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  • 小學防震減災主題班會教案優(yōu)秀

    時間:2024-04-11 15:38:53 主題班會 我要投稿
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    小學防震減災主題班會教案優(yōu)秀

      在平平淡淡的學習中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?下面是小編為大家整理的小學防震減災主題班會教案優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

    小學防震減災主題班會教案優(yōu)秀

    小學防震減災主題班會教案優(yōu)秀1

      一、演練目的:

      為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

      二、演練安排:

      1、參加對象:全體師生

      2、演練時間:2020年5月11日中午第二節(jié)課時間。

      3、地點:各班教室及操場

      4、演練內(nèi)容:

      演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發(fā)生。

      5、警報信號:

      應(yīng)急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。

      防震警報訊號:擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震,學生進行應(yīng)急避震。

      地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

      聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

      地震警報解除訊號:輕音樂(荷花別樣紅)。

      三、演練步驟:

      演練活動基本程序:

      1、防震減災知識教育(30分鐘)

      主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

      2、地震避險(1分鐘)

      當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。

      3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

      當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。

      4、演練總結(jié)(6分鐘)

      當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

      四、管理人員職責:

      管理人員及老師應(yīng)做到:

      1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的`崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。

      總指揮、總負責:劉德彬

      各相關(guān)人員安排:

      楊波——負責信號

      杜以彬——負責巡視

      朱耿留——負責操場集合學生

      孫作鵬——負責拍照、通訊

      其他老師——負責疏散路線上學生安全(東樓梯:李廣玉負責二層、張家位負責三層、王艷負責一層;西樓梯:趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層)

      2、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

      3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

      4、當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。

      5、集合后及時清點人數(shù)。(各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數(shù),并及時核對確定人數(shù)正確)

      五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震:

      當聽到地震發(fā)生的信號后,學生們立即開始演練,應(yīng)該做到:

      1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

      2、在室內(nèi)的學生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到較堅固的桌下或墻角,以保護身體防止被砸,但不要靠近窗口。

      3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

      4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,一只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸

      5、在走廊的同學,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

      6、廁所內(nèi)的同學,也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

      7、在室外的同學,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

      8、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的。,要及時糾正。

      六、疏散的集中地點:

      等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地(如教學樓、旗桿等)。

      當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

      (一)安全撤離:

      聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。

      (二)疏散注意事項:

      1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

      2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。

      3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

      4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

      5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

      6、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。

      七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況

      全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學樓,在操場集和,這次演練無發(fā)生意外事故,活動開展得很成功。

    小學防震減災主題班會教案優(yōu)秀2

      一、班會時間:

      20xx年5月15日

      二、班會地點:

      五二班教室

      三、參與人員:

      全班同學及班主任

      四、主持人:

      班主任和班長

      五、班會主題:

      防震減災安全教育

      六、活動目的:

      通過此次活動,使同學學習了解關(guān)于地震的相關(guān)常識,以及在地震來臨時,應(yīng)當如何進行自救,互救,以及如何進行避震等。讓同學懂得怎么樣進行避震減災,努力把損害降到最小。

      七、主要內(nèi)容:

      1、介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況;

      2、使同學學會推斷大震前的前兆;

      3、讓同學懂得地震前應(yīng)當做什么預備及其避震要點;

      4、組織同學在模擬地震中進行逃命和自救互救活動。

      八、形式:

      展現(xiàn)四川地震造成的'損害的圖片和資料,采納主持人介紹避震減災的嘗試,組織同學爭論、溝通如何進行避震減災,組織同學在模擬地震中進行逃命和自救互救活動演習。

      九、活動過程參考

      1、主持人開場白,宣布主題班會開頭。

      2、主持人介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況。

      3、組織同學學習避震減災的相關(guān)常識,了解四川地震的基本狀況。

      4、班主任組織同學在模擬地震中進行逃命和自救互救活動。

      5、主持人宣布班會結(jié)束。

      十、活動小結(jié):

      1、活動成果:

      經(jīng)過這次活動,使同學學習了避震減災的相關(guān)常識,了解我國地震工作進展的基本狀況,學會在地震中如何進行逃命和自救互救的生活技能,通過這次活動同學也了解到四川地震的具體狀況,使同學的心靈受到震撼和沖擊,激發(fā)了同學的愛國熱忱以及愛心。在整個活動過程中,同學不僅學習了避震減災的相關(guān)常識,而且他們的合作互助力量、遇事應(yīng)變力量、資料的收集力量等都得到肯定的提高,培育了同學的愛國熱忱和愛心。

      2、不足之處:

     。1)、班隊活動的形式比較單一,缺乏創(chuàng)新。

     。2)、在組織同學在模擬地震中進行逃命和自救互救活動過程中,秩序消失一點混亂,但在主持人的維持下得到很好掌握。

     。3)、在組織爭論和溝通時同學的發(fā)言不夠踴躍,可知同學的預備活動不充分。

    小學防震減災主題班會教案優(yōu)秀3

      一、演練目的:

      為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達到有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習,讓學生學到安全防護知識,達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的,提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

      二、演練準備

      1、使全體教師明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

      2、演練前班主任動員,班主任收集防震相關(guān)資料,讓學生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法,組織學生學習有關(guān)自我保護知識。教育學生做到:

     、儆鍪虏换,頭腦冷清。

     、谂忻髑闆r,思考對策。

      ③積極自救,互幫互助。

     、苈爮闹笓],有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的.區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應(yīng)急和疏散。

      3、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責。

      三、演練要求

      1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

      3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。

      四、演練時間:

      20xx.10.31

      五、各班班主任職責:

      班主任是第一責任人,要在演練前對學生撤離教室的隊形進行進行編排,做到安全有序、快捷。撤離時做到:

     。1)演習前清點學生人數(shù);

     。2)帶領(lǐng)學生安全撤離;

     。3)到達安全場地后清點學生人數(shù)。

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