感恩主題班會(huì)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感恩主題班會(huì)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
感恩主題班會(huì)總結(jié)1
今天，我們班召開了以感恩為主題的班會(huì)。這次班會(huì)的目的是讓大家真正理解感恩的意義，用感恩的心看待社會(huì)，孝敬父母，尊重老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
我們每個(gè)人都應(yīng)該得到別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長，感謝父母的.善良，感謝國家的善良，感謝老師的善良，感謝大家的善良。
感恩不僅僅是同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上說的話。感恩是一種形式，但也是一種積極的生活態(tài)度，感恩生活給了我一切；感恩的對(duì)手讓我了解自己，看到別人；感恩的幸福讓我快樂，更好的生活；感恩的痛苦讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心里，感恩需要你用心去體驗(yàn)和回報(bào)，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，因�(yàn)楦卸�，讓我們明白生活的真正締結(jié)。
如果我們總是感恩，我們會(huì)更感激和懷念每一個(gè)對(duì)我們感恩卻不回報(bào)的人。如果你總是感恩，你會(huì)以給別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的幸福，你可以在沒有回報(bào)的情況下向陷入困境或絕望生存的人伸出援助之手。如果你總是感激，你會(huì)對(duì)別人和環(huán)境不那么挑剔和欣賞。
我們班的xxx學(xué)生們說：感謝父母，我們應(yīng)該有一顆感激的心，父母孕育了我們的生活，撫養(yǎng)我們并不容易。當(dāng)我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，我們經(jīng)常在父母面前被寵壞，聽他們嘮叨�，F(xiàn)在我們都長大了，我們的父母不再和我們?cè)谝黄鹆�。我們沒有任何關(guān)心，但我們都知道父母總是關(guān)心我們。雖然有時(shí)我們覺得他們嘮叨，但我們?nèi)匀桓械椒浅８吲d。我們關(guān)心父母是理所當(dāng)然的。有些父母一年四季都在外面工作，很少回家看望我們。他們?cè)谕饷尜嶅X不容易。因此，理解和照顧父母是我們的責(zé)任，也是我們必須做的。
這次班會(huì)非常成功。通過這次班會(huì)，我們深刻理解了一些我們以前從未想過的問題，深刻反思了我們以前對(duì)待父母和老師的錯(cuò)誤。我們說我們應(yīng)該從這次班會(huì)開始，真正學(xué)會(huì)如何感恩。
感恩主題班會(huì)總結(jié)2
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們初一學(xué)年于4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng)，下午第三節(jié)課，我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下，同學(xué)們穿戴著整齊的校服，唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)秩序，靜靜地觀看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽，聽著聽著，感動(dòng)的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所征服，所震撼!
最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校長及劉書記的肯定和支持，他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。
我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的`傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!
感恩主題班會(huì)總結(jié)3
感恩是一種基本的道德準(zhǔn)則，每個(gè)人都應(yīng)該具備。在感恩教育中，我們學(xué)校通過各種活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激身邊的人和事物。我們從感激父母和老師開始，逐漸擴(kuò)展到感激其他人和社會(huì)。
通過作文比賽、為父母做事、班會(huì)、黑板報(bào)和社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng)，我們讓學(xué)生更深入地了解父母的辛苦和對(duì)自己的愛，激發(fā)他們的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表示，我們要感激養(yǎng)育我們的父母，感激國家、社會(huì)、學(xué)校和家人。我們更要感激老師，他們教給我們知識(shí)，提高我們的修養(yǎng)。甚至我們還要感激苦難逆境，因?yàn)樗鼈兘虝?huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。我們要感謝那些幫助過我們的人，他們用溫暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的.豐富和價(jià)值。我們要感謝那些接受我們幫助的人，他們用柔弱的姿態(tài)延續(xù)了善良。
在感恩教育活動(dòng)之后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人如果常懷感恩之心，就會(huì)更加感激和懷念那些對(duì)我們有恩而不求回報(bào)的人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才擁有了今天的幸福和喜悅�?/p>
