我愛(ài)我班的主題班會(huì)方案
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的,既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面是小編幫大家整理的我愛(ài)我班的主題班會(huì)方案,歡迎大家分享。
我愛(ài)我班的主題班會(huì)方案1
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解和開水、火打交道不小心就有被燙傷或燒傷。
2、讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個(gè)主要原因。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個(gè)主要原因。
教學(xué)難點(diǎn):
讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個(gè)主要原因。
教具(課前準(zhǔn)備)教師:
放大的課文插圖,收集的有關(guān)燒傷和燙傷的資料。學(xué)生:回憶自己或周圍人燒傷或燙傷的事例。
教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:
一、導(dǎo)入
我們?cè)谧匀徽n里學(xué)過(guò),開水的溫度是多少? 火的溫度要比開水的溫度高好幾倍,和它們接觸肯定有危險(xiǎn)。那我們能不能不和它們打交道呢?如果非打交道不可的話,又該注意些什么呢?二、學(xué)習(xí)新課
1、講故事(介紹有關(guān)被燒傷或燙傷的材料)。聽了這個(gè)故事,你有什么想法?
2、小結(jié):我們雖然沒(méi)有像材料里講的那樣被嚴(yán)重地?zé)齻驙C傷,但如果不注意,也有可能發(fā)生類似的事情。請(qǐng)大家談?wù),你有沒(méi)有被燒傷或燙傷的經(jīng)歷?發(fā)生這種事后,給你帶來(lái)什么痛苦和不便? 3、燒傷也好,燙傷也好,不論嚴(yán)重不嚴(yán)重,都會(huì)造成損失和不便,所以要積極預(yù)防。課文從四個(gè)方面給我們找了原因,請(qǐng)大家讀讀,同座位的可以議議。
4、指名學(xué)生全班交流。
5、師小結(jié):找到了原因,請(qǐng)大家回去碰到實(shí)際情況時(shí),注意盡可能地避免。在家參加一定的家務(wù)勞動(dòng)是好的,但一定要實(shí)事求是,要注意力所能及。不能太勉強(qiáng)。尤其是倒開水或熱水時(shí),是放在水池里慢慢地倒,避免濺到身上。當(dāng)揭鍋蓋時(shí),應(yīng)該注意朝著手臂相反的方向,同時(shí)臉和身體要盡量離鍋遠(yuǎn)一些。端燙的稀飯或湯時(shí),一定要用厚布隔著。凡是在或上燒的東西,都不要輕易去摸,否則很不安全。
6、除了以上四個(gè)方面,大家再說(shuō)說(shuō)還有哪些要注意的地方? 7、預(yù)防燒傷和燙傷
開水的溫度100度
火的溫度1000度
反饋檢測(cè)
1、開水的溫度是多少?火的`溫度大約是多少? 2、舉例說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防燒傷和燙傷?
課后小結(jié)
預(yù)防踩踏事故主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo):
班會(huì)目的:通過(guò)開展以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
教學(xué)要求:
知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。
能力方面:通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。
覺(jué)悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。
教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
課時(shí):一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
案例:某年某月某日,課間操下課后,實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樓樓梯間發(fā)生了一起踩踏事件,造成4名輕傷。
二.通過(guò)案例大家談對(duì)策
1.平時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況:
(1)上下樓梯時(shí),不按順序行走。
(2)下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
(3)玩上下樓梯游戲。
(4)許多同學(xué)擠成一團(tuán)趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
2.如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生
(1)舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
(4)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)常
(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開始動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(9)在人群動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
三、教師小結(jié)
同學(xué)們?cè)谳p松活躍的活動(dòng)中掌握了防踩踏安全知識(shí),知道了踩踏事故的危害和如何預(yù)防踩踏事故發(fā)生的一些基本常識(shí).在以后的生活當(dāng)中,大家就要在自己頭腦中牢固地樹立起一種安全防范的意識(shí)防止踩踏事故的發(fā)生,這樣才能讓自己和他人的人生能夠過(guò)得平安、快樂(lè)也提高了自我救護(hù)能力。讓我們記住珍愛(ài)生命,安全第一! 四.班會(huì)反思:
通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們真正從思想上懂得了安全的重要性、迫切性。從不同角度提高了學(xué)生的安全意識(shí),并將安全落實(shí)到自己的日常生活中去,真正體會(huì)到安全必須從自我做起。增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高自救自護(hù)和互救互助的能力。從而提升了學(xué)生們自護(hù)自救和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,有力確保了校園安全穩(wěn)定的正常秩序。
我愛(ài)我班的主題班會(huì)方案2
