主題班會感恩教育教案優(yōu)秀
在我們的學(xué)習(xí)時代,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢?以下是小編為大家收集的主題班會感恩教育教案優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
主題班會感恩教育教案優(yōu)秀1
一、主題:學(xué)會感恩
二、時間:20xx11.24
三、地點:龍溪中學(xué)八(1)班教室
四、教育目的:
青少年時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要,但教會他們生活,教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,表達對父母的感恩之情,思索對父母的報恩之舉,在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始,學(xué)會關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,始終保持一顆感恩的.心。
五、教育意義:進行感恩教育可以讓學(xué)生認識到父母付出的心血,更加深入清楚地認識到學(xué)校各項規(guī)章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,做到更加自覺地約束自己的言行,努力學(xué)習(xí)積極進取,學(xué)會自主管理;同時學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動過程:
(一)主持人致辭,宣布主題班會開始。
。ǘ┝_斯福家遭竊的小故事。
1、愛的小測驗。
2、感受父愛,感受母愛。
3、觀看視頻:五分鐘微電影《交易》。
4、走進父母,感恩父母。
。ㄈ⿴煻麟y忘
。ㄋ模├蠋煹男,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你肉體,老師給了你思想。
。ㄎ澹┰柑煜碌暮⒆有㈨樃改,愿天下的學(xué)子愛戴老師。
。└兄x朋友,感謝生活;你會發(fā)現(xiàn)生活精彩無限!
1、生活中的無休止的抱怨。
2、圖片展示——我們沒有任何理由抱怨生活。
3、靜靜地反思:明志、勤學(xué)、慎思、篤行、守紀(jì)、感恩。
。ㄆ撸┌嘀魅渭恼Z
感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;
感激中傷你的人,因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人,因為他激發(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人,因為他教導(dǎo)你應(yīng)該獨立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人,因為他提醒了你的缺點;
不要讓我們的父母流淚,不要讓他們的希望變成失望,我們點滴的進步都會讓他們欣慰!相信吧,蒼天不負有心人,有努力終有回報。
七、課外活動
寫出你想對父母,對老師,對同學(xué)說的話,可以是一段話,也可以是一篇文章。
主題班會感恩教育教案優(yōu)秀2
班會背景:
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人,可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈。如今“環(huán)保行為從我做起”已不僅停留在口號上。所以我們要開展《感恩地球》主題班會。
班會目的:
1、通過這次環(huán)保主題班會,可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,改變不良生活習(xí)慣。增強環(huán)保觀念,使環(huán)保行為成為我們?nèi)粘I钪械囊环N自覺、自發(fā)的行為。
2、通過觀看情景劇,唱環(huán)保歌曲,自由書畫美麗家園,發(fā)表感想的方式培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念。
3、讓學(xué)生通過感受自然,學(xué)會體會人與自然的和諧相處,并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的,以此讓學(xué)生學(xué)會感恩自然、感恩地球。
課前準(zhǔn)備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會教學(xué)形式。
2、確定主持人(本次主題班會確定兩名主持人:鈕書琪、陸煒杰)
3、分小組調(diào)查收集周邊自然美麗風(fēng)光以及環(huán)境遭受破壞的圖片,以對比的形式帶給學(xué)生強烈的心靈震撼。
4、學(xué)生情景劇的設(shè)計、環(huán)保歌曲的改編、環(huán)保簽名設(shè)計。
5、詩朗誦文章精選、背景音樂的選擇。
教學(xué)形式:
通過表演小品、圖片對比、朗誦、唱歌、環(huán)保簽名等形式,使學(xué)生深刻認識到環(huán)境危機帶給人類的危害,在教學(xué)中討論認識到怎樣保護環(huán)境,增強學(xué)生保護環(huán)境的責(zé)任感,讓學(xué)生學(xué)會感恩自然。
班會過程:
一、前言:
師:同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的小主人,我們要感謝大自然對我們的饋贈,我們有義務(wù)也有責(zé)任讓我們的家園變得更加美麗,今天,我們在這里舉行“感恩地球,環(huán)保從身邊做起”的主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所感觸與收獲,預(yù)祝班會獲得成功!
