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幼兒園預防自然災害主題班會
在日常過程學習中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園預防自然災害主題班會,希望能夠幫助到大家。
幼兒園預防自然災害主題班會1
活動目標:
1、關(guān)注臺風事件,進一步了解臺風及其危害性。
2、初步掌握一些防臺的方法,正確應對臺風侵襲。
3、在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。
活動重難點:
重點:了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。
難點:初步掌握一些防臺方法。
活動準備:
1、知識經(jīng)驗準備:回顧十月初的臺風“菲特”,初步了解臺風的危害性。
2、物質(zhì)材料準備:余姚受災視頻剪輯;圖片若干(反映人們應對臺風采取的措施);自制話筒一只;自制“皮劃艇”四艘;玩具娃娃若干。
活動過程:
一、記者播報
1、教師扮演“記者”,一邊播放“余姚受災”視頻,一邊播報新聞。
大家好,我是莊幼早報的記者小陳,F(xiàn)在大家看到的是本次受臺風“菲特”影響,受災最為嚴重的余姚市。這里雨情大、水情險、災情重。城區(qū)大面積受淹,無數(shù)房子、車子被困在水里,許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困,出行非常困難。家里又斷水斷電,連手機也打不通了,又餓又渴,急需各方緊急搶險救援。
2、提問:你看到了什么?發(fā)生了什么事?
鼓勵幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。
二、記者采訪
1、問題一:什么是臺風?
。1)隨機采訪幾位幼兒,自由回答。
(2)小結(jié):臺風是一種自然現(xiàn)象,是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。
2、問題二:臺風有哪些危害?
。1)鼓勵幼兒積極思考,并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的狀態(tài)。
。2)小結(jié):臺風對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈:ΑK娘L力很強大,會把樹吹倒,會刮斷電線,會摧毀房屋,甚至引發(fā)洪災。
3、問題三:臺風來的時候,我們可以做些什么?
(1)請幼兒同伴間自由交流,討論。
。2)隨機采訪幾位幼兒,鼓勵大膽發(fā)言。
。3)出示圖片,反映人們應對臺風采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說說。
如:飛機航班時刻表進行了變更;候船廳的大門緊緊地關(guān)上了;停車場因為進水無法正常運行,導致門口的車子排起了長隊;人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的'交通工具;為了防止植物被臺風刮倒,園林部門對路邊樹木也作了相應的加固等。
(4)小結(jié):在我們的生活中也有一些防范臺風的方法,如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi),要關(guān)緊門窗,刮臺風時盡量減少外出,臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。
三、追蹤報道
1、一方有難,八方支援。余姚的水災還在持續(xù)影響著人們的工作生活。同學們,你們愿意去幫助他們嗎?
2、幼兒分成四組,分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾(玩具娃娃)“救出來”。
3、追蹤報道:大家好,我是莊幼早報的記者小陳。我現(xiàn)在在莊市街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您看到的,我們的大X班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊”,乘著“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線——余姚,去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助,為余姚加油!
幼兒園預防自然災害主題班會2
活動目標:
1、關(guān)注臺風,對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
3、考驗同學們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
活動準備:
臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。
活動過程:
一、欣賞故事,引出話題
1、完整欣賞故事。
師:小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰的問題呢?
2、導人與生活相關(guān)的話題。
最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預報臺風要停課呢?
二、觀看臺風畫面,展開討論
回憶臺風過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風奇跡的相關(guān)信息,對比討論,拓寬視野。
。1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變)
。2)臺風這次和我們開了個玩笑,很快地過境去了,如果它的`速度沒那么快,還是狂風暴雨,想象一下,如果那天不放假,來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢?
。3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么同學要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?
小結(jié):臺風是多變的,現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步,但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
活動反思:
相信通過這個活動,會有所收獲,也相信經(jīng)過不斷的進行課后反思,一定能提升自己的業(yè)務教學能力。
幼兒園預防自然災害主題班會3
班會目的
1、掌握地震到來時在各種情況下的應急措施。
2、關(guān)愛生命,快樂學習生活每一天。
班會內(nèi)容
一、話題引入:
地震是對人類威脅極大,并且比較常見的自然災害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震,20_年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震,都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的'主題是防震減災,珍愛生命。
二、地震的前兆
地震作為一種自然現(xiàn)象,它在發(fā)生之前有時會有一些前兆,我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,就會對地震的預防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,大氣中出現(xiàn)異味,飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應異常,電線之間有火花、室內(nèi)有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑,但決不能預報“地震了”,也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因
由于地球在不斷運動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學習地震到來時在各種情況下的應急措施:
1、學校人員如何避震?
在學校中,地震時最需要的是學校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū),平時要結(jié)合教學活動,向幼兒們講述地震和防、避震知識。震前要安排好幼兒轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮幼兒有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內(nèi)的幼兒可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓幼兒們亂跑或跳樓。
2、幼兒在學校如何避震?
地震到來時,如果正在教室上課的,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物,不要回到教室去,震后應當有組織地撤離,必要時應當在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕,說明震源比較遠,只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束,時間不過十幾秒到幾十秒,因此抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是:沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部,低頭,用手護住頭部或后頸;保護眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護口、鼻,有可能時,可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。
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