目標(biāo):通過(guò)這次主題班會(huì)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級(jí)凝聚力,從而團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛(ài)我班》
(周)我們來(lái)自四面八方
(包)我們有著不同的個(gè)性
(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
(包)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭
(周)請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
二、小品
(包)年少的我們,渴盼長(zhǎng)大
(周)但總是掩飾不了一些幼稚
(包)我們熱情似火
(周)但有時(shí)也會(huì)迷失方向
(包)請(qǐng)看下面一組小品,然后對(duì)其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求:給三分鐘時(shí)間討論,然后進(jìn)行交流
四、班徽設(shè)計(jì)比賽
(包)“汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢(mèng)想”,這是我們的班級(jí)格言 (周)“勇于拼搏,敢于創(chuàng)新,奧運(yùn)精神,一(2)發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)
(包)揮灑我們手中的彩筆,來(lái)為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽
(周)請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品,并說(shuō)明設(shè)計(jì)理念,我們將評(píng)出最佳班徽。
五、男女生對(duì)唱《同桌的你》
(包)初中三年,我們將攜手走過(guò)
(周)同歡樂(lè)、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂(lè)章 (包)我們是兄弟姐妹
(周)我們是親密伙伴
(包)若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),將倍感溫馨;
(周)若干年后,我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué),想起我們的同桌。請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言:同學(xué)之間應(yīng)如何交往
(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
(包)在我們平時(shí)的相處中,同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。 (周)下面請(qǐng)大家談?wù),同學(xué)之間應(yīng)如何交往? (過(guò)程略)
(包)馬克思說(shuō):“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護(hù)理!
(周)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。
(包)與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠(chéng)相待,學(xué)會(huì)諒解
(周)營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系,要靠我們大家共同的努力
(包)溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
(周)世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美
(周)下面,我們來(lái)個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤
(包)男女生各做一盤,進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍,我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委
(過(guò)程略)
(包)請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的,人的智慧是驚人的
(包)有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議
(周)接下來(lái)我們來(lái)聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩(shī)歌,大家猜猜看,這是一首什么詩(shī)?
(包)我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢,不信,我們一起來(lái)聽聽?
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
(周)看了剛才兩位同學(xué)的表演,真讓我們感到佩服
(包)它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采,展現(xiàn)了我們的智慧
(周)從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)
(包)為此,我們?nèi)w同學(xué)手拉手,心連心,共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)
(周)為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外,我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他們總是毫無(wú)保留地介紹他們成功的秘訣。
(包)現(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的`同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法 (周)語(yǔ)文:許夢(mèng)婷 數(shù)學(xué):惠曉莉 英語(yǔ):黃夢(mèng)茜
十、舞蹈
(包)聽了她們的介紹,我們深受啟發(fā),與其激動(dòng),不如行動(dòng) (周)用我們的熱血譜寫無(wú)悔的青春
(包)青春,有人向往,有人擁有,有人卻已失去。 (周)經(jīng)歷著青春的人們是幸福的
(包)我們應(yīng)該慶幸,因?yàn)槲覀冋登啻?/p>
(周)正因?yàn)槲覀兦啻海晕覀凃湴,四季的芬芳我們一起收藏?(周)我們用舞姿詮釋我們的青春
(包)我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛(ài) (周)請(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談:怎樣為班集體添光彩?
