講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編幫大家整理的講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)1
一、班會(huì)目的:
1.認(rèn)知目的:通過(guò)班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的:通過(guò)班會(huì),啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì)背景:
配合學(xué)校正在開(kāi)展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭(zhēng)輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對(duì)于中學(xué)生而言,如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識(shí),有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今,由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
三、班會(huì)形式:
學(xué)校歷史、人物、事件問(wèn)答、組織班級(jí)學(xué)生小品演示、游戲競(jìng)猜等。
四、班會(huì)時(shí)間:
20xx年xx月xx日星期x。
五、班會(huì)地點(diǎn):
本班教室。
六、班會(huì)準(zhǔn)備:
1.老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競(jìng)賽規(guī)則等。
七、主要過(guò)程:
美麗校園,文明你我——初一(x)班主題班會(huì)。
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園,文明你我》初一(x)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
2、美麗校園知多少
我們xx中學(xué)經(jīng)過(guò)了六十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律好,校園美的令人稱(chēng)道的學(xué)校。這一切都離不開(kāi)歷屆師生的努力。這次班會(huì)我們分三組進(jìn)行比賽,以最后得分高低評(píng)出第一、二、三名。接下來(lái)我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則:請(qǐng)組長(zhǎng)抽簽出每組的比賽順序,選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問(wèn)題,答不出、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答,答對(duì)一題給一分,答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項(xiàng)目是xx。第二小組抽到的項(xiàng)目是xx。下面請(qǐng)第一小組回答xx。項(xiàng)目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是:學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共x分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開(kāi)拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學(xué)校的各方面取得巨大的成就,被評(píng)為市行為規(guī)范四星級(jí)示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦,可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請(qǐng)每組抽簽按順序演出小品,請(qǐng)下面一組指出不文明行為并說(shuō)出應(yīng)該怎樣做,沒(méi)說(shuō)出或說(shuō)錯(cuò)一處扣一分。下面開(kāi)始。(每組有小組長(zhǎng)帶隊(duì)演出,由小組長(zhǎng)判斷學(xué)生指出的錯(cuò)誤對(duì)不對(duì),滿(mǎn)分x分)
以上的小品演示了我們?nèi)粘I钪凶畛R?jiàn)的一些不良行為,他們無(wú)一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說(shuō)
文明是風(fēng),吹遍神州,文明是雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物,文明是云,飄過(guò)藍(lán)天,文明是花,永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮,無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門(mén)立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級(jí)也有許多文明行為。接下來(lái)我們請(qǐng)每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級(jí)的文明行為每組至少說(shuō)三個(gè)每一個(gè)得一分,下面開(kāi)始。(輪流說(shuō)出班級(jí)的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來(lái)我們輕松一下,進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競(jìng)賽。游戲規(guī)則如下:請(qǐng)組長(zhǎng)來(lái)抽取一個(gè)文明行為,然后每組出二人一人做動(dòng)作,一人說(shuō)出文明行為。做得一分,猜得一分,猜對(duì)得二分。(共有十個(gè)方面的`行為:如:幫助殘疾人、節(jié)約用水等)
6、美麗遠(yuǎn)景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽,人人心中盛開(kāi)文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下,然后請(qǐng)組長(zhǎng)代表本組發(fā)言,評(píng)比出最好得三分,其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)讀一下,這次比賽第x小組最快的三分,每組比賽分?jǐn)?shù)出來(lái)了,接下來(lái)我們看看每一組的得分情況。
7、班主任講話(huà)
下面我們請(qǐng)班主任講話(huà)。
班主任:同學(xué)們,有句名言叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,作為禮儀之邦的中華民族新一代,我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,樹(shù)立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣,踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,人更美。讓美麗校園和我們同在,讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》。
初一(x)“美麗校園,文明你我”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)2
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)看、聽(tīng)、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、開(kāi)班會(huì)前,我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料。調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、環(huán)境布置。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
合:老師們,同學(xué)們,大家好!
甲:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《講文明,懂禮儀》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:同學(xué)們,我們已經(jīng)x歲了,對(duì)生活中的大事小事,又有了更深刻的'認(rèn)識(shí)。
甲:今天,我們召開(kāi)有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì),大家能說(shuō)一說(shuō),什么是文明禮儀么?
乙:對(duì),文明禮儀,在我們的生活中,有重要的地位,它是人與人和諧相處的地基,它也表現(xiàn)了一個(gè)人的道德情操。
甲:那么,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),常見(jiàn)的文明禮儀都有什么? 乙:活動(dòng)開(kāi)始!
(一)家庭文明禮儀
主持人甲:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》。
(放完視頻)主持人甲:看了這個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?
(二)校園文明禮儀
主持人乙:中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們作為學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明青少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?
學(xué)生自由發(fā)言
主持人甲:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在x班這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》。
(表演結(jié)束):主持人乙:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
請(qǐng)欣賞校園文明詩(shī)歌。
(三)社會(huì)文明禮儀
主持人甲:我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?
欣賞快板表演。
(表演結(jié)束)主持人乙:說(shuō)的好,相信你們做的更好!咱班的女生也要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢!請(qǐng)她們給我們朗誦《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》。
主持人甲:談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話(huà)文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?下面請(qǐng)看:《日常文明用語(yǔ)介紹》。
(介紹完)主持人乙:人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》。
(表演結(jié)束)主持人乙:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。
三、活動(dòng)總結(jié)
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們要做到遇到師長(zhǎng),主動(dòng)問(wèn)好。上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶,保障暢通。講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話(huà)
親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)! 五、活動(dòng)結(jié)束
主持人:“講文明,懂禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)3
一、活動(dòng)目的:
1.配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,采用朗誦、表演、宣讀倡議書(shū)、討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2.使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中,達(dá)到自己教育、自己提高的目的,讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置排練有關(guān)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”方面的節(jié)目。
2、相關(guān)資料、圖片等
三、活動(dòng)形式:
朗誦、表演、數(shù)來(lái)寶、宣讀倡議書(shū)、討論等
四、活動(dòng)主持:
正副班長(zhǎng)
五、活動(dòng)過(guò)程:
主持人(合):春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四(2)班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人丙:要做到這些,需要克服許多困難
主持人甲:要做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
主持人乙:希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的.答案。
主持人丙:文明不僅是做出來(lái)的,也是說(shuō)出來(lái)的,同學(xué)們,請(qǐng)看小記者采訪(fǎng)的《禮貌小學(xué)生》:(投影展示三種情況:怎樣說(shuō)話(huà)才有禮貌?
1、到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)。
2、向同學(xué)借筆用時(shí)。
3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家時(shí)。)
主持人甲:謝謝同學(xué)們的表演,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌?缮鐣(huì)上流傳著一些不文明語(yǔ)言,侵蝕著我們的心靈。
主持人乙:我們要堅(jiān)決抵制不文明語(yǔ)言,讓健康、文明伴隨我們成長(zhǎng)。
主持人丙:雄鷹飛得高,校牌胸前飄,講文明,講禮貌。下面請(qǐng)欣賞歌曲《大!贰
主持人甲:我們新時(shí)期的青年要為“講文明、樹(shù)新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
主持人乙:從自身做起,革除丑陋惡習(xí),塑造良好形象,向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康,我們應(yīng)該做到文明吐痰。請(qǐng)看大屏幕(投影展示不文明吐痰圖片。)
主持人丙:這些圖片給我提了個(gè)醒,我也有幾幅圖片要請(qǐng)同學(xué)們看一看,請(qǐng)看大屏幕。(課件出示亂涂亂畫(huà),亂扔垃圾的圖片。)
主持人甲:同學(xué)們,環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家共同努力,文明的號(hào)角要時(shí)時(shí)吹響。
主持人丙:下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。
同學(xué)們,從你們的精彩表現(xiàn)中,我看到了你們呼喚文明的決心,那就讓我們從現(xiàn)在做起,注意自己的語(yǔ)言和行動(dòng),革除丑惡陋習(xí),塑造良好形象,用實(shí)際行動(dòng)告訴大家:文明就在我們身邊。相信,只要你我共同努力,文明之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。
主持人(合):四(2)班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位的參與!
