防溺水教育主題班會(huì)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都聽說過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？下面是小編為大家整理的防溺水教育主題班會(huì)，希望能夠幫助到大家。
防溺水教育主題班會(huì)1
活動(dòng)目的：
為增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，通過本次主題班會(huì)，掌握一些安全常識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
作好以下幾個(gè)方面的安全教育：
1、交通安全；
2、防火安全；
3、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全；
4、家庭生活安全。
活動(dòng)過程：
主持人談各方面的安全
一、家庭、生活安全同學(xué)們生活愛幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù)，似乎并不存在，什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
�。�1）在家不要觸動(dòng)正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋；
（2）不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門，并打開門窗。
（3）不要用濕手觸摸電器，不要亂動(dòng)開關(guān)、插座、電燈泡等。
�。�4）夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。
二、交通安全上學(xué)、放學(xué)、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全個(gè)問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。
�。�1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。
�。�2）雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學(xué)騎自行車。
�。�3）乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛?cè)藛T和酒后開車人員駕駛的摩托車
三、放火安全人們的生活離不開火。但，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的.建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。
主要注意以下幾個(gè)方面：
（1）易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。
�。�2）在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。（3）不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。
（4）發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場(chǎng)，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。（5）不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火的游戲。
四、對(duì)一些設(shè)施方面的安全
�。�1）學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：?jiǎn)胃�、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動(dòng)，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：
�。�2）前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
�。�3）教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。
�。�4）在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
五、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
1、讓學(xué)生展開討論，討論后組長(zhǎng)匯報(bào)結(jié)果。
�。�1）橫跨馬路時(shí)注意什么？
�。�2）下雨天注意什么？
�。�3）放火安全注意哪些？
�。�4）在家中注意那些方面安全
2、主持人總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
防溺水教育主題班會(huì)2
班會(huì)目標(biāo)
【情感目標(biāo)】了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
【知識(shí)目標(biāo)】了解防止溺水的有關(guān)內(nèi)容，懂得溺水的主要原因，提高安全防范意識(shí)。
【能力目標(biāo)】掌握自救方法、救助常識(shí)。
班會(huì)重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)防止溺水的有關(guān)知識(shí)，懂得溺水的主要原因，掌握自救方法和救助常識(shí)。
教學(xué)方法
講授法、討論交流法、模擬演示法
教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，多媒體課件。
教學(xué)形式：多媒體教學(xué)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1.【新聞回放】
�、俳衲�4月13日下午，晉江塔頭孫村小學(xué)二年級(jí)學(xué)生李某(男、10歲、貴州畢節(jié)人)落海溺亡;
�、�4月14日下午，晉江磁灶鎮(zhèn)碧湖小學(xué)學(xué)生謝某(女，11歲，三年級(jí)，貴州畢節(jié)人)、李某(女，7歲，一年級(jí)，重慶秀山人)、陳某(女，11歲，三年級(jí)，貴州畢節(jié)人)、蘇某(女，12歲，五年級(jí)，晉江磁灶人)等四人落水溺亡。
事實(shí)觸目驚心，教訓(xùn)慘重、警鐘再次敲響!事件發(fā)生后，市領(lǐng)導(dǎo)黃少萍書記、鄭新聰市長(zhǎng)、許昆貞常委、陳慶宗常委、周真平副市長(zhǎng)、林銳副市長(zhǎng)等均作出批示，要求各地各校必須汲取事故的沉痛教訓(xùn)，舉一反三，切實(shí)遏制類似事件的再次發(fā)生。
2.面對(duì)慘痛的教訓(xùn)，你有何感想?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(1)學(xué)生踴躍發(fā)言。
(2)班長(zhǎng)總結(jié)：
�、倌缢窃斐珊⒆臃钦Ｋ劳龅闹饕蛑�，各位同學(xué)要提高安全防范意識(shí)。
�、谏挥幸淮�，要珍惜生命，謹(jǐn)防溺水。
3.教師導(dǎo)入新課：
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)防止溺水方面的內(nèi)容——珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。(板書，引出課題)
二、溺水原因
1.溺水原因主要有以下幾種：
�、俨粫�(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
2.溺水原理：主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
3.溺水癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、如何自救
1.學(xué)生討論溺水事故發(fā)生后我們?cè)撊绾巫跃取?/p>
2.結(jié)合學(xué)生發(fā)言，教師介紹自救常識(shí)
(1)不熟悉水性者：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
(2)會(huì)游泳者：如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
3.溺水自救模擬演示【角色扮演】
學(xué)生按照以上方法，全個(gè)小組派出2名代表，進(jìn)行溺水自救模擬演示，1人扮不熟悉水性者，1人扮會(huì)游泳者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，最后做出總結(jié)。
四、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸
1.如何營(yíng)救溺水者
(1)可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
(2)若沒有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
2.強(qiáng)調(diào)：
①未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救。
②成年人要水性好才可以下水救人，最好有2人以上合力營(yíng)救。
3.營(yíng)救溺水者模擬演示。 【角色扮演】
學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，最后做出總結(jié)。
五、如何開展岸上急救【幻燈圖片展示】
1.岸上急救方法
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的'食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
(4)若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
2.岸上急救溺水者模擬演示�！窘巧缪荨�
【角色扮演】學(xué)生按照上述方法，全班挑選2人進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。其他同學(xué)細(xì)心觀察，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，最后做出總結(jié)。
六、如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
七、倡議書【幻燈片出示泉州一中校園網(wǎng)上的“防溺水和游泳安全提醒”】
全體同學(xué)要做到“七不”。
即：不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下學(xué)的途中下江河、湖海、山塘、水庫(kù)、水坑等危險(xiǎn)水域玩耍嬉戲，不盲目下水施救;發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告，會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
八、課堂活動(dòng)
1.當(dāng)場(chǎng)擬寫宣傳標(biāo)語、對(duì)聯(lián)，或者畫漫畫等。
2.同學(xué)優(yōu)秀作品展示
(1)優(yōu)秀宣傳標(biāo)語
生命如斯，溺水可惜!
