活動的開展，弘揚了防災減災文化，營造了廣大師生積極參與防災減災的良好氛圍，進一步提高了師生的防災減災意識。
防災減災安全主題班會總結 4
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”。為認真做好第xx個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績：
1、防災減災活動氛圍濃厚。
�。�1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。
�。�2）5月12日之前，在校內懸掛了橫幅，營造防災減災活動的'濃厚氛圍。
2、開展防災減災系列教育活動。
（1）國旗下講話。
�。�2）以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。
�。�3）圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
�。�4）開展了一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。
3、開展校園安全隱患排查和整改。
由校長室、總務處、安全領導小組組織相關人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
通過強化責任，嚴密組織，可以說本次防災減災活動取得了實效。
防災減災安全主題班會總結 5
5月12日是全國防災減災日，為進一步提高學校防災減災教育管理水平，切實增強師生應急避險和自救互救技能，xx中心小學開展了“防災減災，我們行動起來”為主題的宣傳教育活動，總結如下：
一是開展防災減災知識宣傳教育活動。通過宣傳欄、黑板報、升旗儀式、手抄報評比等形式，向學生宣傳普及各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“防災減災，我們行動起來”主題活動作為保障師生生命安全、推動安全校園建設的'有效途徑。
二是開展防災減災知識和技能的普及。全校以班級為單位開展防災減災主題班會，組織觀看有關安全教育視頻———《我來》，了解防溺水、防地震、防火等自救知識，組織師生進行避震疏散演練，有效增強了廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
三是開展災害風險隱患排查。學校積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂等學生聚集場所進行重點排查，做到不走過場、不留死角，如發(fā)現(xiàn)風險隱患，立即采取措施整改，及時消除安全隱患。
此次活動的開展，將該校防災減災工作進一步推向深入，切實提高了廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救的知識和能力。
防災減災安全主題班會總結 6
今年5月12日是我國“防災減災日”，為了做好了“防災減災日”各項工作，全面增加師生的防災減災觀念，切實提高了師生的避災自救力氣。依據上級支配結合我校實際狀況，在全校范圍內進行了一次以“學習學問、提高熟識、增加技能、避災減災”為主題的`防災減災安全訓練活動，現(xiàn)將活動狀況總結如下：
一、活動時間：
20xx年5月11日——20xx年5月17日
二、活動內容：
1、5月11日升旗時間召開《平遙二中20xx年防災減災日安全訓練大會》。
2、支配召開“用學問守護生命”班會系列的5月份《防溺水、防汛、防震》為主題的班會活動。
3、利用學校廣播向全校師生宣布傳達“防災減災”的學問。
4、對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，做好記錄，發(fā)覺隱患，準時解決。
三、活動目的：
目的就是要讓全體師生不忘教訓、警鐘長鳴、學習學問、提高技能、居安思危、防災減災。
總之，通過此次活動，不僅加強了對全體師生的安全訓練，而且還要求全體師生要珍愛生命，時刻加強安全意識，學習安全學問，培育安全技能，增加自我防范力氣，做到警鐘長鳴，最大限度地愛惜自己；并通過自己的不斷努力，使自己在面對災難和突發(fā)大事時，能冷靜從容地做出相應的因通過對措施，來愛惜自己，讓自己將抗、歡快、安全地生活和學習。
防災減災安全主題班會總結 7
我們一邊祭奠汶川地震中的逝者，表達對生命的敬畏，一邊宣傳防災減災，提高自救互救的能力，只有做到前事不忘后事之師，我們才能在經“5.12”歷后找到成長的新方向�，F(xiàn)將防災減災宣傳周活動工作情況做如下總結。
一、提高認識，精心組織
根據上級主管部門文件精神，我中心充分認識到本次宣傳工作的重要性，為切實加強對本次活動的.組織領導，采取有效措施，提高全體職工重視防災減災意識，激發(fā)全員參與的積極性，確保宣傳教育活動順利“5.12”開展，特制定了切實可行的《成都市龍泉驛區(qū)衛(wèi)生人才服務中心防災減災宣傳周活動實施方案》并遵照執(zhí)行。
二、全面準備，廣泛宣傳