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)4
一、活動(dòng)背景
借這次主題班會(huì),向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語(yǔ),倡導(dǎo)文明行為,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和公民意識(shí)。同時(shí)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行法制教育,提高學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法、用法意識(shí),推動(dòng)依法治校的進(jìn)程,為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的思想道德和法律素質(zhì),提高同學(xué)們遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。要求作為新世紀(jì)大學(xué)生的我們,要提高班級(jí)凝聚力,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建文明和諧校園,要以積極向上、欣欣向榮的風(fēng)貌來(lái)向世界述說(shuō),一個(gè)蓬勃發(fā)展的中國(guó)已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)主題
講文明、樹(shù)新風(fēng)、增強(qiáng)思想道德和法律素質(zhì)
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)主題:講文明、樹(shù)新風(fēng),攜手共建和諧社會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:xx年9月9日晚19:30
活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)樓403教室
活動(dòng)對(duì)象:09裝潢班全體同學(xué)
四、活動(dòng)目的及意義
1、向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語(yǔ),倡導(dǎo)文明行為,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和公民意識(shí);
2、在自由快樂(lè)的氛圍中培養(yǎng)同學(xué)們講文明的良好素質(zhì),讓講文明之風(fēng)深入人心;
3、活動(dòng)由學(xué)生組織,培養(yǎng)麗中學(xué)生的組織能力和社會(huì)責(zé)任感;
4、此次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng)和諧校園的.局面,并為學(xué)生活動(dòng)提供典范。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
由策劃小組負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)策劃書(shū),各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)參與活動(dòng)成員的組織工作,班干部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作。
六、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期:策劃活動(dòng)的內(nèi)容、步驟、細(xì)則,班委討論具體方案。
2、活動(dòng)中期:準(zhǔn)備教室、材料,人員安排。
3、活動(dòng)后期:全體同學(xué)進(jìn)行感悟和活動(dòng)后期的思想總結(jié)。
七、活動(dòng)主要內(nèi)容:
1、開(kāi)場(chǎng):待老師、同學(xué)入座后,主持人宣布“講文明,樹(shù)新風(fēng),攜手共建和諧社會(huì)”主題班會(huì)開(kāi)始。
2、①開(kāi)展班會(huì)各項(xiàng)活動(dòng):
、诳聪嚓P(guān)的公益廣告紀(jì)錄片;
、叟e行知識(shí)競(jìng)答比賽;
④同學(xué)們表演節(jié)目;
、葺o導(dǎo)員老師作總結(jié)講話(huà)。
八、人員分配:
黑板設(shè)計(jì)1人,主持人2人,拍照、攝像2人,班級(jí)布置4人,材料整理2人。
九、預(yù)算金額:
1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:表演道具70元;
復(fù)印費(fèi)26元;
彩花等裝飾物0元。
2、總計(jì)金額:126元。
3、經(jīng)費(fèi)來(lái)源:班費(fèi)。
十、注意事項(xiàng):
1、保證人員全部到達(dá);
2、要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
十一、預(yù)想效果
通過(guò)倡導(dǎo)文明新風(fēng)、愛(ài)心行動(dòng),營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境,保花愛(ài)樹(shù),構(gòu)建和諧校園,把文明寓于特色活動(dòng)之中,使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中潛意識(shí)的注意到自己的行為,并且勇于改正,完善自己。讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,使學(xué)生明禮儀,改陋習(xí),做文明的好學(xué)生。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)5
活動(dòng)目的:
1、讓小朋友了解家里有客人的一些基本禮儀,教孩子與人友好和相處。
2、在日常游戲當(dāng)中掌握3之內(nèi)的數(shù)字和數(shù)量,了解對(duì)應(yīng)關(guān)系。
預(yù)備工作:
1、布置好小兔子和小貓的房間。
2、每人一個(gè)小雞掛飾,一串小鈴鐺手鐲,一個(gè)小碗。
3、地毯一張,雪花插片30個(gè)左右。
活動(dòng)的步驟:
1、讓小朋友掛上吊飾,然后唱歌;
2、讓小朋友在談話(huà)當(dāng)中,學(xué)會(huì)基本的禮儀
雞寶寶們,今天媽媽帶你們?nèi)プ骺,高興嗎?那我們一定作個(gè)有禮貌的小客人,怎樣才+是一個(gè)有禮貌的小客人呢?(交流:咱們出發(fā)吧!)
去小兔、小貓家作客,在游戲中掌握3以?xún)?nèi)數(shù)量與物體對(duì)應(yīng)。
、偃バ⊥眉摇
咚咚咚,請(qǐng)問(wèn)小兔在家嗎?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦,她給我們留了封信(展信):親愛(ài)的小雞們,歡迎你們來(lái)我家來(lái)作客。我請(qǐng)你們看看我新設(shè)計(jì)的`地毯,并請(qǐng)你們幫我在上面“繡花”,我畫(huà)了朵花,就請(qǐng)你從中間的簍子里拿幾朵“繡”上去。謝!小兔子。
收?qǐng)觯?/strong>
這種綜合性的扮演活動(dòng),能夠豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),有利于孩子積累數(shù)字的經(jīng)驗(yàn),而且讓小朋友在輕松愉快的氣氛當(dāng)中感受到了進(jìn)步。
效果:
在本次的活動(dòng)中,幼兒園的小朋友跟老師分別通過(guò)扮演不同的角色,得到了交流方面、與人交往方面的提升和進(jìn)步。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)6
教育目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性,反省自己開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn),努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。
2、能力目標(biāo):讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣,提高自我批評(píng)、自我更正的能力。
3、情感目標(biāo):師生之間交流更坦誠(chéng)、流暢。
教學(xué)重點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。
2、反省自身,并改正壞行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備:
要求學(xué)生收集一些日常生活小不文明事例和文明事例,并在班會(huì)課上討論。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:
主持人(班長(zhǎng)):在剛上課時(shí),隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排,讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范,然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答(部分):有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):
1:他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范,有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長(zhǎng),拉鏈沒(méi)有拉好。
2:個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(zhǎng),服裝不整齊,外衣有隨便畫(huà)上不健康的圖畫(huà);
3:有的同學(xué)帶首鉓。
4:有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話(huà)。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。
二、文明,就差這一點(diǎn)
主持人:或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的,已是熟視無(wú)睹了,甚至麻木了?墒侵灰屑(xì)想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點(diǎn)!
學(xué)生活動(dòng):參與討論,聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園小一些缺乏文明規(guī)范的例子。如(1)在文化藝術(shù)節(jié)的匯演,有的同學(xué)隨意扔果皮,會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束就開(kāi)始退場(chǎng)。
(2)有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話(huà),不尊重教師的勞動(dòng)。等等
三、我們?cè)撛趺崔k?