常懷感恩之心，會(huì)讓我們以給予別人幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，愿意伸出援助之手幫助那些處境困難的人，而不求回報(bào)。常懷感恩之心，會(huì)讓我們對(duì)別人和環(huán)境少一分挑剔，多一分欣賞。
感恩教育讓我們明白，感恩是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)。只有常懷感恩之心，我們才能更好地與他人和諧相處，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)。
感恩主題班會(huì)總結(jié)4
為使學(xué)生知道在自己成長的過程中，父母總是在默默無聞、不圖回報(bào)的關(guān)心愛護(hù)我們，從而使我們學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情！為此我金融09-1班就此展開此次主題班會(huì)！
前言
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
本次主題班會(huì)目的
1、提高我班同學(xué)感恩情懷；
2、是同學(xué)懂得父愛、母愛的偉大；
3、提高班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心；
在這次“感恩”主題班會(huì)的`過程中，同學(xué)們都積極參與這次活動(dòng)，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。通過這次活動(dòng)，我們都將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們所需要的，我們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們將班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩
感恩主題班會(huì)總結(jié)5
如果說大學(xué)是一個(gè)起點(diǎn)，那么現(xiàn)在的我們應(yīng)該是蓄勢(shì)待發(fā)。如果說大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，那現(xiàn)在的我們應(yīng)該是在核對(duì)臺(tái)詞。如果說大學(xué)是我們應(yīng)該是站在人生的一條通向未來的路，那現(xiàn)在的我們應(yīng)該站在人生的十字路口上。那么，你可曾記得，是誰給你鼓勵(lì)，是誰陪你練習(xí)，是誰幫你指明方向。是父母，是朋友，是老師。有太多的幫助給我們力量，有太多的安慰讓我們不迷惘。不是我們忘記了這些幫助，而是沒有將它表達(dá)出來。我們需要這樣一次機(jī)會(huì)，去感恩，對(duì)那些陪伴自己的人說一聲謝謝。
20xx年12月6日晚上6點(diǎn)半我們11屆動(dòng)漫（2）班全體同學(xué)在教學(xué)樓北109教室開展了以“感恩”為主題的班會(huì)。全班同學(xué)都參與其中。
這次班會(huì)由班長擔(dān)任主持人，學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書做總的策劃負(fù)責(zé)人，組織委員組織開班會(huì)，以及各班委負(fù)責(zé)后勤工作。此次班會(huì)形式多樣、內(nèi)容精彩紛呈，不落窠臼。不管是各個(gè)班委的演講，還是每個(gè)寢室自制的小節(jié)目，都是精彩絕倫，讓人目不暇接。開場(chǎng)一首《感恩的心》，便已經(jīng)吸引了眾人的眼球；后一個(gè)相聲表演，更是把班會(huì)的氣氛推向了高潮，同學(xué)們流暢、大膽的'演出博得全場(chǎng)的笑聲與掌聲；而穿插在各節(jié)目中的“Isay感恩”活動(dòng)，充分體現(xiàn)班會(huì)的主題，同學(xué)們?cè)谶@活動(dòng)中說出了對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友的感恩，讓場(chǎng)面溫馨無比。
這次班會(huì)在班委的組織和各位同學(xué)的積極配合下，順利開展，增強(qiáng)了我們班的凝聚力，展現(xiàn)了我們班的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與友愛。
總的來說，這次主題班會(huì)是完滿地落幕，但在某些地方仍有不足，需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在時(shí)間的安排上，有點(diǎn)倉促，導(dǎo)致同學(xué)排練節(jié)目的時(shí)間不夠；在宣傳力度上不夠大，我們沒有邀請(qǐng)來自不同院系同學(xué)參與；在分配工作上，分配得不夠明確，導(dǎo)致表演前出現(xiàn)了小混亂。
我相信我們的在這方面的工作會(huì)越做越好，越做越出色。在以后，我們班也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次辦會(huì)的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，搞更多更好的活動(dòng)來呈現(xiàn)給全校給師生。
感恩主題班會(huì)總結(jié)6
感恩節(jié)，顧名思義，是一個(gè)感恩節(jié)。在這一天，人們以各種方式表達(dá)對(duì)他人和社會(huì)的感激之情。也正是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)舉辦了“感恩節(jié)送溫暖”�；顒�(dòng)非常成功。這項(xiàng)活動(dòng)是成功的、有創(chuàng)意的和有意義的。具體來說，有以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為提高學(xué)生對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立了感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
