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5.12防災減災日宣傳主題班會記錄內(nèi)容
在日復一日的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編精心整理的5.12防災減災日宣傳主題班會記錄內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目的：
1、開展“防災減災日”宣傳，全面提高防災減災能力和避災自救能力，保障生命安全和財產(chǎn)安全，建設(shè)和諧校園。
2、用表演等形式鞏固學生對防災減災、守護生命的理解和運用，培養(yǎng)學生自護和救護的能力。
3．形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
活動形式：小品、快板、知識問答、等。
活動準備：收集有關(guān)防災減災的資料，編導小品，制作準備道具，節(jié)目排演。
活動過程：
主持人：嚴依婷（甲）白文卓（乙）
一、活動開始
甲：四（一）中隊“防災減災、守護生命”主題班會
合：現(xiàn)在開始。
二、回憶汶川
1、向汶川地震遇難者致哀。
甲：明天是一個特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年紀念日了。汶川大地震，其重創(chuàng)生命之劇，危害程度之烈，堪為人類歷的劫難。
乙：今天我們的主題班會一開始，讓我們向在汶川大地震中驟然逝去的生命致哀，將那些深陷黑暗的生命照亮，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量！
甲：請同學們立正，向汶川大地震死難同胞默哀一分鐘。默哀完畢！
2、詩朗誦《生死不離》
甲：汶川大地震留著我們的感動太多太多了，下面請聽詩朗誦《生死不離》，讓我們重溫那震憾人心的感動！
詩朗誦《生死不離》，表演者：高夢欣等
生死不離，你的夢落在哪里。
想著生活繼續(xù)，天空失去美麗，你卻等待明天站起。
無論你在哪里，我都要找到你。
血脈能創(chuàng)造奇跡，你的呼喊就刻在我的血液里。
生死不離，我數(shù)著分秒等待你消息。
相信生命不息，我看不到你，你卻牽掛在我心里。
無論你在哪里，我都要找到你。
血脈能創(chuàng)造奇跡，搭起雙手筑成你回家的路基。生死不離，全世界都被沉寂，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風雨后升起。
無論你在哪里，我都要找到你。
血脈能創(chuàng)造奇跡，你一絲的希望是我全部的動力。
三、減災防災守護生命
乙：汶川大地震留給我們的思索太多太多了，生命如花一樣美麗，但生命又是如此脆弱！
甲：如何珍愛生命，如何防災減災，如何創(chuàng)建安全校園，這是我們大家都要思考的問題。
乙：是的，提高安全防范意識，消除身邊的不安全隱患，是我們?yōu)樯系谋ｋU。通過交通安全、消防安全知識的學習，加強防災減災的演練，讓我們用安全來捍衛(wèi)我們的生命。
1、欣賞小品《踢球》
甲：下邊讓我們看一個小品《踢球》，它將告訴我們：生活中經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。
小品《踢球》，表演者：杜宇斌杜書浩
杜宇斌(A)杜書浩(B)
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。
B：現(xiàn)在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個來回）
A：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
B：怎么辦？我的球……
A：沒關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著。（同學翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
甲：為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！這就是不注意交通安全付出的慘痛代價！
2、交通手勢演示
乙：交通安全如此重要，那我們可得牢記交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則。你瞧，咱們班的小交 警們出場了，他們將為我們進行交通手勢演示，大家可得牢記了。
小交 警交通手勢演示,表演者：杜冰等
3、安全知識競賽
甲：提高防災減災意識，創(chuàng)建安全校園。我們要切實提高自己的安全意識，提高風險防范能力。下面我們進行一下安全知識小競賽。
�。�2）著火時，當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，下列方法正確的是那個？（B）
A、立即從樓上往下跳
B、比較低的樓層，可以利用結(jié)實繩索，拴好繩索，沿繩爬下
�。�3）在游泳時肌肉抽筋采取自救辦法不恰當?shù)氖牵ˋ）
A、頭后仰B、盡量使口鼻露出水面
�。�4）看完電視后，可以用濕冷抹布擦拭后蓋及熒光屏，這句話對嗎？
答案：不對
�。�5）雷雨天可照常開電視機，對嗎？
答案：不對
4、《逃生自救歌》
天有不測風云，人有旦夕禍福！面對突如其來的災難時，如何從容面對呢？
甲：別著急，咱們女生的快板書《逃生自救歌》會給你一個圓滿的答案！
女生小快板表演《逃生自救歌》表演者:xxx
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。
洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
臺風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。
下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。
暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。
龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。
對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。
化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。
人生命，重于山，防災避險于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安，保平安！
5、逃生演練
乙：說得好不如做得好，咱們學校十分重視學生們的防災減災意識的培養(yǎng)，經(jīng)常舉辦逃生演練，咱們今天的主題隊會，也來個演練如何？
甲：太好了，同學們聽指揮，各小隊做好準備，逃生演練現(xiàn)在開始！地震來啦！1、2、3、4……10，撤離！
四、暢談收獲
甲：經(jīng)過今天的主題隊會，同學們收獲頗豐，對不對呀？
全體同學：對
甲：那我們共同檢閱一下大家的學習成果。
乙：大家準備好了嗎？讓我們一起大聲地唱出我們的《安全知識拍手歌》。
五、活動總結(jié)
班主任：今天我們中隊的“防災減災、守護生命”的主題隊會開得有聲有色。我們既紀念了汶川大地震的死難同胞，又從大地震中思考了生命的可貴。如何珍愛生命，如何防災減災，如何創(chuàng)建安全校園，我們進行了有益的思索。同學們，讓我們切實提高安全防范意識，提高防災減災意識，讓安全伴我們健康成長，讓我們的生命之花更美麗！
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