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  • 粽葉飄香情系端午主題班會

    時(shí)間:2024-06-08 02:01:55 煒亮 主題班會 我要投稿
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    粽葉飄香情系端午主題班會(精選13篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都知道主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編為大家收集的粽葉飄香情系端午主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    粽葉飄香情系端午主題班會(精選13篇)

      粽葉飄香情系端午主題班會 1

      一、活動目的

      農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),在端午節(jié)來臨之際,我園特開展香端午節(jié)主題系列活動,旨在讓幼兒在濃濃的節(jié)日氛圍和親子活動中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的'習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

      二、活動主題

      粽葉飄香端午節(jié)

      三、活動時(shí)間

      四、活動地點(diǎn)

      教學(xué)活動和親子活動在各班教室,教研活動在各組辦公室。

      五、活動內(nèi)容、形式

      1.5月3日舉行端午節(jié)為主題的國旗下講話;LED彩屏制作、播放端午節(jié)故事、傳說等視頻;要求家長和幼兒共同搜集、學(xué)習(xí)端午節(jié)相關(guān)知識。

      2.開展端午節(jié)教學(xué)、游戲系列活動,讓幼兒了解端午節(jié):來歷、傳說、故事等。玉門市第一幼兒園大班組

      3.通過活動感受端午節(jié)習(xí)俗:如,吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花),賽龍舟,吃粽子,佩香囊,等等。

      4.各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),學(xué)唱端午節(jié)歌曲,朗誦端午節(jié)兒歌、詩歌,表演舞蹈等。

      5.舉行“巧手媽媽大比拼”親子實(shí)踐活動。各班根據(jù)幼兒興趣和實(shí)際能力,開展適宜的端午節(jié)親子活動,如包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、畫彩蛋、作龍舟等活動。

      粽葉飄香情系端午主題班會 2

      一、活動目標(biāo)

      1、讓幼兒了解端午節(jié)的文化

      2、通過活動讓幼兒了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗,以及在端午節(jié)時(shí)的活動

      3、在活動中讓幼兒充分體驗(yàn)端午節(jié)的習(xí)俗,并且對中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行宣傳

      4、通過活動讓全園的老師以及幼兒重視中國傳統(tǒng)節(jié)日以及文化

      二、活動準(zhǔn)備

      1、環(huán)境準(zhǔn)備

      與端午節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準(zhǔn)備一些有關(guān)端午節(jié)的詩歌、圖片、故事以及傳說等。

      2、材料準(zhǔn)備

      彩紙、彩筆、膠水、剪刀、絲帶、橡皮泥等。

      3、音樂準(zhǔn)備

      憶端午 兒童歌曲——端午節(jié)

      三、活動形式

      由全園老師、幼兒共同參加,家長配合

      四、活動過程

      1、x月x日、x日全園老師搜集端午節(jié)活動資料(部分資料見附件),做端午節(jié)的相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

      2、x月x日

      老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的故事、傳說等,讓幼兒了解端午節(jié) 以及端午的文化。布置周末的家庭小任務(wù):

     。1)讓孩子了解屈原

     。2)讓家長配合,給小朋友們帶五彩線,以及準(zhǔn)備荷包

     。3)x月x日

      老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗——賽龍舟(見附件),讓幼兒理解龍的中華民族的圖騰,老師向幼兒介紹龍的'組成,以及富有的意義。

      組織小朋友們畫龍:

     。1)小班——給龍涂上自己喜歡的顏色

      老師事先準(zhǔn)備好畫好龍框架的圖畫,不帶有顏色,發(fā)給小朋友,讓小朋友根據(jù)自己的想法涂上顏色

     。2)中班——畫出自己想象的龍(一定要讓小朋友先畫在講解,讓小朋友充分想象)

      在老師講解之后讓小朋友在圖畫紙上畫出自己想象中龍的造型。

     。3)大班——制作龍的環(huán)創(chuàng)

      老師帶領(lǐng)孩子利用準(zhǔn)備好的材料(例如:生日蛋糕盤、紙殼等)制作一條龍的環(huán)創(chuàng)(見參考圖片)。

      4、x月x日

      老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗——吃粽子(見附件),讓幼兒了解在端午節(jié)食用的特殊的食品粽子以及粽子的組成。

      組織小朋友自己做粽子(見視頻):