1、使用紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳。課間練習(xí)結(jié)束后，紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)播放了感恩節(jié)的起源和一個(gè)感恩的.故事，激勵(lì)所有團(tuán)隊(duì)成員積極參與活動(dòng)，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能心存感激。
2、利用課間練習(xí)，學(xué)生對(duì)老師說一句感謝的話。在《感恩之心》音樂的渲染中，學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、每個(gè)班都舉行一次感恩主題班會(huì)。讓學(xué)生永遠(yuǎn)有一顆感恩的心。
4、舉辦一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營造濃厚的校園感恩氛圍。
5、為你想感謝的人做一張感恩節(jié)賀卡。
6、為你想感謝的人做點(diǎn)什么，讓(他，她)感激。
這項(xiàng)活動(dòng)讓家長和孩子、老師和學(xué)生的心更親近，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)表達(dá)心中的愛，喚起孩子們被習(xí)慣和世界壓在靈魂最深處的善良和感激之心。
感恩主題班會(huì)總結(jié)7
感恩”是個(gè)舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度，是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的事物都對(duì)我們有恩情！其實(shí)，感恩并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會(huì)同學(xué)們有一個(gè)體會(huì)感恩的過程，抒發(fā)自己感恩之情，也為感恩付出實(shí)際行動(dòng)。
一、主題：
常懷感恩心，常為感恩行
二、目的：
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的'理由卻只需一個(gè)。設(shè)計(jì)此次班會(huì)的目的，就是要通過班會(huì)的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。
三、過程
1、班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始
2、歌曲《感恩的心》感恩手語表演
3、朗誦《我們何其幸運(yùn)》
4、感恩歌曲
5、鋼琴演奏
6、才藝展示
7、感恩小品
四、效果和思索：
進(jìn)過系列活動(dòng)的開展，我們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)朋友，要有存感恩之情，詠懷感恩之心。
五、不足：
活動(dòng)前的組織工作沒做完整，如：相關(guān)材料不齊全，演講銜接不夠巧妙，氣氛不夠理想等等不足，我們會(huì)努力改進(jìn)，做到更好！
感恩主題班會(huì)總結(jié)8
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，這樣才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才能有健康的心態(tài)。為此，我們班以“感恩教育，笑（孝）對(duì)生活”為主題舉辦了感恩活動(dòng)班會(huì)。
我們一起構(gòu)建感恩墻，一起真誠地表達(dá)對(duì)父母，老師，朋友的感激之情。我們相信，每天懷有感恩的對(duì)他人說“謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也能讓別人感到快樂。當(dāng)然，在別人需要幫助時(shí)，我們也會(huì)伸出援助之手；當(dāng)別人幫助自己時(shí)，我們也會(huì)真誠微笑的表達(dá)感謝；這些小小的細(xì)節(jié)都是一顆感恩的心。感恩是一個(gè)人該擁有的本性，也是一個(gè)擁有健康性格的表現(xiàn)。生活、工作、學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到別人給你幫助和關(guān)心，也許你不能一一的.回報(bào)，但是對(duì)他們表示感恩是必需的。我們學(xué)習(xí)了《感恩的心》，大家真心的希望感恩的情懷能像這首歌一樣流動(dòng)在人們的心間。
我們相信，一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。
感恩主題班會(huì)總結(jié)9
為了迎接感恩節(jié)的到來，我們xx幼兒園的給位老師為小朋友們準(zhǔn)備了一場(chǎng)非常有意義且有趣的活動(dòng)，在活動(dòng)舉辦的當(dāng)天，我們看到了孩子們臉上的笑容，自己的內(nèi)心也不由得高興了起來，那么現(xiàn)在對(duì)于本次感恩節(jié)活動(dòng)做一份簡短的總結(jié)。
一、活動(dòng)的目的
本次感恩節(jié)活動(dòng)的舉辦是為了讓幼兒們切身感受到“感恩”的真正含義，現(xiàn)在的孩子們大多生活在比較幸福、衣食無憂的生活中，或許孩子們的內(nèi)心都擁有感恩之情，只不過他們的感受并不是很深刻，那么我們也是希望通過這次的活動(dòng)能夠讓孩子們從小就養(yǎng)成學(xué)會(huì)感恩的習(xí)慣，這也是讓他們能夠更加健康地成長。
二、活動(dòng)內(nèi)容
我們準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容是比較豐富的，讓孩子們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)就能夠?qū)W到很多寶貴的東西，具體內(nèi)容有以下幾項(xiàng)：
