理想與信念教育主題班會(huì)

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，說(shuō)到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過(guò)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的理想與信念教育主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　時(shí)間：xx年12月7日下午第四節(jié)

　　地點(diǎn)：九（1）班教室

　　主持人：劉迪

　　參加人員：九（1）全體學(xué)生、徐佳麗、張小利

　　主要內(nèi)容：

　　一、班會(huì)主題：《堅(jiān)定理想，放飛夢(mèng)想》

　　二、目的：

　　1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，是大家懂得樹立理想的重要性。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

　　3、是學(xué)生了解中學(xué)階段的重要性，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，要正確看待遇到的困難和挫折。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生看到自身的不足，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，正確看待遇到的困難和挫折。

　　五、教學(xué)方法：講授法，討論法，交流法。

　　六、課時(shí)：一課時(shí)

　　七、班會(huì)時(shí)間：20xx年12月1日

　　八、班會(huì)地點(diǎn)：九年級(jí)（1）班教室

　　九、班會(huì)對(duì)象：九年級(jí)（1）全體同學(xué)

　　十、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？

　　俄國(guó)寓言家克雷洛夫說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而行動(dòng)則是架在川上的橋梁！”大家理解這句話的意思嗎？

　　好的，下面老師將給大家講一個(gè)小故事，看看這句話該怎樣去理解。

　�。ǘ�）用一個(gè)小故事引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

　�。ㄗⅲ汗适略斍橐姼戒浺唬┚o接故事講到：

　　人世間最大的痛苦莫過(guò)于此啊！其實(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在這的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，因?yàn)檎嬲�的快�?lè)時(shí)挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè)！

　　克雷洛夫運(yùn)用比喻形象地說(shuō)明：人生首先要有遠(yuǎn)大的理想做牽引，其次還要認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，要實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏，付諸行動(dòng)，才能跨過(guò)中間那條湍急的河流，走向勝利的理想彼岸。

　�。ㄈ�）各抒己見談理想

　　理想是我們生活不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，那么，大家的理想是什么，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？（同學(xué)們暢談自己的理想主持人根據(jù)情況作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)）

　　……（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)談）

　�。ㄗⅲ合群�(jiǎn)要說(shuō)明自己的理想，再分布說(shuō)如何實(shí)現(xiàn)）

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)

　　同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的，努力從今日開始，就能一步步登上高峰，欣賞壯麗的景色。

　　昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，每一位“立志成才”的同學(xué)，都要把握今天，邁好中學(xué)的第一步，實(shí)現(xiàn)我們的理想�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學(xué)們，有沒(méi)有信心。

　　好今天的班會(huì)就到此結(jié)束！

　　附一

　　第一幅畫中，有許多人，每個(gè)人背上都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架在緩慢而艱難地朝著目的前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停下來(lái)，（他）心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月啊！于是，他做出了一個(gè)驚人的決定，他決定將十字架砍掉一塊。

　　砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊，又走了很久很久。他又想：雖然前面已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，它還是太沉重了，為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我砍我砍…….

　　這樣一來(lái)，他一下子感到了輕松了許多，許多。

　　于是，他毫不費(fèi)力的走到了隊(duì)伍的最前面。

　　大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢？卻是邊走邊輕松地哼歌呢！走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬溝壑，溝上沒(méi)有橋，周圍也沒(méi)有路，這時(shí)候也沒(méi)有仙人，蜘蛛俠或者超人來(lái)解救他，他也不會(huì)孫悟空的七十二變……他，該怎么辦呢？

　　后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如此炮制，只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋梁幫助他跨越溝壑。于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。

　　這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)有一塊完整地十字架扛在我的肩上，我沒(méi)有好好珍惜，直到需要他的時(shí)候，我才后悔莫及。

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