流水對(duì)您微微笑，請(qǐng)您不要往下跳!
真愛青春趁年少，預(yù)防溺水互相告!
九、總結(jié)
生命可貴，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水!
防溺水教育主題班會(huì)3
活動(dòng)目的：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)學(xué)問。
2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。
3、自防自救的學(xué)問，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。
活動(dòng)預(yù)備：
事先預(yù)備事例，查找一些圖片資料
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合酷熱的夏天呢?“
2、教師：“你們喜愛游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、活動(dòng)過程
1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)同學(xué)觀看爭(zhēng)論。
2、敘述案例《水庫(kù)摸魚，深水桑命》請(qǐng)同學(xué)們說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫(kù)的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不行逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)章?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章?
(3)、教育同學(xué)們知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危急。
5、教師向同學(xué)們講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)：
(1)、教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的.水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，許多小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110“。
三、活動(dòng)完畢
1、教師：“聽了那么多，你懂得了什么?“
2、小結(jié)：人的'生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延長(zhǎng)
1、教師：“要是遇到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?“
2、同學(xué)們自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請(qǐng)同學(xué)們觀看爭(zhēng)論
4、教師講拯救人步驟。
5、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀看。
6、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)嘗試
防溺水教育主題班會(huì)4
教學(xué)目的：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
炎炎夏日到了，氣溫也在節(jié)節(jié)攀升，不少人選擇游泳消暑。但是在這里我想說一句：“珍愛生命，預(yù)防溺水！”
A：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1多人；每天死亡39人（相當(dāng)一個(gè)班）的人數(shù)。
乙：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70％。
從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河、湖、塘邊玩�；蛳礀|西時(shí)，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故還將會(huì)逐漸增加，安全形勢(shì)將趨于嚴(yán)峻。
我們，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育
二、新授
1.組織學(xué)生觀看有關(guān)游泳，溺水安全的圖片。
2.發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？
�。�1）不小心落入水中。去年九月份，某縣小學(xué)2位三年級(jí)學(xué)生在傍晚放學(xué)時(shí)因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。
�。�2）水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
�。�3）準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲勞。
（4）突然嗆水，不會(huì)調(diào)整；浮具受損沉入水中。
�。�5）游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。
（6）水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。
�。�7）入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷。
�。�8）冒險(xiǎn)潛水，（由于憋氣事件過長(zhǎng)，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）。
�。�9）被溺水者緊抱不放的其他游泳者。
�。�10）游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng)。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等）。
3.預(yù)防溺水的`措施：
（1）小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；
�。�2）不要獨(dú)自在河邊，山塘邊玩耍；
�。�3）不去非游泳區(qū)游泳；
�。�4）不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
�。�5）游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；
4.夏天游泳注意事項(xiàng)：
（1）飯后，酒后不宜游泳。
�。�2）有開放性傷口，皮膚病，眼疾不宜游泳。
�。�3）感冒，生病，身體不適或虛弱不宜游泳。
�。�4）雷雨天不宜游泳。
�。�5）水溫太低，太涼不宜游泳。
（6）游泳時(shí)禁止與同伴過分地開玩笑。
�。�7）不要隨興下水，特別是野外。
（8）風(fēng)浪太大，照明不佳不要游泳。
�。�9）不明水域不要游泳，跳水。
（10）水淺，人多不可跳水。
�。�11）要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。
（12）下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。
�。�13）下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。
�。�14）水中切忌慌亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜，改用仰漂。
（15）海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
�。�16）平日有機(jī)會(huì)就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練，如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
5.發(fā)生危險(xiǎn)后，如何救援呢？
�。ㄒ唬┠缢畷r(shí)的自救方法：
�。�1）不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
�。�2）放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
�。�3）身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
（4）如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
（二）發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：
方法一：可將救生圈，竹竿，木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
�。ㄈ┌渡霞本饶缢�
�。�1）迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
�。�2）將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；
�。�3）進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；
�。�4）盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
6.觀看溺水急救視頻
7.游泳要嚴(yán)格遵守“四不”
未經(jīng)家長(zhǎng)，老師同意不去；
沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；
深水的地方不去；江溪池塘不去。
8.全班學(xué)生宣誓
誓詞
絕不私自下河游泳；
絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
絕不無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
絕不在無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域玩耍，游泳。
宣誓人：__________
04月26日
三、課堂
1.同學(xué)們：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2.教師：
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
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