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  • 新學期新目標主題班會設(shè)計方案

    時間:2022-11-08 08:24:48 主題班會 我要投稿
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    新學期新目標主題班會設(shè)計方案

      在平凡的學習生活中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的新學期新目標主題班會設(shè)計方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    新學期新目標主題班會設(shè)計方案

    新學期新目標主題班會設(shè)計方案1

      一、目標要求

      1、新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識。

      2、強化常規(guī)管理

      3、重申遵紀守法的重要性。

      二、主要方法:座談法

      三、會前準備:

      1、部分同學準備發(fā)言材料,總結(jié)上學期學習生活的得與失

      2、新學期計劃

      3、班主任總結(jié)的準備

      四、班會過程

      1、班長主持會議(開場白)

      回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學期里,我堅信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

      2、同學代表發(fā)言,總結(jié)初中學習生活的得與失,并談?wù)勑聦W期的打算

      學生a:時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,在過去的三年里,我學到了很多知識,不論是優(yōu)點,還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進步,也取得了比較優(yōu)異的成績,我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個缺點。這學期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。

      學生b:在初中升學考試中,與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學期,我應(yīng)該對這兩方面進行大量的專項練習,來提高我的英語成績。

      學生c:時間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時完成作業(yè),不與同學發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學習,多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

      本學期是高中的第一學期,我們要迎接高中的考驗,我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法,多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習,在練習的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

      學生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆犞v,經(jīng)常走神,等到想起來學習時,已經(jīng)來不及了;氐郊依,只是滿足于寫完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實,練習太少,對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的',新學期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

      3、班主任總結(jié),提出要求和希望:

      同學們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

      4、結(jié)束語(班長):

      這是一節(jié)有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結(jié)中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

    新學期新目標主題班會設(shè)計方案2

      活動目標:

      1、用語言和動作積極表達對故事情節(jié)的理解和猜測。

      2、了解氣球的特性,知道氣球打氣后體積變大,放氣后體積變小。

      3、懂得要做一個樂于助人的好孩子。

      活動準備:

      1、球爸爸、球媽媽、球?qū)殞毟饕粋,紙筒山洞一個。

      2、大樹一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。

      活動過程:

     。ㄒ唬┮銮?qū)殞毜囊患摇?/p>

      1、請出球?qū)殞氁患摇?/p>

      教師:今天球?qū)殞毜囊患乙轿覀儼鄟碜隹土,我們一起來?shù)“一二三”把他們請出來好嗎?

     。ㄔu析:請球?qū)殞氁患页鰜淼男问骄哂猩衩馗校缓蠛颓驅(qū)殞毜囊患掖蛘泻,這樣的導入非常符合小班幼兒的年齡特點。)

      2、觀察比較球?qū)殞毜囊患摇?/p>

      教師:球?qū)殞毜囊患矣姓l呀?(有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個子小小的球?qū)殞殻?/p>

      觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別,并學說:“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。

      (評析:這里我引導幼兒用語言來描述這些球,教師問:球?qū)殞毜囊患矣姓l呀?當孩子們回答后我再把孩子的話進行了提升:有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個子小小的球?qū)殞。接著讓孩子觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別,并學說:“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了《綱要》精神:“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”)

     。ǘ┮龑в變捍竽懖聹y故事,并用語言和動作積極表達。

      1、講述故事第一段,了解旅行的含義。

      教師:球?qū)殞氁患医裉齑┑每善裂,(講故事“球爸爸說:……”)他們要到哪里去呢?原來他們要出去旅行,什么叫旅行呢?

     。ㄔu析:現(xiàn)在很多家長都會利用假期帶孩子出去旅行,孩子有一定得旅行經(jīng)驗,所以這里我進行了這樣一個提問。)

      2、邊演示邊講述故事第二段,引導幼兒表現(xiàn)球爸爸過山洞的情景。

     。1)引導幼兒表現(xiàn)球爸爸“著急、跺腳”的樣子。

      (2)幼兒想辦法幫助球爸爸過山洞。

     。3)邊念兒歌邊表演:球爸爸胖嘟嘟,小小山洞黑呼呼,用力鉆也鉆不過,急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了,越來越小。

      3、講述故事第三段,引導幼兒表演球?qū)殞毐承▲B的情景。

      (1)教師:小朋友你們愿意幫助球?qū)殞殕幔?/p>

     。2)師幼共同給球?qū)殞毚颍ù担,讓球(qū)殞氉兇竽軒椭▲B。

     。3)變念兒歌邊用身體動作表現(xiàn)球?qū)殞殹按禋庾兇蟆钡倪^程。“球?qū)殞氄媸菪,想幫小鳥幫不了,用力吹氣變大了,帶著小鳥一起走!

      (評析:《綱要》中指出:“幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關(guān),因此,發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域的教育,在豐富多彩的`活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗,提供促進語言發(fā)展的條件。”因此,此環(huán)節(jié)我讓幼兒表現(xiàn)球爸爸著急的樣子,讓孩子體驗球爸爸的心情;讓孩子幫球爸爸想想辦法,然后表現(xiàn)球爸爸鉆不過山洞、放氣、鉆過山洞等一系列的情節(jié)。再讓孩子表現(xiàn)球?qū)殞毜那榫,通過表演讓孩子明白氣球通過吹氣可以變大,通過放氣使其變小的科學原理。)

     。ㄈ┮旃适碌慕逃饬x。

      1、教師:你喜歡球?qū)殞氁患夷?為什么?/p>

      2、小結(jié):要向球?qū)殞氁患覍W習,做個樂于助人的好孩子。

     。ㄔu析:最后一個環(huán)節(jié)總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂的事情。)

      活動延伸:將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區(qū)里,供幼兒表演;將氣球投放在操作探索區(qū),引導幼探索玩法。

      運用學期計劃制定、播放歌曲、表演小品、討論等形式。

      1、根據(jù)我班學生的特點,借助各種帶有情感特色的活動,使學生能夠很好的計劃打算自己的新學期。

      2、明確自己新學期的任務(wù),確定自己新學期所要達到的目標,把握自己努力的方向。

      3、培養(yǎng)學生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。

      1、召開班委會,講明以上目的。調(diào)動班委的積極性,出謀劃策,著手準備。

      2、主要負責人班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。

      3、找班內(nèi)有號召力的同學談心,激發(fā)其參與活動的熱情,并引導其在某些方面作表態(tài)。

      4、審查班長、宣委的組織稿件。

      5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導其從積極、正面的角度調(diào)動同學們愛集體、尊重他人的熱情。

      6、安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。

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