主持人:文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情,下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例,也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺,或者說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng):參與討論,踴躍發(fā)言。
請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言?赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō):
1:在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意,上課認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng)。
2:多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉,會(huì)做自我批評(píng)。
3:個(gè)別同學(xué)給老師起綽號(hào),對(duì)老師的態(tài)度生硬。等等
四、針對(duì)學(xué)生回答,班主任寄語(yǔ):
同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活小的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的`好人好事。在文明行為規(guī)范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活小點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡(jiǎn)單,但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話(huà)說(shuō):一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在外人面前折射出我們四十一團(tuán)小學(xué)的文明程度,可能讓人一眼就看透了新時(shí)代小學(xué)生的本質(zhì)。
主持人:剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言,相信同學(xué)們也從小得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名四年一班的小學(xué)生,相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。
五、全體起立宣誓,讓我們用心告訴世界,我能行!(主持人帶領(lǐng)大家宣誓)
附宣誓詞:我們莊嚴(yán)宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,講文明,樹(shù)新風(fēng),堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài),言語(yǔ)文明,健康上網(wǎng),講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,衣著得體,舉止大方。我們順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心,一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境,做合格的學(xué)生,做優(yōu)秀公民。)
六、班主任講話(huà)
七、結(jié)束。
【愛(ài)勞動(dòng)講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)二】
班會(huì)題目:
講文明·樹(shù)新風(fēng)
班會(huì)時(shí)間:
20xx年3月18日晚上7:30分
班會(huì)地點(diǎn):
文淵樓9302
參會(huì)班級(jí):
20xx級(jí)xxxx全體同學(xué)
班會(huì)目的:
通過(guò)本次班會(huì),提高我們的文明修養(yǎng),培養(yǎng)我們講文明,樹(shù)新風(fēng)的意識(shí)。
班會(huì)的形式:
1.以中間的過(guò)道為界,將班級(jí)按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個(gè)月中,由班委組織在一起,對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查,根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍,并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。
班會(huì)的過(guò)程:
主持人:
第一部分
主持人:儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn),一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,服飾與形成和保持端莊,大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好,服飾多么華貴,若滿(mǎn)臉污垢,渾身異味,那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此,我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。
禮儀,禮節(jié),禮貌的內(nèi)容豐富多樣,最基本的禮儀就是:敬人,自律,在與人交往時(shí)要克己,慎重,積極主動(dòng),自覺(jué)自愿,禮貌待人,表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非,要做到適度得體,真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
第二部分(禮儀知識(shí)問(wèn)答)
計(jì)分規(guī)則:搶答的方式,誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答,每搶答對(duì)一道題加1分,答錯(cuò)不扣分。
主持人:現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來(lái)參與禮儀知識(shí)問(wèn)答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問(wèn)題。
1你稱(chēng)母親的兄弟叫什么? (舅舅)
2遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應(yīng)該先停下腳步,講什么?(報(bào)告)
3要去同學(xué)家里玩,事先應(yīng)該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(zhǎng))
4跟同學(xué)通信,用紅色墨水寫(xiě)字,表示什么?(絕交)
5國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士?jī)?yōu)先)
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7握手的時(shí)候,最好不要超過(guò)幾秒,才是對(duì)他人的尊重和禮貌?(3秒)
8鞠躬時(shí),雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對(duì)方,才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計(jì)分規(guī)則:搶答的方式,誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答,每搶答對(duì)一題加1分,答錯(cuò)不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(A)修面的好習(xí)慣?
A、每天B 、1—2天C、2—3天
2男士著裝,整體不應(yīng)該超過(guò)(B)幾種顏色?
A 、2 B、 3 C 、4
3、女士坐在椅上上時(shí),應(yīng)該坐椅子的(A)
A、三分之二B、三分之一C 、二分之一
4、拜訪(fǎng)他人應(yīng)該選擇(C)
A、清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí),雙方應(yīng)該注視對(duì)方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部
6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合(A)
A、圖書(shū)館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀:
1.遵守課堂紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)上課,若有遲到,應(yīng)得到老師的許可后,才能進(jìn)入教室。
2.聽(tīng)課時(shí),要獨(dú)立思考,發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手,得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問(wèn)題。
3.下課時(shí),老師沒(méi)有宣布下課,就絕對(duì)不能私自離開(kāi)自己的座位,下課時(shí),應(yīng)該向老師道“再見(jiàn)”后,待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生才能離開(kāi)。
服飾禮儀:要求合體,適時(shí),整潔,大方,講究場(chǎng)合。
同學(xué)間禮儀:不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候,應(yīng)該用“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào),不要隨意嘲笑他人,應(yīng)該對(duì)同學(xué)給予熱情的幫助,最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊,不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))
不學(xué)禮,無(wú)以立,以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心,培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操,提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識(shí)和自我約束能力,培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表,培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格,是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)7
班會(huì)目的:
本次班會(huì)以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī),針對(duì)校園存在的不文明現(xiàn)象。通過(guò)主題班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育,讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)建和諧校園之中。
一、過(guò)程:
。、簡(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
。、全體同學(xué)和班主任合唱:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
。场⒅鞒秩颂岢鰡(wèn)題:我們身邊存在哪些文明與不文明行為(列舉),應(yīng)該如何克服或發(fā)揚(yáng)?
文明行為:樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)校園、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為:隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財(cái)物。
結(jié)論:對(duì)于文明行為,我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng);但是對(duì)于那些不文明的行為習(xí)慣,我們要堅(jiān)決克服和摒棄,凡事從自己做起,從身邊做起,不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,努力讓自己成為一個(gè)講文明、、素質(zhì)的中華兒女!
二、關(guān)于雷鋒助人為樂(lè)的名言:
。、人的生命是、限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把、限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
。、自己活著就是為了使別人活得更好。
。恪(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
三、班會(huì)意義或體會(huì):
。痢⒄J(rèn)識(shí)上:提高了自身的思想道德素質(zhì),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合,、助于形成良好的道德風(fēng)尚,弘揚(yáng)和培育民族精神。
。隆⒛芰ι希号囵B(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力,鍛煉我們收集處理信息的能力,提高了分析解決問(wèn)題的能力。
C、青少年增強(qiáng)法律意識(shí),加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則和《日常行為規(guī)范,使自己成為“xx”新人。
四、結(jié)束語(yǔ):
學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng),吹進(jìn)了每一個(gè)師生的'心靈,陶冶了情操,凈化了思想。學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚,社會(huì)的期待,我們應(yīng)為此而振奮!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。。
雷鋒——遠(yuǎn)去的是歷史,留下的是足跡,模糊的是背影,清晰的是精神。我相信,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)8
一、活動(dòng)目的:
1、配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,采用朗誦、表演、宣讀倡議書(shū)、討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2、使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中,達(dá)到自我教育、自我提高的目的,讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1。布置排練有關(guān)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”方面的節(jié)目。
2、相關(guān)資料、圖片等
三、活動(dòng)形式:
朗誦、表演、數(shù)來(lái)寶、宣讀倡議書(shū)、討論等
四、活動(dòng)主持:正副班長(zhǎng)
五、活動(dòng)過(guò)程:
主持人(合):金秋的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!六(3)班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人丙:要做到這些,需要克服許多困難
主持人甲:要做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
主持人乙:希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人丙:文明不僅是做出來(lái)的,也是說(shuō)出來(lái)的,同學(xué)們,請(qǐng)看小記者采訪(fǎng)的《禮貌中學(xué)生》:
。ㄍ队罢故救N情況:怎樣說(shuō)話(huà)才有禮貌?1、到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家時(shí)。)
—主持人甲:謝謝同學(xué)們的表演,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌?缮鐣(huì)上流傳著一些不文明語(yǔ)言,侵蝕著我們的心靈。
主持人乙:我們要堅(jiān)決抵制不文明語(yǔ)言,讓健康、文明伴隨我們成長(zhǎng)。
主持人丙:雄鷹飛得高,校牌胸前飄,講文明,講禮貌。下面請(qǐng)欣賞歌曲《大!。
主持人甲:我們新時(shí)期的.青年要為“講文明、樹(shù)新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
主持人乙:從自身做起,革除丑陋惡習(xí),塑造良好形象,向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康,我們應(yīng)該做到文明吐痰。請(qǐng)看大屏幕(投影展示不文明吐痰圖片。)
主持人丙:這些圖片給我提了個(gè)醒,我也有幾幅圖片要請(qǐng)同學(xué)們看一看,請(qǐng)看大屏幕。(課件出示亂涂亂畫(huà),亂扔垃圾的圖片。)
主持人甲:同學(xué)們,環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家共同努力,文明的號(hào)角要時(shí)時(shí)吹響。
主持人丙:下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。
同學(xué)們,從你們的精彩表現(xiàn)中,我看到了你們呼喚文明的決心,那就讓我們從現(xiàn)在做起,注意自己的語(yǔ)言和行動(dòng),革除丑惡陋習(xí),塑造良好形象,用實(shí)際行動(dòng)告訴大家:文明就在我們身邊。相信,只要你我共同努力,文明之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。
主持人(合):六(3)班“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位的參與!