主持人(男):蔚藍的天空,浩瀚的海洋,無垠的大地,富饒的山川。奔流的江河,構(gòu)成了我們生生不息的地球。
主持人(女):然而新世紀(jì)之初,這顆藍色的的星球正經(jīng)歷著一場深刻的巨變:人口膨脹,森林銳減,水土流失,溫室效應(yīng),臭氧層空洞一系列的環(huán)境問題引起當(dāng)今世界的憂慮和關(guān)注。
合:保護地球環(huán)境已迫在眉睫,拯救地球就是人類的未來,六(2)班“感恩地球”主題班會現(xiàn)在開始!
二、感恩地球,拒絕污染。
男:首先請同學(xué)們欣賞由各小組收集潛江優(yōu)美風(fēng)景的圖片。
。ǘ嗝襟w播放優(yōu)美的大自然風(fēng)光及輕音樂)
女:你會覺得大自然是一位奇特的母親,她能將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。
男:聽著美妙的旋律,欣賞著一幅幅優(yōu)美的圖片。我們備感自豪,自豪大自然給了我們?nèi)绱嗣赖募覉@,給了我們?nèi)绱嗣赖南硎堋?/p>
女:然而現(xiàn)實生活中。我們給了大自然什么呢?
。ǘ嗝襟w播放各小組收集的白色垃圾污染嚴(yán)重的圖片并配上文字解說)
男:看了剛才的兩組對比的照片你有什么感受?
。▽W(xué)生交流感受)
三、環(huán)境保護,刻不容緩。
男:地球在呻吟,你聽到了嗎?看了這些場景,你心痛嗎?
女:地球已遭受嚴(yán)重的破壞,難怪我們的地球媽媽整天唉聲嘆氣。請看小品《地球媽媽變了》
。ㄐ∑罚﹥(nèi)容如下:
地球媽媽:(愁眉苦臉、悶悶不樂的出場)我是地球媽媽,全世界有50多億人口在我身軀上生存,但是人們越來越不重視我了。以前,科學(xué)技術(shù)落后,人們用笨辦法折磨我,現(xiàn)在,工農(nóng)業(yè)發(fā)達了,人們折磨我的辦法又升級了。你們看,我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我,我早晚會死的,唉!(蹲下)
噪音、“三廢”出場:(驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。)
噪音:兄弟們,近幾年來,我們噪音家族日益壯大,有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了,多開心呀!
廢水:(得意出場)嘿,老兄,你可別得意,我的本事比你大著呢!我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施,大多含有有害,有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方,魚蝦就會死去,莊稼不能生長,人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁媚c胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣:老弟,比起我來,你還差的遠了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,哪里沒有我的同胞?我們能污染壞境,施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后,人類就沒有安身之地了。
廢氣:哥們兒,比起我們來,你們算得了什么?我升上天空,污染空氣,人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合,變成酸雨落到地面后,破壞莊稼的生長,使樹林大片大片的死亡,連山石都要蹦落。瞧,我們多能干呀!
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(配音樂)
齊:(同情、愛護的表情)恩,你們這些壞家伙(討厭的語氣)
小松鼠:(責(zé)備的語氣、氣憤)是你們破壞了森林,害得我沒了家。
小金魚:是你們污染了環(huán)境,害得我們的小伙伴們都死了。
大象:你們還那么得意,別以為自己了不起。
齊:(瞧不起,憤恨)看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺)噪音、“三廢”(你看看我,我看看你,認識到了錯誤,低下了頭)
男:地球是賴以生存的環(huán)境,水,清新的空氣,都是地球母親給我們享用的,是我們千秋萬代生活的家園,誰不希望她永遠年輕美麗?
女:請同學(xué)們畫出心中想象的`美好家園。
。ń涣髡故荆
男:如果能像畫中的每一條小溪都清澈,每一寸土地都有肥沃,每一朵花兒都綻放,每一棵樹苗都茁壯面長,那么我們的生活環(huán)境該是何等的漂亮!
四、愛我家園,從我做起。
女:既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮,那么作為小學(xué)生的我們怎樣才能建造這么美好的家園呢?
