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  • 儀容儀表主題班會課件

    時間:2022-07-12 08:40:43 主題班會 我要投稿
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    儀容儀表主題班會課件

      在日復一日的學習中,大家都知道主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編為大家整理的儀容儀表主題班會課件,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    儀容儀表主題班會課件

      【班會主題】

      自然的才是最美的——儀容儀表

      【班會目標】

      1、通過對相關材料的學習,使學生認識儀容儀表的內涵和重要性。

      2、促使班內同學人人注重儀容儀表,是注重儀表、塑造美麗在班內得到深化。

      3、以此次主題班會為契機,個班對不符合中學生身份的儀容儀表進行自查自糾。

      課前調查

      1、你認為中學生可以染發(fā)、拉發(fā)嗎?A、可以B、不可以C、無所謂

      2、你有帶首飾來上課嗎?A、經常帶B、有時帶C、從不帶

      3、你有涂指甲油的習慣嗎?A、有B、沒有C、以前有,現(xiàn)在沒有

      4、你認為中學生隨意穿拖鞋來上課嗎?A、可以B、不可以C、無所謂

      5、你認為穿超短是一種個性嗎?A、是B、不是C、不知道

      6、你喜歡帶哪種書包上學?A、學生背包B、手提包C、流行包

      7、你喜歡搞個性嗎?A、喜歡B、不喜歡C、無所謂

      8、作為中學生,你認為外表重要還是學習重要?A、外表B、學習C、一樣重要

      9、你對自己的外表滿意嗎?A、滿意B、不滿意C、無所謂

      10、在宿舍里,你一般打扮多久?A、10分鐘左右B、30分鐘左右C、一小時以上

      調查總結:

      小組討論

      1、什么是儀容儀表?儀容儀表對于人們來說有哪些重要性?

      2、作為中學生,應該有怎樣的儀容儀表?我們班里有哪些不符合中學生身份的儀容儀表?

      3、如何理解個性的張揚?張揚個性和規(guī)范儀容儀表矛盾么,為什么?

      4、什么才是真正的美?

      知識鏈接:

      中學生儀表儀容應符合學生的身份和特點,在美的追求上要講科學,切勿趕時髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿,要養(yǎng)成良好的生活習慣。根據(jù)《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》有關規(guī)定和我校具體情況,特制定我校中學生儀容儀表規(guī)范要求,望遵照執(zhí)行:

      一、儀容儀表基本要求。

      整潔大方,樸素得體,符合中學生身份。

      二、儀容儀表細則。

      1、男同學不得留長發(fā),不得剃光頭,不得染發(fā)、燙發(fā),不理碎發(fā),做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸,不留怪發(fā)型。

      2、女同學要求理運動短發(fā)或扎馬尾辮,前額流海不過眉,不涂脂抹粉,不畫眉毛,不畫眼圈,不抹口紅,不得涂指甲油,不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā),不理碎發(fā),不梳怪發(fā)型。

      3、穿戴整潔、樸素、大方,不穿拖鞋,不穿奇裝異服,不盲目追求名貴服飾,不得在校服上亂涂亂畫。女生不得穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙和半透明柔裝,不穿過分暴露衣著。

      4、不得佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得戴護身符。不染、不裝飾指甲,不留長指甲。

      5、不得穿拖鞋進入校園,女生不得穿高跟鞋。

      A:儀表包括容貌、穿戴、姿態(tài)、風度。

      1、容貌即相貌、長相、面容、身材。

      2、穿戴即衣、帽、鞋、襪、頭巾、圍巾,還包括佩戴物等各種飾物。

      3、姿態(tài)即姿勢和體態(tài)。

      4、風度即由人的內在氣質與舉止姿態(tài)形成的作風和氣度。

      注重儀表就是注重和重視自己的儀表,應做到儀表優(yōu)美、大方。

      B:注重儀表的基本要求:

      (一)要整潔。

      從頭到腳要保持干凈,尤其是面部、口腔、脖頸、手、頭保持干凈。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,每天洗臉、洗腳,經常洗澡、洗頭,頭發(fā)梳理整齊,堅持漱口、刷牙。