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)9
一、班會(huì)目的:
本次班會(huì)以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī),針對(duì)校園存在的不文明現(xiàn)象,通過(guò)主題班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育,讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)建和諧校園之中。一過(guò)程:
1.簡(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
2.全體同學(xué)和班主任合唱:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3.主持人提出問(wèn)題:我們身邊存在哪些文明與不文明行
為(列舉),應(yīng)該如何克服或發(fā)揚(yáng)?
文明行為:樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)校園、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為:隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財(cái)物。
結(jié)論:對(duì)于文明行為,我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng);但是對(duì)于那些不文明的行為習(xí)慣,我們要堅(jiān)決克服和摒棄,凡事從自己做起,從身邊做起,不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,努力讓自己成為一個(gè)講文明、有素質(zhì)的中華兒女!
二、關(guān)于雷鋒助人為樂(lè)的名言:
a.人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
b.自己活著就是為了使別人活得更好。
c.對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
三、班會(huì)意義或體會(huì):
A、認(rèn)識(shí)上:提高了自身的思想道德素質(zhì),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合,有助于形成良好的道德風(fēng)尚,弘揚(yáng)和培育民族精神。
B、能力上:培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力,鍛煉我們收集處理信息的能力,提高了分析解決問(wèn)題的能力。
C、青少年增強(qiáng)法律意識(shí),加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,使自己成為“四有”新人。
四、結(jié)束語(yǔ):
學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng),吹進(jìn)了每一個(gè)師生的心靈,陶冶了情操,凈化了思想,學(xué)雷鋒的目的'不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚,社會(huì)的期待,我們應(yīng)為此而振奮!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!!!
雷鋒——遠(yuǎn)去的是歷史,留下的是足跡,模糊的是背影,清晰的是精神。我相信,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)10
雷鋒精神是中華民族的精神財(cái)富,自古就激勵(lì)了一代又一代的中華兒女自覺(jué)地以雷鋒為榜樣,實(shí)踐著雷鋒精神,作為新一代青年的我們不僅要承認(rèn)它的社會(huì)地位,更重要的是要繼承它、發(fā)揚(yáng)它,從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。20xx年3月5日是第48?jìng)(gè)雷鋒紀(jì)念日,為了繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,計(jì)算機(jī)學(xué)院組織部策劃組織我院09級(jí)和10級(jí)全體同學(xué)開(kāi)展以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會(huì)。具體策劃如下:
一、活動(dòng)主題
“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”
二、活動(dòng)目的
積極響應(yīng)號(hào)召,弘揚(yáng)雷鋒精神,號(hào)召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻(xiàn)品質(zhì),自覺(jué)以雷鋒同志為榜樣,爭(zhēng)做奉獻(xiàn)先鋒,同時(shí)借此展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的.實(shí)際行動(dòng),提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文化水平。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
。保凹(jí):時(shí)間:3月10日19:0020:30(中間不休息)
地點(diǎn):10級(jí)各班自習(xí)教室
。埃辜(jí):時(shí)間:3月9日19:0020:00(中間不休息)
地點(diǎn):10級(jí)各班自習(xí)教室
四、活動(dòng)要求
。薄⒏靼嘁园嗉(jí)為單位圍繞雷鋒精神展開(kāi)討論,形式多樣,可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習(xí)討論,號(hào)召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí),可以以演講的形式舉行“說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒故事”演講比賽,也可以通過(guò)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽的形式來(lái)開(kāi)展,內(nèi)容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻(xiàn)精神”、“雷鋒紀(jì)念日”等等多個(gè)方面,還可以通過(guò)學(xué)習(xí)、關(guān)雷鋒同志的歌曲來(lái)開(kāi)展。
以上僅為參考,活動(dòng)形式不做要求,由各班自行決定,提倡大膽創(chuàng)新,但是必須緊扣班會(huì)主題。
。、此次班會(huì)要進(jìn)行檢查和評(píng)比,評(píng)比內(nèi)容包括:活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì)的紀(jì)律和班會(huì)的內(nèi)容等,要求各班必須嚴(yán)格查人,并且保證好班會(huì)時(shí)間
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、3月6日召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議安排布置班會(huì)活動(dòng)。
。、聯(lián)合宣傳部對(duì)本次班會(huì)做好宣傳。
3、安排相機(jī)以及拍照人員。
六、活動(dòng)宣傳
。、活動(dòng)前出一張宣傳海報(bào)
。病⒒顒(dòng)后出一張海報(bào)張貼活動(dòng)照片,表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)班級(jí)。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)11
雷鋒精神是中華民族的精神財(cái)富,自古就激勵(lì)了一代又一代的中華兒女自覺(jué)地以雷鋒為榜樣,實(shí)踐著雷鋒精神,作為新一代青年的我們不僅要承認(rèn)它的社會(huì)地位,更重要的是要繼承它、發(fā)揚(yáng)它,從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。 20xx年3月5日是第48個(gè)雷鋒紀(jì)念日,為了繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,計(jì)算機(jī)學(xué)院組織部策劃組織我院xx級(jí)和xx級(jí)全體同學(xué)開(kāi)展以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會(huì)。具體策劃如下:
一、活動(dòng)主題
“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”
二、活動(dòng)目的
積極響應(yīng)號(hào)召,弘揚(yáng)雷鋒精神,號(hào)召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻(xiàn)品質(zhì),自覺(jué)以雷鋒同志為榜樣,爭(zhēng)做奉獻(xiàn)先鋒,同時(shí)借此展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的`實(shí)際行動(dòng),提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文化水平。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx級(jí):時(shí)間:3月xx日19:00~20:30(中間不休息)
地點(diǎn):xx級(jí)各班自習(xí)教室
xx級(jí):時(shí)間:3月9日19:00~20:00(中間不休息)
地點(diǎn):xx級(jí)各班自習(xí)教室
四、活動(dòng)要求
1、各班以班級(jí)為單位圍繞雷鋒精神展開(kāi)討論,形式多樣,可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習(xí)討論,號(hào)召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí),可以以演講的形式舉行“說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒故事”演講比賽,也可以通過(guò)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽的形式來(lái)開(kāi)展,內(nèi)容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻(xiàn)精神”、“雷鋒紀(jì)念日”等等多個(gè)方面,還可以通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)雷鋒同志的歌曲來(lái)開(kāi)展。
以上僅為參考,活動(dòng)形式不做要求,由各班自行決定,提倡大膽創(chuàng)新,但是必須緊扣班會(huì)主題。
2、此次班會(huì)要進(jìn)行檢查和評(píng)比,評(píng)比內(nèi)容包括:活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì)的紀(jì)律和班會(huì)的內(nèi)容等,要求各班必須嚴(yán)格查人,并且保證好班會(huì)時(shí)間
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、3月6日召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議安排布置班會(huì)活動(dòng)。
2、聯(lián)合宣傳部對(duì)本次班會(huì)做好宣傳。
3、安排相機(jī)以及拍照人員。
六、活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)前出一張宣傳海報(bào)
2、活動(dòng)后出一張海報(bào)張貼活動(dòng)照片,表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)班級(jí)。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)12
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:
。1)語(yǔ)言上講文明
(2)行為上講規(guī)范
。3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動(dòng)中講參與
。5)集體中講團(tuán)結(jié)
。6)待人上講禮貌
。7)處事上講謙讓
。8)時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
3、通過(guò)此次班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。
4、通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生講文明,重禮儀的品質(zhì),使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣。
5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從身邊的小事做起,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生;
2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為
教學(xué)準(zhǔn)備:把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片文明禮儀主題班會(huì)總結(jié)活動(dòng)形式:故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等
活動(dòng)過(guò)程:班會(huì)引入:
有這樣的一則報(bào)道:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客!