男:每一天都有關(guān)于地震、干旱、火山爆發(fā)、天氣異常的消息。我們要永遠懷著一顆感恩的心保護地球,讓我們的地球母親“永保青春”。
合:愛我家園,從我做起。
男:同學(xué)們,你們曾看到過身邊哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
。▽W(xué)生交流)
生:校園里有浪費水電,不懂得愛護花草樹木,攀爬、采摘、亂丟、亂扔,亂吐、亂涂、亂畫的現(xiàn)象。
生:社會上有亂砍亂伐,濫采煤礦,空氣污染,噪聲污染等現(xiàn)象。
女:這種現(xiàn)象在我們的生活隨處可見,今天,我們就來針對這種現(xiàn)象討論:
“環(huán)保,我們還能做什么?”(時間:三分鐘)
男:請各組派代表發(fā)言。(學(xué)生代表發(fā)言)
。ù藭r主持人對每次發(fā)言做一句話點評)點評至最后一名學(xué)生發(fā)言后,(女主持過渡到詩歌朗誦)
女:請欣賞:《感恩自然》(要求:同學(xué)們閉上眼睛,用心去聆聽)
由唐安然同學(xué)詩歌朗誦:《感恩自然》
男:多美的感覺呀!多美的享受呀!
女:我們一起來欣賞歌曲《地球是我家》(六名學(xué)生按順序出場)
五、結(jié)語
在歌聲中全體同學(xué)進行環(huán)保簽名,環(huán)保簽名后。
男:為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要大量宣傳,提高人們
的覺悟與認識,加強環(huán)保意識。
女:相信同學(xué)們一定會按照環(huán)保簽名中說的那樣做,人人保護環(huán)境,愛護環(huán)境。讓我們的小行動,帶動社會的大環(huán)境,讓我們的家園更加整潔、優(yōu)美。
師:通過這次班會課,相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會,對于環(huán)保這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。
主題班會感恩教育教案優(yōu)秀3
教育目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,以實際行動來回報父母。
活動過程
1、婦女節(jié)的來歷
2、父母怎么給你過生日的?你知道父母的生日嗎?你給他們過過生日嗎?
3、聽故事,談感想。
4、討論:怎樣讓母親過一個難忘的三八節(jié)?
5、討論:以后我們該怎樣回報父母?
6、制定“感恩方案”,開展感恩活動:
。ㄒ唬┝私鈰寢、長輩對我的愛
1、和全家人一起看看小時候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
2、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動的事情。
。ǘ┝私鈰寢、長輩的艱辛
1、聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事。
2、聽媽媽講他的.工作、學(xué)習(xí)的故事。
。ㄈ┪覀儗寢、長輩的愛
1、想想我們對媽媽、長輩做過些什么?
2、說說還有哪些方面做得還不夠,以后有什么打算?
(四)真情回饋、溫情行動
1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水,捶捶背、洗洗腳……
2、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,寫一篇真情釀成的美文,悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。
主題班會感恩教育教案優(yōu)秀4
活動目標(biāo):
如今的學(xué)生,他們在父母的溺愛中成長。喚起學(xué)生的“感恩之心”,改變有的孩子心中只有自己,沒有他人的現(xiàn)象。懂得感恩,教給孩子學(xué)會欣賞,學(xué)會與人合作,同學(xué)間互相支持,互相諒解,在班集體中學(xué)會愛同學(xué)、愛集體,在感激同學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義情感。
活動準(zhǔn)備:
課前,老師要求學(xué)生在一點點本上寫出本組同學(xué)的優(yōu)點。收集有關(guān)感恩的
成語和名言。
活動過程:
一、理解“感恩”。
師:人們常說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,說的就是感恩。接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。沒有一個人,接受別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。一味索取而不知給予的人,或受恩于社會卻麻木不仁的人,是社會公德所不能容忍的。
1、請聽兩則新聞。 (知恩不報的兩則新聞故事)
《不懂感恩,受助孩子讓人心寒》:某區(qū)青少年保護辦公室的工作人員,十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋,使他們得到社會各界的資助,其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中,很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”;有些認養(yǎng)過的孤兒,見了認養(yǎng)人,竟然故意繞道避開,滿眼冷漠,毫不在乎。
《被救者冷漠,死者母親孤獨無助》:18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學(xué),被歹徒刺死。同學(xué)得救了,而他卻永遠地走了,留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者,在出事的當(dāng)時,這位被救的同學(xué)曾和其父親到張某家里來過兩次,從那以后到現(xiàn)在快一年了,她們再也沒有來過,電話也沒打過。 看了這兩個故事,你有什么感想?