(包)我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分,讓她健康成長(zhǎng)。
(周)請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。 過(guò)程(略)
(包)活躍是我班的特點(diǎn),也是我班的長(zhǎng)處
(周)這是青年人的活力的體現(xiàn),是人的聰明才智的表露。 (包)快樂(lè)學(xué)習(xí),每天擁有一個(gè)好心情,你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。 (周)但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),有損我班的形象,因此我們必須把握好一個(gè)度
(包)“同船過(guò)渡,八百年修行”,相聚是緣分。 (周)全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。 (包)下面我們請(qǐng)班主任楊老師講話
十二、班主任
十三、結(jié)束語(yǔ)
(周)帶著千奇百怪的個(gè)性,我們聚合在一起。 (包)為了共同的愿望,我們聚合在一起。 (周)四十一雙眼睛,默默地求索,
(包)四十一顆跳動(dòng)的心,鳴奏著一個(gè)聲音——真誠(chéng)。
(周)真誠(chéng)對(duì)人,真誠(chéng)對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中,
(包)激流勇進(jìn),我們翱翔在智慧的藍(lán)天里
(周、包)暢想未來(lái),我們將擁有美好的明天!《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。
我愛(ài)我班的主題班會(huì)方案3
一、活動(dòng)目的:
以集體教育為目的,舉行《我愛(ài)我班》主題中隊(duì)活動(dòng)。旨在通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的情感,樹立“集體事情我關(guān)注、集體榮譽(yù)我維護(hù)、集體前進(jìn)我?進(jìn)步”的信念,提高參與班集建設(shè)的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、召開班干部會(huì),對(duì)班里的好的,不好的現(xiàn)象進(jìn)行自查、分析,想原因,出對(duì)策。
2、找班里的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,說(shuō)說(shuō),你看到的班面的好的和不好的一些事。想想自己曾做過(guò)哪些有利于集體和不利于集體的事情,作好整理。
3、設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,準(zhǔn)備和撰寫,創(chuàng)編相聲,小品等,
4、排練有關(guān)節(jié)目。(歌曲、相聲、小品等) 三、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人宣布《我愛(ài)我班》主題中隊(duì)會(huì)預(yù)備開會(huì)。
2、主持人:請(qǐng)各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
3、中隊(duì)長(zhǎng)宣布出旗、奏樂(lè)、敬禮
4、唱隊(duì)歌
5、中隊(duì)長(zhǎng)講話:同學(xué)生,班集體是我們生活的樂(lè)園,學(xué)習(xí)的殿堂。作為她的一員,我們享受著班集體帶給我們的快樂(lè),也品味著生活在這個(gè)集體中的感動(dòng),我們不應(yīng)讓我們的集體傷心,也不應(yīng)該給我們的班集體抹黑,我們要努力讓我們的班集體變得溫馨、和諧。
6、背景音樂(lè)響起,主持人上場(chǎng)。
甲:我們是閃爍的小星,在天空中熠熠生輝。
乙:我們是奮飛的雛鷹,在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空。
甲:四年來(lái),在老師的教導(dǎo)下,我們茁壯成長(zhǎng)。
乙:四年來(lái),在同學(xué)們的共同努力下,我們大展風(fēng)采。
甲:三十八顆心跳動(dòng)著同樣的旋律
乙:三十八顆小星組成了我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。
甲:現(xiàn)在的我們是充滿希望的
乙:現(xiàn)在的我們是朝氣蓬勃的
合:讓我們記住這樣一句話“班集因你而美麗,我讓班集更精彩”。
甲:讓我們凝聚每份愛(ài)。
乙:讓我們累積每份情。
甲:讓我們?yōu)樗哪耆嗾癖鄹吆簦?/p>
合:我愛(ài)我的班!
甲:下面我宣布四年三班《我愛(ài)我班》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始
甲:首先,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《班集贊歌》。(竇麗雯等) 乙:感謝同學(xué)們的精彩演講,他的演講也說(shuō)出了我們?nèi)w同學(xué)的心聲,四年三班永遠(yuǎn)是我們溫馨的家,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著她的溫暖。
甲:在這個(gè)溫暖的大家庭里,我們用希望描繪未來(lái),用夢(mèng)想編織明天,我們感到無(wú)比的幸福。
乙:下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),咱們班里哪些事哪些人,讓你感到幸福和快樂(lè)。(同學(xué)互動(dòng),自由交流)