老師:談?wù)勀懵?tīng)了這則報(bào)道的感受。
。ɡ蠋熣Z(yǔ):不文明是一種國(guó)恥,有損于中國(guó)的良好形象!我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)做文明的中國(guó)人,為中國(guó)的強(qiáng)大與文明獻(xiàn)上自己的力量。
文明用語(yǔ)必答題:
等候客人用“恭候”
賓客來(lái)臨稱(chēng)“光臨”
未及歡迎說(shuō)“失迎”
起身作別說(shuō)“告辭”
看望別人用“拜訪(fǎng)”
請(qǐng)人送別用“留步”
陪伴朋友用“奉陪”
中途離席說(shuō)“失陪”
要人原諒說(shuō)“包涵”
請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”
求人解答用“請(qǐng)教”
盼人指點(diǎn)用“賜教”
歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)“惠顧”
讓人受禮稱(chēng)“笑納”
請(qǐng)人幫助講“勞駕”
求給方便說(shuō)“借光”
麻煩別人說(shuō)“打擾”
托人辦事用“拜托”
老人年齡稱(chēng)“高齡”
女士年齡稱(chēng)“芳齡”
尊稱(chēng)老師為“恩師”
稱(chēng)人學(xué)生為“高足”
平輩年齡說(shuō)“貴庚”
詢(xún)問(wèn)姓名用“貴姓”
禮儀知識(shí)搶答:
1、一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家的禮儀水準(zhǔn)如何,往往反映著這個(gè)人、這個(gè)單位、這個(gè)國(guó)家的文明程度、整體素質(zhì)、整體教養(yǎng)。 A、對(duì)B、錯(cuò)
2、在民間所謂“一表人才”之中的“表”,通常指一個(gè)人外在的打扮。 A、對(duì)B、錯(cuò)
3、在公共場(chǎng)所里不得高聲談笑,不要對(duì)陌生人盯視或品頭論足。A、對(duì)B、錯(cuò)
4、()用以表示歡迎、祝賀、支持。 A、鼓掌B、舉手
5、在巴西、希臘等國(guó)家向別人做“OK”的手勢(shì)表示()。
A、咒罵、侮辱B、了不起、順利C、答應(yīng)給他一筆錢(qián)
6、初次見(jiàn)面時(shí),客套常說(shuō)()。 A、久仰B、久違C、久別
7、科學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、法律、道德、禮儀等都屬于精神文化,精神文化又稱(chēng)之為()。
A、硬文化B、亞文化C、軟文化
8、與西方人交談時(shí)可以談?wù)摰脑?huà)題是()。
A、對(duì)方的年齡B、對(duì)方的工資C、天氣情況
9、下列幾種花中,()花最適合贈(zèng)送給母親。A、玫瑰B、月季C、康乃馨
10、別人給你服務(wù),做事和幫忙,無(wú)論給你的幫助多么微不足道,都要說(shuō)()。
A、謝謝B、請(qǐng)C、對(duì)不起
11、“站有站相,坐有坐相”說(shuō)明我們的.先人很早就對(duì)人的()行為作了要求。
A、禮貌B、舉止C、衛(wèi)生
12、“不學(xué)禮,無(wú)以立”的古訓(xùn)是()提出來(lái)的。A、孟子B、荀子C、孔子
文明禮儀小故事
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。
看完故事,談?wù)勀愕捏w會(huì)。
老師:就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):文明,是一種習(xí)慣!更是一種細(xì)節(jié)!仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與“文明素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀大討論:
1、生活的細(xì)節(jié)多如牛毛,在你眼中,我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說(shuō)失禮行為讓你厭惡和鄙棄?
學(xué)生不文明行為表現(xiàn):
1、考試作弊;
2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博;
3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí);
4、休息時(shí)間吵鬧,影響他人休息;
5、給老師、同學(xué)起綽號(hào);
6、隨意吐痰,亂扔果皮紙屑與飲料瓶;
7、課堂不文明,不尊重老師;
8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備;
9、在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà);
10、買(mǎi)飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。倒飯時(shí)不按規(guī)定亂倒
文明禮儀大討論:
2、據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查,70%的民眾支持恢復(fù)中華民族文明禮儀的傳統(tǒng),你是否贊成?你認(rèn)為,我們?cè)撊绾卫^承吸收這種良好美德?我們應(yīng)該怎么做?
1、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、和談話(huà),學(xué)會(huì)禮貌待人
2、不給學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)抹黑,要時(shí)刻提醒自己是田中的一分子。
3、不打架、罵人,注意自己人身安全,學(xué)會(huì)與人友好相處。
4、不和別人比吃穿,學(xué)會(huì)勤儉儉樸。
5、不隨便和人鬧矛盾,學(xué)會(huì)在學(xué)校交往中禮讓他人。
6、不隨便在課上說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,學(xué)會(huì)尊重老師同學(xué)。
7、不和不良人員做朋友,做新時(shí)代的好青年。
8、不亂扔垃圾,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境。
9、在家關(guān)心父母,自己的事自己做,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
文明禮儀大討論:
3、中國(guó)素稱(chēng)禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文明禮儀對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)說(shuō)具有什么現(xiàn)實(shí)意義?