�。ㄒ唬┳矫圆�
在捉迷藏的游戲中，我們會(huì)有相關(guān)的內(nèi)容提示，比如爸爸媽媽的生日，一件自己最難忘的'事情等等，通過這些提示孩子們可以被引領(lǐng)到正確的地點(diǎn)，在這個(gè)過程當(dāng)中，我們也寫下很多鼓勵(lì)他們的話，讓孩子們能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)。
�。ǘ┒Y物的傳遞
在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，借鑒五子棋的游戲規(guī)則，讓孩子們的禮物在每一個(gè)人之間傳遞，最后大家拿到的都是出乎意料的禮物，讓這份情感在每一個(gè)小朋友之間傳遞，一份簡單的禮物或許就會(huì)讓人高興很久，當(dāng)然最重要的就是，在收到禮物后，孩子們要對(duì)送禮物的小朋友說一聲謝謝，讓彼此之間切實(shí)地感受到感激的魅力。
�。ㄈ┮巫优排抛�
椅子排排坐的游戲非�？简�(yàn)孩子之間的默契，為了保證孩子們的安全，我們事先在地面上鋪滿了軟墊子，在每一個(gè)小板凳上也放置了坐墊。幾個(gè)回合下來，我們看到孩子們似乎有些疲憊了，但是也絲毫掩飾不住他們的興奮，所以在小板凳的游戲結(jié)束后，我們xx老師為孩子們帶來了一首非常動(dòng)聽的歌曲，孩子們也不由得鼓起了掌。
三、個(gè)人總結(jié)
通過本次感恩節(jié)活動(dòng)的舉辦，我們也看到了孩子們的另一面，處在幼兒階段的他們，正是培養(yǎng)優(yōu)秀品格的時(shí)期，所以我們?nèi)w老師都非常重視每一次活動(dòng)的舉辦，希望在他們的啟蒙階段，我們可以盡到最大的職責(zé)。
感恩節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我也通過本次活動(dòng)看到自身的長處和不足，希望在接下來的工作中，可以不斷地完善自己，將最好的一面留給孩子們。
感恩主題班會(huì)總結(jié)10
為了讓同學(xué)了解老師上課工作的辛苦，體會(huì)老師在課上的難處，珍惜和老師在一起的時(shí)間，為了讓同學(xué)學(xué)會(huì)把每天都當(dāng)作教師節(jié)，把感恩長存于心里，而不是開了班會(huì)或者過教師節(jié)才記得要感謝老師，召開了本次班會(huì)。
在這次班會(huì)中，班長負(fù)責(zé)總結(jié)和總指導(dǎo)，驗(yàn)收的工作;副班長負(fù)責(zé)總指導(dǎo)，驗(yàn)收的工作;文藝委員安排節(jié)目，主持人的培訓(xùn)以及演員的指導(dǎo)和監(jiān)督;其它委員在板報(bào)上展出教師節(jié)主題小報(bào)，其它一些同學(xué)負(fù)責(zé)收集一些相關(guān)資料，并由學(xué)習(xí)委員做資料整理。
此次班會(huì)的組織中，班委會(huì)起到了很大的作用，所有的班干部都為班會(huì)付出了自己的一份力;班會(huì)過程中準(zhǔn)備的都很充分，主持人發(fā)揮的很好;傾注了所有同學(xué)的`力量和心意。同時(shí)也有很多熱心的同學(xué)為這次班會(huì)默默的付出了很多。這在無形中培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，同時(shí)也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次班會(huì)，達(dá)到了預(yù)期的目的，起到了激醒學(xué)生尊師的思想，拉近了師生的距離，會(huì)成為師生感情更進(jìn)一步的起點(diǎn)。
感恩主題班會(huì)總結(jié)11
感恩節(jié)是一年一度的節(jié)日，我們要學(xué)會(huì)感恩，這是一種禮貌、品德和職責(zé)。只有心懷感恩，我們的生活才會(huì)充滿幸福和快樂�，F(xiàn)在的90后學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在父母心中像“小皇帝”、“小公主”，他們?nèi)菀鬃兊米运嚼淠�，忘記了感�?dòng)和感恩。為了彌補(bǔ)這種道德和情感的缺失，我們南宮市第二中學(xué)的實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了主題為“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩教育活動(dòng)。
通過參加這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了他們成長過程中父母、老師和朋友為他們付出的努力和關(guān)愛，懂得了感恩并以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了感恩之情。
首先，我們通過國旗下講話宣傳感恩教育活動(dòng)的倡議，設(shè)置了感恩主題的.宣傳欄和條幅，讓學(xué)生們明白感恩的含義和重要性。其次，我們通過評(píng)比感恩教育專題板報(bào)和播放感恩歌曲的方式，在校園里營造了感恩的氛圍。
接下來，我們精心策劃了一系列的寓教于樂的感恩活動(dòng)。通過算算親情賬、講講親情故事等方式，讓學(xué)生們從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛，樹立起關(guān)愛父母的意識(shí)。通過舉辦感謝老師的演講比賽和同學(xué)如手足的作文比賽，學(xué)生們深刻理解到老師和同學(xué)們對(duì)自己的幫助和支持，進(jìn)而產(chǎn)生了感恩之情。
通過這些活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白了生活中處處充滿愛的真諦。這些活動(dòng)從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓學(xué)生們深刻體驗(yàn)到了感恩的重要性，內(nèi)心充滿了深深的感恩之情。