      (二)要端莊。

      坐、立、行走姿勢合乎健美要求,服裝、發(fā)型合乎自己身份,樸素大方。

      1、中學生服飾應反映出學生健康活潑、朝氣向上的特點,有助于學生的身心發(fā)育,方便中學生的學習和活動。同時要講究科學。中學生身體尚未發(fā)育成熟,穿著打扮上不宜一味模仿成年人,如:緊身服對正在成長的中學生會限制身體的正常發(fā)育。

      2、中學生的穿戴要求應是合體、適時、整潔,符合身份,樸素大方。

      合體。即穿戴規(guī)格要符合自己身體高矮胖瘦。過大過小、過長過短、過肥過瘦都會不協(xié)調、不方便、不舒服。

      適時。即穿戴合乎時宜,隨季節(jié)、天氣變化、場合換衣服。

      整潔。穿著要規(guī)整干凈,衣領翻好,扣子扣齊,腰帶、鞋帶系好。

      符合身份。即符合中學生身份,符合中學生特點。反對花哨、奇異、獨特,也反對頹廢、邋里邋遢。

      樸素大方。指不追求艷麗,不追求時髦,自然純樸。

      (三)不穿高跟鞋。

      即鞋跟不得超過3厘米,以防“為美傷身”。

      1、高跟鞋易引起“高跟鞋腳病綜合癥”。

      2、高跟鞋限制人的運動量,不利于學生自由、健康發(fā)展。

      (四)發(fā)型要符合中學生身份。

      中學生發(fā)型應該是自然、簡便、整齊,顯示出朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。

      1、男生不得留長發(fā)。

      頭的兩側和后部發(fā)長不得超過發(fā)界。留長發(fā)是頹廢的表現(xiàn),“土不土,洋不洋,不男不女”,不是中學生的發(fā)型,更有損于中學生形象。

      2、女生不得燙發(fā),不提倡留長發(fā)。

      燙發(fā)不僅損傷頭發(fā),且不符合學生身份。因為燙發(fā)曾經是結婚的標志。

      留長發(fā)和馬尾辮也有諸多弊端:

      (1)花大量時間去梳理頭發(fā),對正在緊張學習的學生而言,是一個無意義的浪費和負擔。

      (2)長發(fā)、馬尾辮由于捆扎時拉扯周圍發(fā)根,這種刺激易導致毛囊炎、脫發(fā)和后腦疼痛。

      (3)由于捆綁,后腦部汗水不易蒸發(fā),也為細菌繁殖提供了條件。

      (4)由于長發(fā)吸收了大量營養(yǎng),有礙于智力充分發(fā)揮。

      (五)不佩戴首飾,不化妝。

      1、不佩戴首飾。

      首飾泛指頭飾、手飾、項飾、胸飾。如耳環(huán)、發(fā)插、耳鉗、手鐲、臂鐲、戒指、項鏈、項墜、項圈、胸針、領針、別針等。

      (1)佩戴首飾是成年人的事。

      例如:戒指是青年男女訂婚、結婚時的贈物,而且它代表著特殊的信號和標志。

      (2)高檔的首飾是貴重的,中學生承負不起,而質量低劣的首飾,易引起多種疾病。同時也不衛(wèi)生。例如“鋁制”、“銅制、“塑制”耳環(huán)極易導致耳孔發(fā)炎;而劣質手鐲銹跡不斷,極不衛(wèi)生。

      2、不化妝。

      化妝指用粉脂等修飾面容。中學生不宜化妝。

      化妝是成年人的事情。中學生處于青春發(fā)育期,是人生中自然狀態(tài)最美好的時期,應保持自然美、健康美。現(xiàn)實中一些女孩子涂胭抹粉,以求“唇紅齒白”的效果,然而往往事與愿違。有些脂粉擦抹在面容上,會導致毛囊孔和漢脂孔堵塞,對皮膚本身具有的吸收氧氣、呼出二氧化碳的生理功能也有阻礙作用。因為多數(shù)脂粉、唇膏里都含有鋁和多種化學成分,而鉛對皮膚刺激極大,長期使用會逐漸破壞皮膚表面的脂肪膜,使皮膚變得干裂、粗糙。

      另外,有的為“漂亮”而拔或修剪眉毛和眼睫毛,這是極不科學的。因為眉毛和眼睫毛有保護眼球的作用,而隨意修剪、拔掉眉毛、眼睫毛,會破壞人體正常的生理功能,引起毛囊根部的急性皮脂腺化膿感染,導致倒睫、角膜潰瘍和角膜炎,嚴重影響視覺功能。

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