班主任總結(jié)
文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié),是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過(guò)一切表象而固化下來(lái)的小小細(xì)節(jié),維系著我們對(duì)品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅(jiān)持。甚至可以說(shuō),細(xì)節(jié)就是品質(zhì),就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對(duì)抗之后取得的勝利。從來(lái)沒(méi)有過(guò)一個(gè)像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時(shí)代,它令我們的生活漸入佳境,個(gè)性漸趨鮮明,社會(huì)漸顯人性光輝。
文明禮儀與態(tài)度有關(guān),與貧富無(wú)關(guān);與個(gè)性有關(guān),與能力無(wú)關(guān),如果你熱愛(ài)生活,你勢(shì)必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。
禮儀——不是表面,而是細(xì)節(jié)
尊重——不是忍讓?zhuān)请p贏
培訓(xùn)——不是目的,而是提醒
禮儀是無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有
老師寄語(yǔ):
說(shuō)得多不如做得好——從現(xiàn)在做起
看著做不如自己做——從我做起
要我做不如我要做——從內(nèi)心做起
結(jié)束語(yǔ):
朋友們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果;它會(huì)指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀!親愛(ài)的朋友們,讓我們把文明之花播撒到生活中的每個(gè)角落去吧,讓我們?cè)谖拿鞫Y儀的世界中快樂(lè)前行、
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)13
【活動(dòng)目的】
把迎世博的主題班會(huì)活動(dòng),看作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的寶貴資源,是加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要一課,使同學(xué)們主動(dòng)關(guān)心世博的每一個(gè)信息,用最真誠(chéng)的心去見(jiàn)證中華文明的深厚積淀和恢弘氣度,去深刻體驗(yàn)這一舉世盛會(huì),以培養(yǎng)同學(xué)們的民族自豪感。
【設(shè)計(jì)思想】
通過(guò)對(duì)世博的回顧、思考和展望,并以表達(dá)、交流等形式,清晰和形象地展現(xiàn)世博,讓學(xué)生了解、掌握世博知識(shí),進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生參與世博的思路,提高學(xué)生對(duì)舉辦世博意義認(rèn)識(shí),對(duì)中華文化底蘊(yùn)的感知,不斷豐富人生閱歷。學(xué)生利用身邊的多種資源,加強(qiáng)探究學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勤勉努力的態(tài)度,切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過(guò)使同學(xué)以獨(dú)特視角、創(chuàng)新做法和真情感悟,培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力,增加更多的世博知識(shí),增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的情感,增強(qiáng)從我做起,支持世博,參與世博的主人翁意識(shí),確立為遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗的人生目標(biāo)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師簡(jiǎn)述開(kāi)展“講文明,樹(shù)新風(fēng),迎世博”班會(huì)活動(dòng)的意義、目的和活動(dòng)的安排。
1、同學(xué)介紹世博會(huì)的有關(guān)知識(shí);
2、同學(xué)介紹幾屆有特色的世博會(huì);
3、同學(xué)介紹展示和講解世博園區(qū)規(guī)劃圖;
4、開(kāi)展世博知識(shí)競(jìng)賽;
5、發(fā)起“從我做起迎世博”倡議,學(xué)生在倡議書(shū)上簽名。
二、學(xué)生交流開(kāi)展“講文明,樹(shù)新風(fēng),迎世博”班會(huì)活動(dòng)的感悟。
三、教師總結(jié)。
“講文明,樹(shù)新風(fēng),迎世博”主題班會(huì)串聯(lián)詞
甲:同學(xué)們,“講文明,樹(shù)新風(fēng),迎世博主題班會(huì)”。
甲、乙:現(xiàn)在開(kāi)始!
甲: 2002年12月2日的夜晚,瀕臨地中海美麗的歐洲袖珍小國(guó)摩納哥,靜謐、安寧。
乙:透過(guò)地中海、透過(guò)大西洋,萬(wàn)里之遙的中國(guó)上海,已經(jīng)是旭日初升的12月3日了。
甲:在這寧?kù)o的摩納哥之夜,我的心潮卻波濤洶涌,難以平靜:國(guó)際展覽局第132次成員國(guó)代表大會(huì)將投票決定2010年世博會(huì)的舉辦地,中國(guó)能成功嗎?一個(gè)充滿(mǎn)希望的城市會(huì)實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想嗎?
乙:表面的平靜掩映著申博的最后角逐,“花落誰(shuí)家”只有到最后一刻才能知道。
甲:歷史在這一瞬間定格:2002年12月3日當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午3時(shí)45分,在格林馬迪會(huì)議宮里,國(guó)際展覽局主席諾蓋斯宣布:中國(guó)54票,韓國(guó)34票,2010年世界博覽會(huì)舉辦地――中國(guó)、上海!
乙:三年的申博,風(fēng)風(fēng)雨雨;
甲、三年的申博,歷盡多少艱辛!
乙:三年的艱辛努力有了回報(bào)。
甲、乙:我們把世博會(huì)帶回了家!
甲: 今天,2010上海世博會(huì)的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了。
乙:我們已看到了她美麗的身影。
甲:我們已聽(tīng)到了她激越的心跳。
乙:我們已聞到了她濃郁的氣息。
甲、乙:我們已和著她輕盈歡快的腳步起舞、同行。
甲:迎接世博會(huì),當(dāng)好東道主,首先要了解世博會(huì)。
乙:說(shuō)得對(duì)。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們介紹世博會(huì)的有關(guān)知識(shí)和情況。大家歡迎。
世界博覽會(huì),是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門(mén)舉辦的、有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng),它已經(jīng)歷了百余年的歷史。1791年捷克在首都布拉格首次舉辦了展覽會(huì),第一屆博覽會(huì)于1851年在英國(guó)倫敦舉行。最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主,后來(lái)逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會(huì),成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育的場(chǎng)所。
自1933年美國(guó)芝加哥博覽會(huì)提出了“一個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步”的主題以來(lái),就開(kāi)始形成了每屆博覽會(huì)都有一個(gè)主題的傳統(tǒng)。2010上海世博會(huì)的主題是:“城市,讓生活更美好”。它的副主題可就多啦:城市多元文化的融合、城市經(jīng)濟(jì)的繁榮、城市科技的創(chuàng)新、城市社區(qū)的重塑、城市和鄉(xiāng)村的互動(dòng),這些主題和副主題將全面貫穿于展示、論壇和活動(dòng)三大要素之中。
