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  • 一年級(jí)法制主題班會(huì)

    時(shí)間:2024-03-06 14:05:39 主題班會(huì) 我要投稿

    一年級(jí)法制主題班會(huì)

      在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編整理的一年級(jí)法制主題班會(huì),希望能夠幫助到大家。

    一年級(jí)法制主題班會(huì)1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道拾到東西應(yīng)該還給失主,并了解找失主的方法。

      2、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情,找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      動(dòng)物頭飾情景表演

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引起興趣,引出課題。

      師:今天,老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù),你們想看嗎?

      二、基本部分:

     。ㄒ唬┣榫氨硌,讓學(xué)生了解小貓丟了東西著急、難過(guò)的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。

      提問(wèn):

      1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過(guò))

      2、誰(shuí)撿到了帽子?(小兔)

      3、小兔撿到了帽子是怎么做的'?(他說(shuō)了什么?)

      4、集體練習(xí):請(qǐng)問(wèn),這是你丟的帽子嗎?

      教師小結(jié):把帽子還給了小貓,小貓可高興了,小兔著見(jiàn)小貓這么高興,他心理也很高興,我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí),拾到東西要還給別人。

     。ǘ┯懻,幫助學(xué)生體驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

     。1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西?丟過(guò)什么?心里怎樣?

      (2)你丟了東西,別人拾了還給你,你心里怎樣?

     。ㄈ┣榫氨硌,激發(fā)學(xué)生幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī),使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂(lè)。

      師:看看又發(fā)生了什么事,小動(dòng)物們?yōu)槭裁措y過(guò)?(看見(jiàn)他們難過(guò),小朋友你們心里怎么樣?

      (1)提問(wèn):小動(dòng)物們這么難過(guò)?它們丟了東西心里怎樣?看見(jiàn)他們難過(guò)你的心里

      怎樣?那怎么辦呢?我們一起幫助他們(請(qǐng)問(wèn),剛才你們?cè)谀睦锿娴?)我們到走廊里、樓梯口、午睡室去看一看,如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦?

     。2)學(xué)生幫助小動(dòng)物們找東西,(拾起來(lái),拾起來(lái)以后怎么做呢?問(wèn)問(wèn)撿到東西后怎么說(shuō)?請(qǐng)問(wèn)這是你丟的東西嗎?

     。3)學(xué)生找東西。

     。4)師:剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西,還給了他們,他們一定很高興,他們肯定會(huì)來(lái)謝謝我們的,我們小朋友把東西還給了失主做了好事,心里怎樣?(做一做高興的樣子,笑一笑)

      (5)提問(wèn):剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的,說(shuō)了什么話?

      4、學(xué)生討論

      (1)拾到了東西為什么要還給別人?

      (a)人家會(huì)難過(guò),會(huì)著急。

     。╞)不是自己的東西不能拿。

     。2)(表?yè)P(yáng)自己)

      討論:找不到失主的東西該怎么辦呢?

     。ㄋ模┙Y(jié)束:

      教師總結(jié),今天我們小朋友幫助了小動(dòng)物找東西,還給了他們,心里非常高興,以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人,我們要保管好自己的東西。

    一年級(jí)法制主題班會(huì)2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在參加活動(dòng)中通過(guò)觀察和討論,了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

      2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn),并積極為他們提出安全建議。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先與住在學(xué)生園附近的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系

      2、小男孩和小女孩的木偶。

      3、教學(xué)掛圖和學(xué)生用書(shū)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、帶學(xué)生參加真實(shí)的家庭環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      教師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋(gè)小朋友家做客,你們想去嗎?

      2、學(xué)生觀察客廳,了解在客廳的安全注意點(diǎn)。

     。1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。

      教師:我們先來(lái)到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。

     。2)引導(dǎo)學(xué)生觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。

      ①教師:請(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

      ②教師才做玩偶表演:小女孩被小椅子絆倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

     、劢處煟盒∶妹帽唤O倒疼不疼呀?怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣?

      3、引導(dǎo)學(xué)生觀察餐廳,知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。

      (1)引導(dǎo)學(xué)生觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放

     。2)引導(dǎo)學(xué)生觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的'危險(xiǎn)。

      4、引導(dǎo)學(xué)生觀察臥室,知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。

     。1)引導(dǎo)學(xué)生觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。

      (2)引導(dǎo)學(xué)生觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn)。

      5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)學(xué)生總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

      教師:今天我們?nèi)プ隹,發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn),我們還幫助了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢?

    一年級(jí)法制主題班會(huì)3

      活動(dòng)內(nèi)容:

      預(yù)防陌生人

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、教育學(xué)生不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。

      活動(dòng)預(yù)備:

      1、圖片1幅

      2、課件

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并講述圖片內(nèi)容,

     、暹@是誰(shuí)?你熟悉他嗎?我們把自己不熟悉、不熟習(xí)的人稱為陌生人。

     、嬗^看課件,發(fā)問(wèn)學(xué)生:一畫(huà)面中都有誰(shuí)?他們?cè)诟缮趺?小姐姐為何擺手?

     、缃處熯M(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會(huì)傷害她。

      二、學(xué)習(xí)童謠《陌生人》

     、甯嬷獙W(xué)生老師有一首關(guān)于《陌生人》的童謠,請(qǐng)大家一起欣賞。

     、娼虒W(xué)生學(xué)習(xí)這首童謠,鼓勵(lì)小朋友把這首童謠說(shuō)給小弟弟聽(tīng)。

      三、引導(dǎo)學(xué)生討論:陌生人為何會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)楹尾灰吧说臇|西?