為了讓感恩行動(dòng)可見可摸，我們提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)，如寫家書、參與真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”等。學(xué)生們通過這些作業(yè)表達(dá)了對(duì)父母、老師和朋友的感謝之情，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，力爭成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。
同時(shí)，我們還構(gòu)建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，借助現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，與學(xué)生、教師和家長進(jìn)行交流。此外，我們還大力營造感恩文化，組織學(xué)生觀看感恩電影，學(xué)唱感恩歌曲，誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，也成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
通過扎實(shí)的活動(dòng)安排和周密的工作計(jì)劃，我們使這次活動(dòng)落到實(shí)處，取得了顯著的效果。在學(xué)校、家庭和社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，學(xué)生們從理解愛到表達(dá)愛，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心懷博愛的人。
感恩教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)努力，讓感恩之心在學(xué)生們的內(nèi)心深處生根發(fā)芽，成長為一種美好的品質(zhì)。
感恩主題班會(huì)總結(jié)12
俗話說:“受人之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”，它告訴我們要常懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì)去感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人最起碼的品德。事實(shí)上，一個(gè)不懂的感恩的人是不會(huì)獲得成功的。烏有反哺情,羊有跪乳恩，這些關(guān)于動(dòng)物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢？人更應(yīng)該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)和幫助，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。
�。ㄒ唬┲黝}班會(huì)目的：通過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)懷揣一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人。使學(xué)生能夠體會(huì)父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理；學(xué)會(huì)如何與父母溝通，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。并體會(huì)到在生活中流露著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父母的愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師的愛，與自己共同成長的朋友的愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。不忘母校的教育之恩，教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情
�。ǘ┦苜Y助的同學(xué)踴躍發(fā)言，都說出了自己心中的真實(shí)感受，他們發(fā)自內(nèi)心的感謝也讓我們每個(gè)同學(xué)都深深感動(dòng)。本次班會(huì)開展的.非常成功，達(dá)到了預(yù)期目的。
�。ㄈ┳詈�，如果說國家助學(xué)金給我?guī)硎裁锤邢�，我覺得反思大于歡喜。想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué)，想到我們有這樣的機(jī)會(huì)獲得國家的資助，我的內(nèi)心充滿了無限的感激。是的，除了‘感恩’，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時(shí)此刻內(nèi)心的感受了。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營好這顆感恩的心，我會(huì)把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒，使冷硬的神色顯的更溫情！學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝，感謝一切幫助我的人。
感恩主題班會(huì)總結(jié)13
感恩節(jié)這一天，我們xx學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”。活動(dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的'心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、各班召開一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
感恩主題班會(huì)總結(jié)14