按照實施方案要求，我中心在組織單位職工集體學習了《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和《四川省突發(fā)事件應對辦法》并將資料上傳至工作群以便廣大職工隨時學習；在宣傳周期間滾動播放宣傳視頻，分2011發(fā)宣傳資料余份，組織防災減災志愿者活動次和地震應急演練次。為確保地震應急演練安全有序地開展，另制定了地震應急演練方案，成立了地震應急演練領導小組，細化演練工作任務，明確演練流程。
本次宣傳周活動的宣傳形式多樣、內容豐富，營造了良好的防災減災宣傳氛圍，但防災減災是一項長期任務，今后工作中要進一步提高自救互救的能力。
防災減災安全主題班會總結 8
為加強同學安全訓練，提高同學防震減災意識，5月12日西街學校主動開展了“防災減災日”系列活動。
本次“防災減災日”活動西街學校細心組織、周密部署：
第一、在校內張貼防震減災宣布傳達標語，辦一期黑板報等營造安全訓練氛圍；
其次、利用國旗下講話普及防震減災安全學問，提高全體師生的自救自護力氣；
第三、利用班會上了一堂地震科普學問課，充分熟識到防震減災安全訓練的重要性，真正把握在危險中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵抗和應對緊急突發(fā)大事的力氣。
第四、深入到到開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把用電設施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢查的重點，準時發(fā)覺和消退隱患。
第五、5月12日全國“防震減災日”，開展了一次地震逃命演練，副校長李玉紅對全體師生進行了一次防震減災安全訓練。通過演練，增加了全體師生的`防震減災安全意識，提高了師生防災及突發(fā)大事應急處理力氣。
本次“防災減災日”系列活動的開展，不僅再次落實了西街學校應付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了西街學校實際應對和處置突發(fā)安全大事的力氣，更進一步增加師生防震、防災減災的安全意識，真正把握在危險中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵抗和應對緊急突發(fā)大事的力氣。
防災減災安全主題班會總結 9
一、強化組織領導，完善防災減災應急體系
區(qū)委區(qū)政府高度重視防災減災工作，定期在區(qū)委常委會和區(qū)政府常務會上研究部署防災減災工作，成立區(qū)防災減災委員會，一名副區(qū)長擔任主任，成員單位一個，每年召開專題會議一一次,先后制定印發(fā)《-市—區(qū)自然災害救助應急預案》、《-市—區(qū)地震預案》、《社區(qū)（村）綜合減災公共信息標志建設圖例匯編》和《-市—區(qū)和自然災害防治工作職責任務清單》。
二、聚焦基礎建設，引導群眾全員參與
每年結合防災減災日”，“國際減災日”開展主題宣傳活動。共計向社區(qū)居民、群眾、醫(yī)院、學校等轄區(qū)社會開展防災減災宣傳活動—余次，發(fā)放防災減災救災宣傳資料—萬余份，惠及轄區(qū)群眾一萬余戶。建設社區(qū)防災減災體驗館，設有一類體驗設備，涵蓋消防互動、電梯墜落、電子滅火、多人地震等方面體驗，目前參與體驗群眾達-萬余人。
三、加強應急演練，切實提升救災物資保障水平
組建消防、燃氣、電力、通信、民兵、社會救援等各類應急救援隊伍—支，—人，采取桌面推演和實戰(zhàn)演練的模式，常態(tài)化開展應急演練，儲備帳篷、棉大衣、棉被、發(fā)動機、照明設備等套救援裝備物資。配備一部通訊電臺，儲備石料和沙子等搶險防汛物資共計—余方。全區(qū)街道和社區(qū)設有災害信息信息員-人，共計—人，第一時間將轄區(qū)安全隱患和災害信息進行報送。
防災減災安全主題班會總結 10
在全國防災減災日來臨之際，5月8日，長沙市天心區(qū)天悅幼兒園開展“親子零距離接觸，共同守護安全家園”親子體驗活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀湖南消防防災訓練館，與孩子一起零距離接觸相關消防設備設施活動學習防災減災學問。
本次活動分為視聽、參觀和體驗三個環(huán)節(jié)。在試聽環(huán)節(jié)中，孩子們觀看了消防安全訓練動畫宣布傳達片。在動畫的效果下，將孩子一個個帶入其中，彷如身臨其境；在參觀環(huán)節(jié)中，一件件消防設施設備映入眼簾，只有在特殊狀況下才能見到的制服和各種設備，親眼目睹時的贊美不已，感嘆消防叔叔的宏大與奉獻。尤其那場大火燒毀的電視機和座椅，孩子們感受到了火災帶來的嚴峻后果，謹記自己防災減災。在體驗環(huán)節(jié)中，孩子們與家長身臨消防演習現(xiàn)場體驗，感受火災發(fā)生時，應做到如何正確逃命。在逃命中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長因特殊狀況突然離開一下，孩子逃出后未見到家長，急哭了眼。急著告知老師，“我的媽媽還沒有出來，我要找媽媽”�！巴ㄟ^這次參觀活動，我和孩子不僅增長了學問，增加了安全意識。更重要的.是，作為一名家長，看到了孩子的成長和認知力氣的提高，通過幼兒老師的言行和指引，感受到了幼兒園訓練用心與溫和”。這是一位家長的活動感言。
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