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青春夢想主題班會主持詞
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編整理的青春夢想主題班會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
青春夢想主題班會主持詞1
A 總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，
B 我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，
C 是一條絢麗繽紛的彩帶，
D 是跳動著不知疲倦的音符，
A 是播種著充滿希望的未來!
B 理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，
C 理想是勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，
D 執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
A 夢想，值得我們?nèi)プ非螅?/p>
B 夢想值得我們?nèi)^斗。
C 讓我們用青澀的言語描述夢想的美麗，
D 讓我們用美好的話語講述夢想的遠(yuǎn)大。
A 那些質(zhì)樸的語言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音
B 那些我們親筆寫下的文字講述著屬于我們的夢想，最真摯的夢想
C 下面請讓我們來聽一聽那些夢想的聲音
故事板塊
B 燭光下的書卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。
A 螢火蟲在夜空中飛啊，瑩黃的'光照過了多少冬寒夏暑，見證了多少個娓娓動聽的傳說
B 夢想的故事太長，長到一生一世也說不清;夢想的故事也太短，短得仿佛千言萬語只消一個眼神，一句話。
A 我們想從夢想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>
B 我們知道，夢想的故事，永遠(yuǎn)打開在一個最美麗的篇章!
A 讓我們一起來聽，那些夢想的故事。
后接舞蹈
C 也許夢想并不好實(shí)現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅定
D 也許我們會遇到困難，但要相信夢想是一雙隱形的翅膀
C 它帶你飛翔，帶你舞蹈
D 把夢想裝進(jìn)心里
C 用青春舞蹈，用行動舞蹈
朗誦板塊
A 孩提時代的夢想，猶在記憶中回響。夢想，是人生中不可或缺的一部分。
B 它是年少時懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對未來美好的憧憬。
A 沒有人知道夢想是什么樣子的。它沒有棱角，不可丈量;
B 它沒有輪廓，無法勾描;它沒有形態(tài)，難以名狀。
A 它夾在書頁泛黃的日記本里，也融在堅定不移的眼神中。
B 它在我們每一個人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。
演講板塊
C 夢想是積極向上的
D 夢想是熱血沸騰的
C 夢想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏
D 夢想，需要讓我們用無數(shù)汗水去灌溉
C 夢想，需要我們激情四射地吶喊
D 夢想，需要我們含情脈脈地歌頌
C 夢想，需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美
D 夢想，需要我們慷概激昂地演講
結(jié)尾
A 我們將夢想負(fù)在肩膀，它便化為無形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;
B 我們將夢想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;
C 我們將夢想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。
D 夢想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;
A 夢想如繁星，在無月的夜晚，點(diǎn)亮寂寞的天幕;
B 夢想若晴空，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。
C 無論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢想，伴著拼搏的汗水與感動的淚光，點(diǎn)燃五彩年華，渲染五彩華章。
D 全力以赴，無怨無悔。這便是獨(dú)一無二的青春。
青春夢想主題班會主持詞2
A：敬愛老師們
B：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
B：今天，我們又站在了人生的起跑線。
A：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
B：是雄鷹定要展翅藍(lán)天
A：這里有我們施展才干的空間
B：這里有你們放飛夢想的藍(lán)天
A：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
B：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實(shí)現(xiàn)!
A：讓我們放飛笑聲
B：讓夢想越飛越遠(yuǎn)!
合：主題班會現(xiàn)在開始!
B 理想是個誘人的字眼。
A 理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
B 一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
A 沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
B 與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命 努力成長。
A 與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負(fù)沉重的`翅膀。
B 我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
A：相信對這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲粝氚伞?/p>
(個人自由表達(dá))
A;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。
合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。
B：可是我們擁有美好的未來。
A：我們擁有崇高的愿望。
B：我們擁有火一樣的青春。
A：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望
合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。
B："相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給 我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。"
B：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒有他們，就沒有
我們的今天
A：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津;
B：一塊黑板，記下老師無限的深情;
A：一個講臺，映著老師高大的身影;
B：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;
A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學(xué)才華橫溢。
A:接下來進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)
B:接下來是猜謎環(huán)節(jié)
合：謝謝大家
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