     。1)、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子

     。2)、中班——用彩紙疊種子,并做以裝飾

     。3)、大班——用彩紙疊粽子,并在老師的幫助下,把做好的粽子做成風(fēng)鈴,懸掛在班級

      五、活動延伸

      1、讓小朋友了解更多的中華傳統(tǒng),以及習(xí)俗,將在幼兒園學(xué)習(xí)到的關(guān)于端午節(jié)的文化講給爸爸媽媽聽。

      2、可以把自己畫的畫和做好的粽子送給自己的親人,并祝福他端午節(jié)快樂。

      粽葉飄香情系端午主題班會 3

      活動目標(biāo):

      1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

      2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。

      3、樂于參與端午節(jié)的活動。

      4、知道端午節(jié)是幾月幾號。

      活動準(zhǔn)備:

      1、插艾草、劃龍舟的圖片。

      2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

      3、幼兒用書。

      活動過程:

      一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題

      教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

      二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗

      1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

      2、教師請幼兒說一說。

      3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

      4、教師:端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。

      5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

      6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)

      三、讓幼兒完整聽屈原的故事

      1、故事中的屈原是一位什么人呢?

      2、他為什么要跳江呢?

      3、人們?yōu)槭裁匆兆、吃包子和劃龍舟呢?/p>

      教師小結(jié):原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的'詩人就跳江了!但是他的尸體一直都沒有找到!人們找到他的時(shí)候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人。

      四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷

      教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

      這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

      教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個(gè)人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子。也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!

      粽葉飄香情系端午主題班會 4

      活動主題

      端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合大班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解"屈原"的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

      活動目標(biāo):

      1、安靜地傾聽故事,理解故事內(nèi)容;

      2、知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié);

      3、了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗文化(重點(diǎn)),對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感(難點(diǎn));

      4、認(rèn)讀字寶寶:"龍舟、艾葉、粽子"

      活動準(zhǔn)備:

      1、實(shí)物:扎好的`艾葉與菖蒲,彩色絲線,香袋,咸蛋,粽子

      2、圖片:賽龍舟,粽子,懸掛艾葉與菖蒲,彩色絲線,掛香囊,咸蛋,涂雄黃,字卡

      活動過程:

      導(dǎo)入:播放背景音樂,師生律動出場--乘火車(進(jìn)站)

      一、開始部分

      1、打招呼

      2、手指游戲——《手指歌》

      二、基礎(chǔ)部分

      1、談話導(dǎo)入,展示粽子,引出故事

      (1)小朋友看這是什么呢?(粽子),你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子……)你喜歡吃哪一種粽子?

      (2)你們知不知道人們在什么節(jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎?(幼兒討論后,教師揭示答案:五月五,端午節(jié))

      2、欣賞故事(要求幼兒安靜傾聽,理解故事內(nèi)容)

      3、根據(jù)故事內(nèi)容提問,加深幼兒對故事的理解

      (1)農(nóng)歷五月五是什么節(jié)?

      (2)你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗?

      (3)為什么這個(gè)節(jié)日要吃粽子?

      根據(jù)幼兒回答出示圖片:賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。

      4、拓展延伸

      (1)了解屈原的故事;(通過故事激發(fā)幼兒愛國情感)

      (2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片,了解其用途。(幼兒討論)

      師:除了這兩個(gè)習(xí)俗,你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎?還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里,你們?nèi)フ乙徽遥匆豢,說一說,你們認(rèn)識這些習(xí)俗嗎?(幼兒自由分組進(jìn)行討論)

      師:哪一組來說說,你們看到的是端午節(jié)中的哪個(gè)習(xí)俗?幼兒邊說邊觀看圖片,說出來給幼兒展示相應(yīng)的實(shí)物。(虛實(shí)結(jié)合,加深印象)

      教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。五索象征五條龍,民間傳說能降服鬼怪。

      向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義:在屈原投江的日子里,人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃,后來人們怕蛟龍吃米,就用粽葉把米包起來,纏上蛟龍最怕的五彩線。

      還有一種傳說:古代有位憂國憂民的詩人叫屈原,他不幸投江而死,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就設(shè)立了"端午節(jié)"。"吃粽子"本義是把粽子投進(jìn)江河,讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;"賽龍舟"相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍(lán)、白、黑五彩絲線制作,里面裝有芳香的藥物,寓意是祛毒長命。

