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  • “正確認(rèn)識(shí)自由與限制”主題班會(huì)

    時(shí)間:2023-12-11 12:02:12 主題班會(huì) 我要投稿

    “正確認(rèn)識(shí)自由與限制”主題班會(huì)

      在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,說(shuō)起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級(jí)成員共同參加。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?下面是小編收集整理的“正確認(rèn)識(shí)自由與限制”主題班會(huì),歡迎大家分享。

    “正確認(rèn)識(shí)自由與限制”主題班會(huì)1

      班會(huì)主題

      正確認(rèn)識(shí)自由與限制

      課前準(zhǔn)備:

      1、編排節(jié)目準(zhǔn)備故事準(zhǔn)備名言

      2、制作PPT

      3、教室內(nèi)師生按"V"字型就坐

      一、活動(dòng)目的:通過(guò)班會(huì),讓同學(xué)們明白自由的含義,自由并不是想干什么就干什么,并且明白自由不是無(wú)限制的自由,自由是有限制的。當(dāng)自己的自由權(quán)利受到侵害,如何用正確的手段來(lái)維權(quán)。

      二、活動(dòng)過(guò)程

      (一)1、展示名人警句

      2、全班同學(xué)朗讀名人警句

      3、主持人問(wèn):這幾句名人中,體現(xiàn)了什么的重要性?

      全班:自由

      設(shè)計(jì)意圖:用名人警句引出班會(huì)。

      主持人:那同學(xué)們知道什么是自由嗎?今天讓我們一起走進(jìn)自由,了解自由。"正確認(rèn)識(shí)自由與限制"班會(huì)現(xiàn)在開始。

      (二)自由的含義。

      (三)1、觀看圖片觀看視頻"追求自由":一海豚為追求自由而屢次跳出水面。

      設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生了解自由的含義。

      用事例讓學(xué)生進(jìn)一步了解自由的含義。

      (四)2、回答問(wèn)題。

      主持人:圖片和視頻反映了什么問(wèn)題?我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的自由權(quán)利?

      設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生知道,當(dāng)自己的自由權(quán)利受到非法侵害時(shí),應(yīng)該用這正確的方法來(lái)維權(quán)。

      (五)1、轉(zhuǎn)折:既然我們講了這么多有關(guān)自由的內(nèi)容,現(xiàn)在我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題"自由是無(wú)限制的自由嗎?"

      現(xiàn)在同學(xué)們先想想,我們來(lái)欣賞一篇文章《我們的`"自由"》。

      2、回答問(wèn)題(與評(píng)委互動(dòng))

      設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)辨析題,讓同學(xué)們暢所欲言,表達(dá)自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

      (四)班主任總結(jié)。

      三、活動(dòng)反思:

      本次班會(huì)主題鮮明,目的明確,活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,內(nèi)容充實(shí),形式靈活多樣,情景營(yíng)造真實(shí),比較貼近學(xué)生實(shí)際生活,符合他們的認(rèn)知水平和審美趨向,容易引起學(xué)生的心靈共鳴。

      通過(guò)此次的主題班會(huì),同學(xué)們對(duì)"自由"這一概念有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的前前后后,同學(xué)們能夠一在親身體驗(yàn)過(guò)程中,彼此之間有了更深刻地了解與默契。

      本次班會(huì)的缺憾在于若能將活動(dòng)形式更多樣化,讓學(xué)生有切實(shí)的感受則更好。

    “正確認(rèn)識(shí)自由與限制”主題班會(huì)2

      課前準(zhǔn)備:

      1、編排節(jié)目準(zhǔn)備故事準(zhǔn)備名言

      2、制作PPT

      3、教室內(nèi)師生按“V”字型就坐

      一、活動(dòng)目的:

      通過(guò)班會(huì),讓同學(xué)們明白自由的含義,自由并不是想干什么就干什么,并且明白自由不是無(wú)限制的自由,自由是有限制的。當(dāng)自己的自由權(quán)利受到侵害,如何用正確的手段來(lái)維權(quán)。

      二、活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬

      1、展示名人警句

      2、全班同學(xué)朗讀名人警句

      3、主持人問(wèn):這幾句名人中,體現(xiàn)了什么的重要性?

      全班:自由設(shè)計(jì)意圖:用名人警句引出班會(huì)。

      主持人:那同學(xué)們知道什么是自由嗎?今天讓我們一起走進(jìn)自由,了解自由。“正確認(rèn)識(shí)自由與限制”班會(huì)現(xiàn)在開始。

      (二)自由的含義。

      (三)觀看圖片觀看視頻“追求自由”:一海豚為追求自由而屢次跳出水面。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生了解自由的含義。用事例讓學(xué)生進(jìn)一步了解自由的含義。

     。ㄋ模┗卮饐(wèn)題。主持人:圖片和視頻反映了什么問(wèn)題?我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的自由權(quán)利?設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生知道,當(dāng)自己的自由權(quán)利受到非法侵害時(shí),應(yīng)該用這正確的方法來(lái)維權(quán)。

     。ㄎ澹

      1、轉(zhuǎn)折:既然我們講了這么多有關(guān)自由的內(nèi)容,現(xiàn)在我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題“自由是無(wú)限制的自由嗎?”現(xiàn)在同學(xué)們先想想,我們來(lái)欣賞一篇文章《我們的`“自由”》。

      2、回答問(wèn)題(與評(píng)委互動(dòng))設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)辨析題,讓同學(xué)們暢所欲言,表達(dá)自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

     。┌嘀魅慰偨Y(jié)。

      三、活動(dòng)反思:

      本次班會(huì)主題鮮明,目的明確,活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,內(nèi)容充實(shí),形式靈活多樣,情景營(yíng)造真實(shí),比較貼近學(xué)生實(shí)際生活,符合他們的認(rèn)知水平和審美趨向,容易引起學(xué)生的心靈共鳴。通過(guò)此次的主題班會(huì),同學(xué)們對(duì)“自由”這一概念有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的前前后后,同學(xué)們能夠一在親身體驗(yàn)過(guò)程中,彼此之間有了更深刻地了解與默契。

      本次班會(huì)的缺憾在于若能將活動(dòng)形式更多樣化,讓學(xué)生有切實(shí)的感受則更好。

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