它的主要目標(biāo)有四個(gè):1、提高公眾對(duì)“城市時(shí)代”中各種挑戰(zhàn)的憂(yōu)患意識(shí),并提供可能的解決方案;2、促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù),使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展;3、推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念、成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù),尋求發(fā)展中國(guó)家的可持續(xù)的城市發(fā)展模式;4、促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的交流融合和理解。
甲:謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。他的介紹豐富了我們的世博知識(shí),開(kāi)闊了我們的眼界。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹幾屆有特色的世博會(huì)。大家歡迎。
【1893年美國(guó)芝加哥世博會(huì)】
1893年在美國(guó)芝加哥世博會(huì)上,身穿黃色廣告服裝的柯達(dá)小姐與柯達(dá)膠卷一樣,成為世博會(huì)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)?逻_(dá)產(chǎn)品成為照相用品的代名詞。依斯曼設(shè)計(jì)的柯達(dá)廣告語(yǔ)“你按快門(mén)‘喀達(dá)’,萬(wàn)事留給‘柯達(dá)’”更是路人皆曉、廣為流傳。
【1904年圣路易斯世博會(huì)】
“來(lái)吧,嘗一嘗百年難忘的滋味,這玩意叫——冰激凌”。在圣路易斯的世博會(huì)上,Nancy Johnson把冰激凌從盤(pán)子搖出,她隨手拿起旁邊攤位的一張波斯薄餅卷成喇叭狀,然后盛一勺冰激凌,放在喇叭口上。于是,“世博會(huì)的牛角”誕生了。今天,蛋筒冰激凌已成為大眾的美味。
【1958年布魯塞爾世博會(huì)】
“原子被放大了一億五千萬(wàn)倍,愿人類(lèi)合理利用原子能”。
二戰(zhàn)后,世界人民在滿(mǎn)目瘡瘓的廢墟上重建家園,并再恢復(fù)生產(chǎn),復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上,于1958年在比利時(shí)首都布魯塞爾舉行戰(zhàn)后第一個(gè)世界博覽會(huì),主題“科學(xué)、文明和人性”。為了體現(xiàn)科學(xué)的這個(gè)主題思想,布魯塞爾世博會(huì)建造了一座原子能結(jié)構(gòu)的球型展館,代表看人類(lèi)進(jìn)入了科技進(jìn)步的新世紀(jì)的象征,它獨(dú)特新穎的造形,雖然時(shí)隔快半個(gè)世紀(jì)之久,但仍然歷歷在目。博覽會(huì)的輝煌和豐富,幾乎使以往的所有博覽會(huì)都默然失色。
【1967年蒙特利爾世博會(huì)】
“以最小限追求最大限”——巴克敏斯特·富勒?障肟茖W(xué)和神秘主義思想巨匠富勒認(rèn)為:宇宙建筑的形,必然是圓,空間必然是球體。圓是可以無(wú)限擴(kuò)大的基礎(chǔ)型,它是最小世界最大世界的物質(zhì)構(gòu)造,也是組成最小或最大物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的軌跡形態(tài)。1967年,加拿大蒙特利爾世博會(huì)之美國(guó)館,正是富勒思想的代表作品。如今,網(wǎng)絡(luò)資訊時(shí)代的'全球主義特征,也是富勒思想的延伸。
【1970年大阪世博會(huì)】
“人的一小步,人類(lèi)的一大步。這是精神上的,也是技術(shù)上的!薄⒛匪固乩省1969年7月20日上午,地球人第一次在電視屏幕上清晰地看到了美國(guó)“鷹”號(hào)登月艙穩(wěn)穩(wěn)地落在月球地上。月球的亙古寧?kù)o終于被來(lái)自宇宙地球的人類(lèi)使者所打破。阿姆斯特朗、柯林斯和奧爾德林三位美國(guó)勇士,在月球停留了302小時(shí)20分鐘,行程90,6公里,帶回381千克月球土壤和巖石。日本大阪世博會(huì)日本人稱(chēng)之為萬(wàn)國(guó)博覽會(huì),向觀眾展示了繼東京奧運(yùn)會(huì)之后,日本日本在各方面的發(fā)展和成就,得益于這次博覽會(huì),日本在以后10年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,一直保持強(qiáng)勁的勢(shì)頭。
【1988澳大利亞布里斯班世博會(huì)】
1988年是英國(guó)人在澳洲建立居住點(diǎn)200周年,為銘記這一日子,澳大利亞在東部黃金海岸城市布里斯班舉辦了世界博覽會(huì)。這次博覽會(huì)的主題“科技時(shí)代的休閑生活”。體現(xiàn)了人類(lèi)在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)極其發(fā)達(dá)的時(shí)代中休聞和娛樂(lè)。各國(guó)都圍繞這個(gè)主題大做文章,以體育、文娛、旅游、休閑、烹調(diào)、園藝等等各種內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)人類(lèi)生活的豐富多彩。
舉辦世界博覽會(huì)不僅給一些國(guó)家?guī)?lái)了具大的經(jīng)濟(jì)效益,給舉辦國(guó)家?guī)?lái)發(fā)展的機(jī)遇,擴(kuò)大國(guó)際交流與合作,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且舉辦國(guó)創(chuàng)造了很好的社會(huì)效益。宣傳和擴(kuò)大了舉辦國(guó)家的知名度和聲譽(yù)從而促進(jìn)了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。因此,許多發(fā)達(dá)國(guó)家,紛紛利用世界博覽會(huì)來(lái)宣傳自己的國(guó)家的形象。例如法國(guó)連續(xù)四次主辦了同類(lèi)大規(guī)模的世博會(huì);美國(guó)連續(xù)八次主辦了不同規(guī)模、不同主題的世博會(huì);日本連續(xù)舉辦了四次世博會(huì)。中國(guó)于1993年12月正式成為BIE(國(guó)際展覽局)的成員國(guó)。
乙:謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。世博會(huì)的內(nèi)容豐富,博大精深。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖并作講解。大家歡迎。
世博會(huì)園區(qū)內(nèi)將設(shè)5個(gè)主題館。其中三個(gè)左右為鄰,形成主體館群,坐落于浦東的中心位置,分別深入解讀和表現(xiàn)“城市人”、“城市”和“城市星球”三個(gè)概念領(lǐng)域。另外兩個(gè)主題館坐落于浦西,分別展現(xiàn)“足跡”和“夢(mèng)想”!白阚E”主題館即城市文明藝術(shù)館,它將通過(guò)建筑、雕塑及繪畫(huà)藝術(shù)品揭示世界城市發(fā)展的歷程。上海世博會(huì)提出以“和諧”作為城市發(fā)展理念,包括人與自然的和諧,歷史、現(xiàn)在與未來(lái)的和諧,以及人與人的和諧。
這個(gè)理念在世博園區(qū)的場(chǎng)館設(shè)置和主題游線(xiàn)等方面也得到了充分的體現(xiàn)。在形式上體現(xiàn)為多元文化的和諧共存、城市經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展、科技時(shí)代的和諧生活、社區(qū)細(xì)胞的和諧運(yùn)作,以及城市和鄉(xiāng)村的和諧互動(dòng)。世博會(huì)將是上海城市發(fā)展的一個(gè)里程碑,它必然會(huì)建造更多的優(yōu)秀建筑,創(chuàng)建面向未來(lái)的住宅區(qū),豐富城市發(fā)展的理念,完善并提升城市功能,創(chuàng)造城市未來(lái)發(fā)展的模式,推動(dòng)中國(guó)城市化進(jìn)程。
甲:謝謝xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖和講解。
乙:他使我們對(duì)世博園區(qū)的規(guī)劃一目了然,并有了感性讓識(shí)。