      三、學(xué)習(xí)兒歌

      1、欣賞兒歌

      2、跟讀兒歌

      3、朗讀兒歌(集體讀、小組讀、個(gè)別讀)

      4、認(rèn)讀字寶寶"龍舟、艾葉、粽子"

      四、游戲部分——蘿卜蹲教師出示圖片,幼兒根據(jù)自己手上的字寶寶做出蹲下的動作五、活動結(jié)束(播放背景音樂,游戲退場)

      師:端午節(jié)的習(xí)俗還有許許多多,你們喜歡過端午節(jié)嗎?假設(shè)今天就是端午節(jié)了,讓我們也來慶祝一下吧。你們想按哪種習(xí)俗過端午節(jié)?

      師:那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧!

      帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動室(通過游戲增進(jìn)對端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識)

      粽葉飄香情系端午主題班會 5

      活動目標(biāo):

      1、理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動感興趣。

      2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),嘗試?yán)m(xù)編童謠,體驗(yàn)編編、說說、玩玩的樂趣。

      3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動準(zhǔn)備:

      與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物,幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

      活動過程:

      1、欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

      五月五,端午日,門插艾,香滿堂;

      吃粽子,蘸白糖,龍船下水,喜洋洋。

      (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。

      端午節(jié),人們都會有些什么活動?

      (2)欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

      ①在這首童謠里,你聽到了什么?

     、谀阌惺裁绰牪欢牡胤剑(根據(jù)幼兒的討論、交流情況,幫助幼兒理解"門插艾、香滿堂"等。)

      2、學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。

      (1)嘗試?yán)收b童謠。

      (2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。

      我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

      (3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。

      3、遷移端午經(jīng)驗(yàn),嘗試?yán)m(xù)編童謠。

      如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。

      4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

      教學(xué)反思:

      本課是一節(jié)社會課,我把這一節(jié)課的重點(diǎn)放在讓幼兒通過了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,萌發(fā)對民族文化的'興趣。引導(dǎo)幼兒通過學(xué)習(xí)以多種表現(xiàn)形式創(chuàng)造端午節(jié)氣氛。在教案的設(shè)計(jì)上,整個(gè)教學(xué)內(nèi)容安排緊湊也有一定的條理,首先我有針對性地選取了幼兒的兒歌作為課題切入點(diǎn),一開始就給幼兒創(chuàng)造美好的情境。

      粽葉飄香情系端午主題班會 6

      一、活動目標(biāo)

      1、通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

      2、嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

      3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      4、參與節(jié)日游戲。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

      2、有關(guān)制作的各種材料:

      粽子——粽葉、糯米、線等。

      香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

      彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

      五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

      3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

      三、活動過程

     。ㄒ唬┲v看看:

      要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

      (二)導(dǎo)語:

      1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

      2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

     。1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。

      (2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的.香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

     。3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

     。4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

     。5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。

     。6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

      (7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

     。8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運(yùn)氣。

      粽葉飄香情系端午主題班會 7

      活動目標(biāo)

      1、讓幼兒了解端午節(jié)的來歷以及知道端午節(jié)是為了紀(jì)念什么人。

      2、為了使中華悠久歷史得以傳承與發(fā)揚(yáng),讓幼兒了解不同的慶祝方式。

      3、為了讓幼兒體驗(yàn)到動手操作的.樂趣,并增強(qiáng)動手操作能力。

      物品準(zhǔn)備

      1、各種顏色的繩子若干。

      2、教師自備屈原的故事視頻和屈原圖片。

      3、包粽子,賽龍舟,制香囊,五色繩的圖片內(nèi)容

      活動一:講述屈原的故事并讓幼兒認(rèn)識屈原。

      活動二:介紹多種多樣的紀(jì)念方式,引出今天的的主題:幸運(yùn)五色繩

      活動三:介紹材料并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識繩子的顏色。

      活動四:

      1、教師出示范例彩色繩讓幼兒觀看。

      2、教師示范制作,同時(shí)告知幼兒制作方法。

     。1)、挑選五種自己喜歡的顏色并告訴幼兒幸運(yùn)五色繩必須是由五種顏色組成的。

     。2)、將五根繩系在一塊

      (3)、教師開始搓五色繩

      活動五:

      1、教師分發(fā)彩色繩。

      2、幼兒動手操作

      3、教師巡回指導(dǎo)

      活動六:

     。1)、幼兒作品展示

     。2)、教師對幼兒作品進(jìn)行講評,并一一展示幼兒作品。

      粽葉飄香情系端午主題班會 8

      一、活動目標(biāo):

      1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

      2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

      二、活動內(nèi)容:

      (一)知識分享

      1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的'一些風(fēng)俗和來歷。

      2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。

      (二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

     、傥逶挛,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

     、谖逶挛澹嵌岁。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

     、畚逶挛,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習(xí)俗傳千古。

     、荇兆酉,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。

     、菪埸S酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。

      (三)動手操作

      各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動。

      (四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):

      1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

      2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;

      3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

      (五)家長工作:

      1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

      2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

      3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報(bào)道;

      4、參加班級的包粽子等活動。

      粽葉飄香情系端午主題班會 9

      端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在文化逐漸多元、信息日益豐富的今天,我們千萬不要忘記中國的傳統(tǒng),正值節(jié)日來臨之際,我們不妨帶著孩子和家長朋友們,來組織一場“端午節(jié)民俗體驗(yàn)活動”吧!讓幼兒用心體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的意義,感受節(jié)日的喜悅。

      活動形式:

      猜謎語、聚餐。

      材料準(zhǔn)備:

      粽葉(或蘆葦葉)、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種(園方自行決定)。

      服裝準(zhǔn)備:

      用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個(gè),縫制或掛在自己的身上。

      音樂準(zhǔn)備:

      《愛乘以無限大》、《包粽子》、《步步高》。

      參與人員:

      小、中、大班幼兒及家長。

      活動一:粽葉大藏寶。

      (一)活動準(zhǔn)備:

      1、謎語、詩詞紙條——教師事先挑選一些謎語、詩詞等,打印在彩紙上,并在每個(gè)謎語、詩詞的下方詳細(xì)地寫上一個(gè)獎品所藏的地點(diǎn)(如:獎品在XX教室XX地方),然后根據(jù)每個(gè)謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨(dú)立的紙條,最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里,用五彩線纏好即可。

      2、射擊氣球板——在教室的一面墻壁上(或用一張超大號的大紙板),做一個(gè)上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子,版塊前用桌子隔出射擊的距離。

      (二)活動規(guī)則:

      1、每個(gè)幼兒有兩次射擊機(jī)會。如果一次都沒射中者,教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離,或者請家長配合幫助。

      2、活動結(jié)束后,給每位參加的`幼兒一個(gè)氣球做鼓勵(lì)。

     。ㄈ┗顒舆^程:

      1、播放《愛乘以無限大》做背景音樂,教師組織幼兒用氣球槍打氣球。

      2、每打中一個(gè)氣球就可以摘下氣球下面相對應(yīng)的粽子,并根據(jù)紙條上的要求,家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。

      3、讀的好或是答對者,就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏作為獎品了。

      活動二:吃粽子。

      (一)活動準(zhǔn)備:

      1、已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料。

      2、教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好,放在各個(gè)班級處。

     。ǘ┗顒舆^程:

      1、播放《包粽子》作為背景音樂,教師組織幼兒和家長品嘗粽子和。

      2、在家長和幼兒吃粽子時(shí),老師可以講解端午節(jié)的寓意。

      活動三:廚藝大比拼。

     。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備:

      在參加本次活動之前,通知家長每個(gè)家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限(菜可以是家長和幼兒共同來做)。請家長提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽(標(biāo)簽上寫有菜名和參加家庭)。

     。ǘ┗顒舆^程:

      1、播放《步步高》作為背景音樂,教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個(gè)圈,把所有菜放在桌上。

      2、此活動可以和“吃粽子一起進(jìn)行。

      3、在請家長分享之前,教師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。

      活動寓意:

      端午節(jié)是中國時(shí)至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日,因此不管是民間還是著名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語,代表了人們對端午節(jié)的喜愛。這個(gè)游戲通過這種形式,讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時(shí),除了能吃到每個(gè)人所包的不同形狀和不同味道的粽子,還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩,同時(shí)也讓每個(gè)家庭各顯身手,讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃,同時(shí),也增進(jìn)了家長之間的交流,使本次活動的氣氛更加輕松自在。

      粽葉飄香情系端午主題班會 10

      活動目標(biāo):

      1、愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。

      2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶;顒。

      3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

      活動準(zhǔn)備:

      1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋

      2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子

      活動過程:

      1、談話導(dǎo)入。

      提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"

     。⒛阆矚g吃哪種粽子?"