      引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論,讓學(xué)生知道陌生人給小朋友禮物是有目的'的,有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育學(xué)生不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。

    一年級(jí)法制主題班會(huì)4

      教學(xué)目標(biāo)

      1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

      2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

      3.通過(guò)事例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

      教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入

      社會(huì)在不斷進(jìn)步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

      二、你對(duì)《山東省學(xué)校安全條例》知道多少

     。ㄒ唬┱f(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的.名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

     。ǘ⿴熆偨Y(jié)并出示課件。

      1.請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)

      2.教師小結(jié)。

      三、討論怎樣處理以下行為

      1.包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

      2.有人跳窗入室盜竊,一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。

      3.一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

      4.有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián),不借錢(qián)就找人打。

      5.朋友被打了,其他人幫他打群架。

      四、合作探究

      1.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解)

      2.出示課件。

      3.發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或犯罪行為,可以通過(guò)學(xué);蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

      4.出示課件。

      五、開(kāi)放性評(píng)估題

      制作“青少年救護(hù)、自護(hù)卡”。

      六、小結(jié)并布置課后思考題

      本節(jié)課你有哪些收獲?

      七、小貼士

      用智慧和法律保護(hù)自己。

    一年級(jí)法制主題班會(huì)5

      一、教學(xué)目的:

      針對(duì)初二學(xué)生法律意識(shí)薄弱的情況,加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,用法維護(hù)自己權(quán)益的好習(xí)慣;以身作則,不要走上違法犯罪的道路。

      二、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

      有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),建設(shè)和諧召口中學(xué)。

      三、知識(shí)技能目標(biāo):

      讓學(xué)生更了解法律,知道法制教育的重要性,在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

      四、教學(xué)過(guò)程:

      產(chǎn)生背景:

      同學(xué)們,現(xiàn)在社會(huì)上什么人都有,雖然大多數(shù)人都是好人,但是越來(lái)越多的人尤其是初中生因?yàn)榉N種原因而走上了違法犯罪的道路,有的是小偷小摸,有的則是搶劫打架,同學(xué)們,我們已經(jīng)是初二的大學(xué)生了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的同齡人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí),我們是不是應(yīng)該去深思呢?

      主要做法:

     。ㄒ唬┫蛲瑢W(xué)們介紹法律的基本知識(shí):

      1,說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

      《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》……

      2,請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)出哪些是我們不能做的事:

      曠課,夜不歸宿,賭博,偷竊,敲詐勒索,進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看,收聽(tīng)色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

      (二)我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

      隨著年齡的增長(zhǎng),我們的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),我們的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,但是有些學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的做法不理解,認(rèn)為父母"趕不上潮流",對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去,動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。這樣的學(xué)生容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。同學(xué)們是否也有這樣的問(wèn)題呢?請(qǐng)大家看下面的案例:一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家;丶抑蟾赣H知道他成績(jī)很差就辱罵他,逼得他與父親頂撞之后離家出走。

      請(qǐng)同學(xué)們思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論:誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?)

     。ㄈ⿲W(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

      我們應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

      (四)、教育學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防侵害

      1、依靠法律,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害

      《未成年人保護(hù)法》第四十六條規(guī)定:"未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門(mén)處理,或者依法向人民法院提出訴訟。"中小學(xué)生要明確,依靠法律是預(yù)防侵害的.首要原則,是自我保護(hù)的必備武器。

      依靠法律,必須學(xué)法,知法。要學(xué)習(xí)憲法,刑法,義務(wù)教育法,未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī),掌握必要的法律知識(shí)。要弄清什么是合法,什么是違法;什么是自己的義務(wù),權(quán)利和合法權(quán)益,什么是受到侵害。還要弄清家庭,學(xué)校,社會(huì),司法對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任。

      依靠法律,必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利,并在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí),能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。

      2、依靠組織,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害

      這里所說(shuō)的組織,一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處,派出所,居委會(huì),村委會(huì),學(xué)校等部門(mén),根據(jù)法律規(guī)定:"對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)加以勸阻,制止或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控告。"

      3、依靠群眾,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害

      相信我們大多數(shù)人對(duì)破壞社會(huì)治安,危及中小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)深惡痛絕,所以當(dāng)我們受到違法犯罪分子的侵害時(shí),要千方百計(jì)地求助身邊的群眾,共同來(lái)對(duì)付壞人。當(dāng)群眾勇敢而義無(wú)反顧地和違法犯罪分子做斗爭(zhēng)時(shí),違法犯罪分子將成為過(guò)街老鼠,無(wú)藏身之地,遭滅頂之災(zāi)。

      4、依靠智慧,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害

      同學(xué)們,我們畢竟年齡較小,社會(huì)經(jīng)歷少,在面對(duì)違法犯罪分子時(shí),要善于斗爭(zhēng),要依靠自己的聰明智慧,機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人。前不久,張店一初一學(xué)生一人在家做功課,忽聽(tīng)有人撬家門(mén),立即悄悄撥打110,警察迅速趕來(lái),當(dāng)場(chǎng)抓住正在撬門(mén)企圖入室盜竊的壞人?梢(jiàn),面對(duì)壞人,不僅要敢于斗爭(zhēng),更要善于斗爭(zhēng),勇敢加機(jī)智才能保平安。否則,單憑勇敢,魯莽從事,可能會(huì)受到更大的侵害。所以,"智勇雙全",才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確方法。

      總之,同學(xué)們,雖然我們社會(huì)對(duì)我們時(shí)刻關(guān)注,但是我們不能放松了自己對(duì)法治的學(xué)習(xí),當(dāng)我們的利益受到侵害的時(shí)候,我們要勇敢的拿起法律的武器爭(zhēng)取自己的利益!同時(shí),要時(shí)刻提醒自己,不要違法犯罪,做一名合格的中學(xué)生,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的公民!

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