甲:下面我們要進(jìn)行的是世博知識(shí)的競(jìng)賽,請(qǐng)同學(xué)們踴躍競(jìng)答。
乙:1、上海世博會(huì)舉辦的時(shí)間是?(2010年5月1日至10月31日。)
甲:2、上海世博會(huì)舉辦的地點(diǎn)在哪里?(在市中心黃浦江兩岸,南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)。)
乙:3、上海世博會(huì)吉祥物是什么?寓意是什么?(活潑可愛(ài)的海寶,寓意為“四海之寶”。 )
甲:4、2010世博會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案形似什么?象征著什么?(形似漢字世界的“世”字,看上去就像你、我、他(她)三個(gè)人手拉著手,象征著人類(lèi)的大家庭,表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì)。)
乙:5、世界博覽會(huì)分為哪兩類(lèi)?(世界博覽會(huì)有綜合性博覽會(huì)和專(zhuān)業(yè)性博覽會(huì)兩類(lèi)。)
甲:6、世界博覽會(huì)分為哪四個(gè)級(jí)別,最高級(jí)別是哪一個(gè)?(按國(guó)際展覽組織的規(guī)定,專(zhuān)業(yè)性博覽會(huì)分為A1、A2、B1、B2四個(gè)級(jí)別。A1級(jí)是專(zhuān)業(yè)性博覽會(huì)的最高級(jí)別。)
乙:7、自1851年英國(guó)倫敦舉辦第一屆展覽會(huì)以來(lái),世博會(huì)已先后舉辦過(guò)幾屆?(共40屆。)
甲:8、中國(guó)政府何時(shí)第一次以國(guó)家身份參加世博會(huì)?(中國(guó)政府第一次自派代表,以國(guó)家身份參加的世界博覽會(huì)是1876年的費(fèi)城世界博覽會(huì)。)
乙:9、第一次以國(guó)家身份參加世博會(huì)的人是誰(shuí)?(當(dāng)時(shí)作為中國(guó)工商業(yè)代表的人叫李圭,李圭寫(xiě)了一本書(shū)叫《環(huán)游地球新錄》,記錄了1876年的費(fèi)城世界博覽會(huì),雖然他是中國(guó)代表團(tuán)中唯一的一個(gè)中國(guó)人,但畢竟這是中國(guó)人第一次正式踏足世界博覽會(huì)。)
甲:10、1993年5月,國(guó)際展覽局正式接納中國(guó)為第幾個(gè)成員國(guó)?(第46個(gè)成員國(guó)。)
乙:11、新中國(guó)共參加過(guò)幾屆世博會(huì)?(從1982年起到現(xiàn)在,受中國(guó)政府委托,中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)以國(guó)家名義累計(jì)9次組織中國(guó)館參加了世界博覽會(huì)。)
甲:12、中國(guó)館在哪兩屆世博會(huì)上被評(píng)為“五星級(jí)展館”,一次被評(píng)為“最佳外國(guó)館”?(在1988年布里斯班、1992年塞維利亞和1993年大田世博會(huì)上。)
乙:13、在1878年巴黎世博會(huì),展出了愛(ài)迪生發(fā)明的什么?(展出了愛(ài)迪生發(fā)明的話(huà)筒、留聲機(jī)和用鎢絲制作的白熾電燈。)
甲:14、2010年世博會(huì)將會(huì)辦成一屆怎樣的全球盛會(huì)?(2010年世博會(huì)將辦成一屆成功、精彩和難忘的全球盛會(huì)。)
乙:15、2015年世界博覽會(huì)將在哪個(gè)國(guó)家和城市舉行?(2015年世界博覽會(huì)將在意大利米蘭舉行。)
甲:同學(xué)們的世博知識(shí)還真不少,簡(jiǎn)直太有才了。
乙:世博知識(shí)競(jìng)賽到此告一段落。
甲:2010世博會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字世界的“世”字,看上去就像你、我、他(她)三個(gè)人手拉著手,象征著人類(lèi)的大家庭,表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì)。
乙:是啊,世博會(huì)是上海的,是中國(guó)的,更是世界的。因此,我們要做一個(gè)世博會(huì)的使者,傳遞中國(guó)人民對(duì)世界人民的深情厚意,傳遞中國(guó)人民與世界人民和諧大同的天籟之音。
甲:期待絕不是等待。一位偉人說(shuō)過(guò):“一打綱領(lǐng),不如一個(gè)行動(dòng)”,與其站在原地等待著世博會(huì)的光臨,不如張開(kāi)雙臂快步迎上前去擁抱世博會(huì)的到來(lái)。
乙:我們大家要講文明,樹(shù)新風(fēng),以實(shí)際行動(dòng)迎世博。下面請(qǐng) xxx同學(xué)向我們提出倡議。
在距離2010年上海世界博覽會(huì)開(kāi)幕還有600天的時(shí)候,我們向全班同學(xué)發(fā)起倡議:從我做起,支持世博,參與世博!
從我做起,關(guān)心世博的每一個(gè)信息,用最真誠(chéng)的心去感受,去見(jiàn)證。讓我們的眼睛,看遍世博博大壯麗的盛景,用我們的耳朵,傾聽(tīng)世博激情振奮的聲音,用我們的心靈,感受世界與中國(guó)距離的拉近。作為一個(gè)中華兒女,我們要用中華文明的深厚積淀和恢弘氣度,去深刻體驗(yàn)這一盛會(huì),促進(jìn)中西方文明的共生與繁榮!
從我做起,把我們對(duì)世博的關(guān)心傳遞給自己身邊的每一個(gè)人,讓一盞盞心燈點(diǎn)亮祖國(guó)的大江南北,讓世博的熱浪匯聚成一片激情的海洋!星星之火,終將燎原,我們共同的關(guān)注將會(huì)提升中國(guó)的凝聚力,讓每一個(gè)中國(guó)人的心中充滿(mǎn)自信與自豪。
從我做起,支持世博的每一個(gè)行動(dòng),用微笑去迎接八方來(lái)客,用真誠(chéng)消除語(yǔ)言的隔閡,讓每一個(gè)來(lái)到這里的友人收獲一種賓至如歸的喜悅,親身體驗(yàn)上海—城市更美好的生活。
從我做起,節(jié)約每一分水電,回收每一張廢紙,讓城市增一抹綠色,讓天空添一片亮彩。用一顆謙和的心去學(xué)習(xí),用一顆自信的心去展示,用一顆博愛(ài)的心去奉獻(xiàn),用一顆海納百川的心去彰顯中華民族的氣度與胸懷!
從我做起,向每一個(gè)需要幫助的人伸出援手,善待身邊的一人一事、一草一木,打開(kāi)心靈的那扇窗,讓文明之光照亮我們每一個(gè)人的胸膛!
其實(shí)我們每一個(gè)人就像一盞燈,正是每一盞燈所發(fā)出的星星之火共同點(diǎn)亮了上海城市的璀璨夜空。就讓我們從自己做起,腳踏實(shí)地,用我們的熱情與真誠(chéng),用我們的文明與智慧去點(diǎn)亮這一盞盞燈,讓2010年的東方明珠——上海閃耀在世界的上空!
甲:我們將在倡議書(shū)上鄭重地簽下我們的名字。
乙:我們將以實(shí)際行動(dòng)履行我們對(duì)世博會(huì)的承諾。(學(xué)生在倡議書(shū)上簽字)
甲:是的,我們以世博會(huì)為主題專(zhuān)門(mén)出了黑板報(bào),并舉行迎世博主題班會(huì),讓更多的同學(xué)了解世博會(huì),這就是以實(shí)際行動(dòng)迎世博的具體表現(xiàn)。
乙:北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者贏得的鮮花和掌聲,是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。為了當(dāng)好世博志愿者,我們要內(nèi)外功兼修,做好志愿者必備的“功課”。
甲:我們還可以盡自己的力量為世博會(huì)作宣傳,鼓動(dòng)周?chē)嗟耐瑢W(xué)參與世博,把我們了解到的關(guān)于世博會(huì)知識(shí)傳播給周?chē)恳粋(gè)人。
乙:舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì),是中國(guó)人民由來(lái)已久的夢(mèng)想,中國(guó)正以泱泱大國(guó)的氣度敞開(kāi)博大的胸懷,迎接各國(guó)人民。
甲:全世界的目光聚焦在中國(guó)東海岸邊的這一座現(xiàn)代大都市。
乙:這顆璀璨的東方明珠在夜空的星海中將更加熠熠閃亮。
甲:我們要充分展示“海納百川、追求卓越、開(kāi)明睿智、大氣謙和”的城市精神。
乙:同學(xué)們,“面對(duì)2010上海世博會(huì),你們準(zhǔn)備好了嗎”?(大家高聲回答:準(zhǔn)備好了。
甲:今天的“講文明,樹(shù)新風(fēng),迎世博主題班會(huì)”。
甲、乙:到此結(jié)束。謝謝大家!
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