甲:是呀,同學(xué)們說(shuō)得真好,的確,在這個(gè)班里,每個(gè)人都在為她的進(jìn)步努力著,每一次的成功都是由我們共同拼搏得來(lái)的,在這里,我們每個(gè)同學(xué)都因?yàn)槭撬哪耆嗟囊粏T而感到自豪,我們不希望有任何一件有損于班集榮譽(yù)的事情發(fā)生,哪怕是極小的一件小事,看,在那里就發(fā)生了一件我們都不想看到的事情,請(qǐng)欣賞小品。(溫澤華等) 乙:作為這個(gè)集體的一員,我們要互相團(tuán)結(jié),互相幫助,互相關(guān)心,時(shí)刻為班級(jí)的利益著想,自己的一舉一動(dòng)都要為班級(jí)爭(zhēng)光。
甲:我們要用心融入這個(gè)集體,不以個(gè)人的利益得失而悲傷失望,要以集體利益為出發(fā)點(diǎn)
乙:同學(xué)們看了這個(gè)小品,我想你們會(huì)有許多想說(shuō)的話吧,那就請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,當(dāng)班集體需要你的時(shí)候,你又會(huì)怎樣做呢?(請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言,多關(guān)注會(huì)前同學(xué)們收集到的一些現(xiàn)象) 主持人要針對(duì)同學(xué)們說(shuō)的一些現(xiàn)象,一些想法進(jìn)行小結(jié),并把班委會(huì)上提出的一些想法和對(duì)策進(jìn)行必要的交流,以爭(zhēng)得全班同學(xué)的認(rèn)可。
甲:一個(gè)良好班級(jí)體的進(jìn)步,還有一個(gè)最重要的就是要讓每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都頂瓜瓜,我希望四年三班的每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能與眾不同,你瞧這邊就有一個(gè)同學(xué)他就是這樣,可是他真的就這么與眾不同嗎?下面請(qǐng)欣賞相聲《與眾不同》
乙:看了這個(gè)相聲我們都知道了,這樣的與眾不同可不是我們所看到的,那怎樣才能學(xué)好知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?就讓我們一起來(lái)幫一幫這個(gè)同學(xué)吧。(同學(xué)發(fā)言)
甲:同學(xué)們說(shuō)得真好,我替那位同學(xué)對(duì)你們表示感謝,也真心地希望那位同學(xué)能改掉上課不注意聽講,平時(shí)不認(rèn)真作業(yè)的壞習(xí)慣,祝福他能在以后的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。
乙:那么象剛才那位同學(xué)在學(xué)習(xí)中的不良表現(xiàn),在你身上曾經(jīng)有過(guò)嗎,如果你信任我們的話,能說(shuō)一說(shuō),也請(qǐng)同學(xué)們幫一下你嗎? (主持人要有意識(shí)地點(diǎn)學(xué)習(xí)上目前還有些困難的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的想法,也要有意識(shí)的點(diǎn)那些學(xué)習(xí)上比較好的同學(xué),讓他們說(shuō)說(shuō)如何在他們的幫助下,讓全班同學(xué)都進(jìn)步。)
甲:面對(duì)同學(xué)的問(wèn)題,每個(gè)同學(xué)都要伸出你熱情的'雙手幫他一下,讓你的同學(xué)都能改掉身上不好的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),為自己也為集體,不斷取得優(yōu)秀的成績(jī)。
乙:經(jīng)歷了四年的學(xué)習(xí),我充分感受到集體的重要性,她就是我們我們生活的樂(lè)園,學(xué)習(xí)的殿堂。
甲:但我們也知道,沒(méi)有老師的引導(dǎo)這個(gè)優(yōu)秀集體也不會(huì)存在,
乙:是的,老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了廣闊的空間,讓我們?nèi)巳司毦捅绢I(lǐng),讓我們健康成長(zhǎng),
甲:同學(xué)們,相信在老師們的悉心教導(dǎo)下,我們四年三班一定能變得更好,讓我們一起說(shuō):謝謝老師!
乙:對(duì),讓我們一起說(shuō)一聲:謝謝老師! (全班合:謝謝您——老師!)
甲:正是有了老師的教導(dǎo),我們今天才能“八仙過(guò)海,各顯神通”。
乙:正是有了老師的教導(dǎo),我們今天才能“群星薈萃,熠熠生輝”。
甲:每一位同學(xué)就像一顆顆小星星,雖然很小,但卻閃爍著迷人的光彩。
乙:每一位同學(xué)就像一棵棵小樹,雖然稚嫩,但長(zhǎng)大以后都是棟梁之材。
合:最后,讓我們一起來(lái)演唱《感恩的心》。
甲:我們享受著班集體帶給我們的快樂(lè)
乙:我們盡情地生活在這樣美好的集體中
甲:讓我們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),把明天描繪得更加輝煌燦爛。
乙:讓我們盡情展示自己的才能,把我們的班級(jí)建設(shè)得更加美好。
甲:我們要努力讓我們的班集體應(yīng)得溫馨、和諧。
乙:是的,就要我們牢牢記住:班集因我而美麗,我讓班集更精彩。
甲:下面我宣布——
合:四年三班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束
主持人請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
宣布全體起立,退旗。
【我愛(ài)我班的主題班會(huì)方案】相關(guān)文章:
《我愛(ài)我班》主題班會(huì)方案優(yōu)秀04-12
《我愛(ài)我班》主題班會(huì)07-19
《我愛(ài)我班》主題班會(huì)07-14
“我愛(ài)我班”主題班會(huì)02-19