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  • 初中森林防火主題班會(huì)

    時(shí)間:2024-04-03 13:56:55 主題班會(huì) 我要投稿

    初中森林防火主題班會(huì)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?以下是小編為大家收集的初中森林防火主題班會(huì),歡迎大家分享。

    初中森林防火主題班會(huì)

    初中森林防火主題班會(huì)1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

      3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

      二、活動(dòng)過程:

    (一)圖片展示,引入新課。

      1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

      2、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

      (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

      (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

      (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

      3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

      (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

      1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。

      2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的.可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

      (三)競賽活動(dòng),游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)

      1、搶答題。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

      (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

      (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

      (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

      (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

      2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

      (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

      (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

      (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。

      (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

      (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

      3、游戲:編一編防火的拍手歌。

      4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

      5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

      三、小結(jié),評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

    初中森林防火主題班會(huì)2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因,森林防火主題班會(huì)教案(轉(zhuǎn))。

      2、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森

      火災(zāi)的安全 意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。

      2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小

      愛森林、愛自然的名人的故事。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入: 火,是一種“神圣”的物質(zhì)。它,是一種大家最熟悉的東西,而且常;亟佑|它;可是,它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它,可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過它的危害。報(bào)紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。

      二、剖析森林火災(zāi)。

      1、什么是森林火災(zāi): 森林火災(zāi),是指失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

      2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。

     、艧;

     、茻捝皆炝;

     、菬曳e肥;

     、葻锕;⑸燒秸稈;

     、柿謪^(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;

     、塘謪^(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;

     、芜M(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;

      ⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;

     、袡C(jī)械跑火;⒀雷擊起火

      以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。

      3、森林火災(zāi)的危害: ⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹種演替,向低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價(jià)值。

     、朴捎谏譄龤,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

     、潜换馃齻牧帜,生長衰退,為森林病蟲害的'大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

     、壬只馂(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,影響社會(huì)的安定。

      三、 森林火災(zāi)的防范:

      1、森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是關(guān)鍵

      2、群策群防,森林防火有力量

      3、嚴(yán)查嚴(yán)管,森林安全有保障

      4、防止火災(zāi),愛護(hù)森林

      四、愛森林故事會(huì)

      1、指名說防火的故事。

      2、說一說如何從小愛森林,愛自然

      從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣

      五、鞏固與延伸

      1、看一個(gè)名人愛森林、愛自然的故事。

      2、寫一篇“愛護(hù)森林,預(yù)防火災(zāi)”的作文。

      3、制作一期關(guān)于“愛護(hù)森林,預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào)。

      結(jié)束語: 有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,自然和人類就會(huì)一起死亡,也有人說:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應(yīng)該珍惜,應(yīng)該愛護(hù)。” 不錯(cuò),樹木提供給我們多少利益,若不是它,哪兒來美景欣賞;若不是它,哪兒來那么多白紙,;若不是它,哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它?? 一棵大樹能做成無數(shù)根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。 同學(xué)們,讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧,讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗,永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!

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