“愛在左，情在右”主題班會策劃書

　　在我們的學習時代，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編為大家收集的“愛在左，情在右”主題班會策劃書，歡迎大家分享。

　　一、思想來源

　　如今，早戀已不在是一個新鮮的話題，并且在青少年群體中戀愛已越來越顯低齡化的趨勢，作為當代大學生，在完成規(guī)定學業(yè)的同時，情感生活已成為許多人大學生活的一個重要部分，隨之而來的感情問題也日益成為許多人不得不去面對和解決的棘手問題。

　　結合我本人高中三年在校從事心理咨詢和初、高中以來所涉獵的相關心理學書籍以及遇到的許多相關案例，想借這個主題班會的機會與大家一起交流，與大家共同分享陽光，分擔風雨。

　　二、前期準備

　　1．班長發(fā)起，班委會討論主題班會策劃案，陳沛然執(zhí)筆批寫策劃書；

　　2．陳沛然擬寫主題班會邀請涵；

　　3．秦潔繪制宣傳海報；

　　4．卜晶晶、陳沛然制作主題班會演示稿；

　　5．許哲、陸蓓負責購買準備相關物品；

　　6．全班同學在班委帶領下積極籌備。

　　三、流程安排

　　● 為了使主題班會更貼近同學，更具現(xiàn)場感和真實感，因此在這里只給出主題班會的預設問題和預得目的，班會主持人可以根據實際情況做出適量調整。

　　a．引子

　　冰心有句小詩這樣說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼……”

　　分組討論，先說出你對這句詩的初始理解。

　　b．講述你曾經的一段感情歷程。

　　分組討論：

　　1．這是一段什么樣的感情？這是愛嗎？什么是愛情？

　　2．如果感情破裂了是什么原因，你想過嗎？之后你是怎么做的？

　　★ 給出一段文字（閉目傾聽）

　　3．進入大學，告別了高中校園，你如何處理你曾經的那段感情？

　　★ 給出一段文字（閉目傾聽）

　　目的：

　　1．愛有很多種，不一定每一種愛都需要苛求結果。

　　2．愛是一種責任，愛一個人需要你用一生去包容對方的缺點。

　　3．愛不可能天天新鮮，我們需要從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)那一絲甜。

　　c．春夏秋冬，四季輪回，近二十年來，每個人心中一定都曾經默默地愛過誰，也一定有誰曾經默默地愛過你。面對這一問題你的內心活動？

　　★ 給出一段文字（閉目傾聽）

　　d．尾子

　　重提例子中的那句小詩，想必每個人都有了新的想法。請每一位同學將你的想法寫在小卡片上，投入幸福瓶中。

　　e．在一段音樂中結束今天的主題班會。

　　四、現(xiàn)場實錄

　　見“策劃書”附1；

　　五、感想拾貝

　　見“策劃書”附2；

　　六、活動小結

　　見“策劃書”附3；

　　● 出于對班級同學的保護，此主題班會的相關附則現(xiàn)暫不對外公布，敬請諒解。

　　六系10級會計（2）班班委會

　　二0xx年十一月

　　附：請各位到場嘉賓在這里簽名，與我們共同見證今天的班會。謝謝！

【“愛在左，情在右”主題班會策劃書】相關文章：

愛在左，感恩在右主題班會01-18

愛在左，感恩在右主題班會4篇01-24

愛在左,感恩在右主題班會教案08-29

愛在左感恩在右主題班會活動記錄02-08

《愛在左，管教在右》讀書筆記08-12

愛在重陽主題班會03-24

愛在重陽主題班會活動09-27

愛在重陽主題班會方案09-27

愛在重陽主題班會講課09-27