“感恩”是一個(gè)人分與生俱來的本性，是一個(gè)人劃時(shí)代的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠懷念心存感激的表示，是每一位不忘他人的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育付出代價(jià)我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┲允俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情是非等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真坡油的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
這次“感恩媽媽”主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)，讓我靜下心來認(rèn)真思考了太多風(fēng)險(xiǎn)問題，也回顧了許多往事，它深深迷惑了我的心弦。我在心里自問，感恩是什么?是啊，有多少人仔細(xì)思考過這個(gè)問題?“感恩”不就是人對(duì)恩惠心存感激自我感覺的一種表現(xiàn)嗎?是一個(gè)人會(huì)所蘊(yùn)含應(yīng)該具有的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)身體健康人健康性格的表現(xiàn)，更是振興中華的傳統(tǒng)美德。自古以來，我國就有“知恩圖報(bào)”、“投我以桃，報(bào)之以李”的說法。“羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之恩”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，三顆這些都因抱持一顆感恩的心啊。懷有一顆感恩的真情，人就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)靈性，就會(huì)懂得尊重的含義，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同時(shí)，也才能體會(huì)到自己的職責(zé)，自身的價(jià)值。
當(dāng)垂死我們還是襁褓中的嬰兒時(shí)，我們是極易夭折的；當(dāng)我們青春年少不諳世事時(shí)，我們也極易胡作非為。今天，我們能舒展而正直的生活著，我們應(yīng)該對(duì)那些在人則我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的'人會(huì)，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人則，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而看起來湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤，美麗的事物因此而變得離我們很近很近。感恩心生就是對(duì)自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。?我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L，我們?nèi)绻幸活w感恩的心?對(duì)待周圍的同事，你要是心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象?甚至我們都曾在丈夫的溺愛中生長，有許多人，心中只有自己，沒有他人。平時(shí)同事之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要所作某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的對(duì)待周圍的人，在社會(huì)大家庭中，心懷一顆感恩的心，處理好同事之間的關(guān)系，心懷一顆感恩的心，愛學(xué)生愛集體。大愛無邊!擁有一顆感恩的魂，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情試著回報(bào)周圍長期收益的人，回報(bào)生活和社會(huì)。
感恩主題班會(huì)總結(jié)15
感恩是人的一種美德，對(duì)給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。正是由于有了這種美好的.情愫，世界才充滿了愛，世界需要感恩。
為了弘揚(yáng)中華美德，真正讓學(xué)生以感恩之心、感恩之舉回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，在5月10母親節(jié)來臨之際，我校高一年級(jí)各班開展了“停止抱怨，懂得感恩”母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。
晚上7:00的班會(huì)時(shí)間，每一個(gè)教室內(nèi)都洋溢著濃濃的親情，各班主任利用主題班會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，利用黑板的設(shè)計(jì)及傾聽感恩歌曲等各種形式，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義。
班主任組織學(xué)生開展“算算親情賬，感恩父母心”、主動(dòng)給母親打電話、道一聲溫馨的祝福、給母親寫一封感謝的信、為母親做一些力所能及的家務(wù)、為母親捶一捶背、和母親進(jìn)行一次交心的談話、送給母親一個(gè)深情的擁抱、送給母親一張感恩賀卡等實(shí)踐活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)了與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)了父母師長的辛勞，懂得了助人以及回饋他人，培養(yǎng)了感恩的心，懂得了要做一個(gè)感恩的人。
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