     。槭裁丛谶@段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"

      (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

      2、說說端午節(jié)的古老故事。

     。1)教師講述端午節(jié)的來歷。

     。2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

      (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

     。3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

      3、教師小結(jié):

      從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

      4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂

     。1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。

     。2)幼兒分享粽子。

      5、活動延伸

      親子游戲:劃龍舟。

      游戲規(guī)則:將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊(duì)面對面插縫站好然后平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長的手上爬過去。

      游戲提醒:家長躺下的時(shí)候,老師要注意調(diào)整家長的位置,保證家長雙手舉起來的.時(shí)候是一條直線。家長在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

      粽葉飄香情系端午主題班會 11

      一、活動來源:

      端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

      1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

      2、端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

      3、端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

      4、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

      5、端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

      二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo):

     。1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等。

     。2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感。

      (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      三、大班節(jié)慶活動實(shí)施概況:

      1、屈原的故事(語言)。

      2、觀看賽龍舟(社會)。

      3、我愛吃粽子(科學(xué))。

      四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用:

      1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等。

      2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的.調(diào)查資料等。

      3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

      ①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀。

     、隗w育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲。

     、蹌邮謪^(qū):大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

      4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等。

      五、家園共育:

      1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

      2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。

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      [活動設(shè)計(jì)意圖]

      又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的.社會文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動。

      [活動目標(biāo)]

      1、會說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

      2、樂于參加包粽子、制香包等活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      [活動準(zhǔn)備]

      端午節(jié)的故事;

      做香包的材料:香料、布等;

      包粽子的糯米、葦葉;

      [活動過程]

      一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

      1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。

      2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

      3、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

      二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品

      三、親子共制香包

      1、幼兒與家長一起制作香包

      2、幼兒相互贈送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。

      四、活動結(jié)束。

      在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

      粽葉飄香情系端午主題班會 13

      一、活動主題

      餃子飄香,品味端午。

      二、活動原則

      快樂為主,比賽為輔。

      三、活動背景

      日子,不經(jīng)意間,悄悄,溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間,轉(zhuǎn)眼,我們相聚已有一年時(shí)光。作別大一,新的學(xué)期即將向我們走來,暑假即將開始。為使我們這個(gè)大家庭度過一個(gè)既快樂又有意義的端午節(jié)。還有一個(gè)更重要的原因促使我們開展這次活動,那就是一起陪我們度過軍訓(xùn)生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位,我們作為他們帶出來的兵有責(zé)任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。包餃子,吃團(tuán)圓飯便成了我們的不二選擇。

      四、活動目的

      1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“端午節(jié),包餃子”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的.溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

      2.借此機(jī)會,促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)二區(qū)隊(duì)的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。

      3.在與教官離別之際,一頓團(tuán)圓飯使得我區(qū)隊(duì)同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃。

      4.臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用松的心態(tài),來對待即將到來的考試。

      五、活動時(shí)間地點(diǎn)人物

      1.時(shí)間:20xx年x月xx日下午:15:30~21:30

      2.地點(diǎn):東院食堂

      參加人員:二區(qū)隊(duì)全體人員

      六、活動流程

      前期準(zhǔn)備工作:由團(tuán)支書組織協(xié)調(diào)工作小組,與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

      組建宣傳小組:由各班班長組成,負(fù)責(zé)寫五份邀請函全區(qū)隊(duì)同學(xué)簽上名字再由各班班長交給五位教官。

      組建編輯小組:由在學(xué)生會擔(dān)任編輯部的同學(xué)在活動期間采集信息、照片等相關(guān)事宜。

      組建采購小組:由副區(qū)隊(duì)長帶人組建,負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作,生活委員負(fù)責(zé)費(fèi)用地支出。

      包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

      七、活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)

      1、布置會場的時(shí)候一定要注意安全和不打擾到別人。

      2、如果食堂工作人員和我們一起過節(jié)要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

      3、如果在活動過程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。

      4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料,要注意經(jīng)濟(jì)生活。

      八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(共xx元)

      1、布置會場用品:xx元。

      2、餃餡、面粉與飲料:xx元。

      3、一次性碗筷:xx元。

      4、零食:xx元。

      5、占地費(fèi):xx元。

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