是的,上面所講的受助孩子和被救的同學(xué),少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。
2、請聽一則故事
《螞蟻報恩》:在一個炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里,命在旦夕,樹上有只鴿子看到這情景!昂每蓱z噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。
螞蟻爬上葉子,葉子再漂到池邊,螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助!” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過了很久,有位獵人來了,用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子,但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!。 鲍C人一
痛,就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫,并且螞蟻也報答了鴿子的救命之恩。
聽了這個故事,你知道了什么?明白了什么?有請我們的小記者采訪一下吧!
是!感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,同時也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人;沒有老師的教誨之恩,我們何以成材;沒有朋友的友愛之恩,我們何以快樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長,時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧?同學(xué)們,敞開你的心扉,說出你的感動,讓我們一起來分享吧!
3、讓我們共同來分享你成長中的感動吧!欣賞歌曲《感恩的心》
。▽W(xué)生暢談自己在成長中的感動。)
二、學(xué)會感恩。
師:生活中,當(dāng)我們得到別人的幫助時,不管大事小事,我們都要學(xué)會感恩。 同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了,有些成為了好朋友,你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?你知道什么是真正的友情嗎?讓我們一起去看他們的行為:(短劇表演)
1、六位同學(xué)表演短。
。1) 一個同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤結(jié)果兩人吵起來。
。2)一個組長發(fā)書,把一本壞書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭吵起來。
(3)一個同學(xué)鋼筆沒水了,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
。ㄑ輪T在這個時候定格,師說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的.角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看……”)三個短劇中的演員繼續(xù)表演。
。1)踩到人的同學(xué)連忙說對不起,另一個同學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會這樣,我們大家一起小心點走就是了!眱扇烁吲d地離去。
。2)組長小心地把這本壞書留給自己,拿了下面的一本好書給這個同學(xué),這同學(xué)看到了說:“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧!眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
(3)同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么,于是兩人互相道謝,非常友好。
短劇在這里再定格,師問:“為什么換種想法,結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(大家討論,隨意發(fā)表意見。)
小結(jié):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢!
2、學(xué)生談?wù)劙嗉壷械氖吕D―學(xué)會感恩,學(xué)會贊美!懷著感恩的心去贊美幫助過我們的每一位同學(xué),哪怕只是一句“謝謝”!
。ㄉ朴诎l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,適度贊美別人,是進行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中,不應(yīng)取笑別人的缺點,這樣我們才能獲得更多的朋友。)
我們班就像一個溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學(xué)之間的情誼。(小組齊誦)
同學(xué)們,在一起,
同學(xué)習(xí),同游戲
你幫我呀我?guī)湍悖?/p>
快快樂樂多歡喜
好處面前不爭搶
方便在前要謙讓
同學(xué)就像親兄弟
團結(jié)互助多親密,多親密!
三、學(xué)會欣賞
1、老師要求學(xué)生寫出本組同學(xué)的優(yōu)點。老師指定一位同學(xué),讓每個學(xué)生都讀出對他的贊美。
孩子們看到班級同學(xué)對自己的真誠贊美,都是喜滋滋的,這說明每個孩子都渴望得到別人的承認。
。ㄕZ言上的贊美,讓同學(xué)之間的距離很近很近,讓大家更加感受到同學(xué)對自己的關(guān)注。通過“別人眼中的自我”,加深了夸與被夸者的內(nèi)心體驗,形成了良好的心理暗示,那就是被人常識是幸福的,而欣賞別人同樣也是快樂的。)
2、聽了同學(xué)們對你的真誠贊美,請談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>
四、課外延伸
1、倡議書
同學(xué)們:
讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起。說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。感謝您!
2、收集感恩名言
孩子朗誦古今感恩的成語和名言
五、總結(jié)
孩子們,學(xué)會感恩,就是要從我做起,從小事做起,懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛,學(xué)會說一聲——謝謝。這個世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望每位同學(xué)都獨具慧眼,懂得欣賞別人,互相發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,真誠地贊美對方。學(xué)會欣賞,并不是去恭維別人,是為了使我們擁有一顆友善、感恩的心!
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