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  • 讀書倡議書

    時間:2020-08-07 16:09:09 倡議書 我要投稿

    有關讀書倡議書3篇

    讀書倡議書 篇1

      為進一步推進書香幼兒園的建設,營造良好的幼兒園閱讀氛圍,讓書籍走進教師、幼兒的心靈,走進家庭、幼兒園的生活。讓師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣。經幼兒園倡導,開展20xx年幼兒園讀書節(jié)活動。

    有關讀書倡議書3篇

      一、大班讀書節(jié)口號

      “人人讀繪本,個個是書迷”

      二、讀書節(jié)活動時間

      20xx.4.23----5.23

      三、大班讀書節(jié)活動具體安排

      教師活動內容:

      1、大班教師活動期間讀一本幼兒著作。并寫讀書感悟一篇。

      2、配合園內進行講故事比賽(音樂、表演、道具)

      3、教師制作繪本作品一個,進行級部內評選。優(yōu)秀者進行獎勵。

      班級活動內容:

      1、班級豐富讀書角,讓每個班級努力成為“書香班級”

      2、各班級開展“獻1—2本看百本”的活動,達到班級圖書資源共享。

      3、大班利用過渡時間進行“詞語接龍”活動,看哪個班接的最多。

      4、利用午餐時間開展“我是小小廣播員“活動播報發(fā)生在身邊的新聞趣

      5、師生每周制作繪本一個,活動結束展評,作為書香班級的評價之一。

      家長活動內容:

      1、讓書香走進每一個家庭,家長為幼兒在家中建立個人小書柜,讓書香走進每一個家庭,與幼兒進行親子閱讀,增進親子情感,讓閱讀成為習慣,形成“大手拉小手,同讀一本書”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。

      2、親子共同制作繪本一個。上交到班級,活動結束進行展評,作為“書香家庭”的評價之一。

      四、表彰評比活動。

    活動結束后,在級部進行相關的表彰和展示活動,具體評選內容包括:書香班級、繪本制作和優(yōu)秀教師及書香家庭等。

    讀書倡議書 篇2

    汕頭市全體市民:

      在春暖花開的四月,我市“全民讀書活動月”拉開了帷幕。開展全民讀書活動的主題是:“倡導讀書風尚,建設文化汕頭”。這是我們這座處于轉折關鍵時期的城市,在凝聚人心、真抓實干、加快發(fā)展的進程中,在重新探求、熔鑄面向未來的汕頭人精神過程中所發(fā)出的熱切呼喚。文化是一個民族的根,一個民族的魂,先進文化是社會進步的不竭源泉。面對二十一世紀的挑戰(zhàn),任何一座城市在她不斷增長的經濟背后,都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。為有效推動全民文化素質的提高,建設文化汕頭,我們誠摯地向全社會發(fā)出倡議:

      ———讀書吧!我們倡導讀書,因為書籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游,將使我們開闊視野,增長才智,并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

      ———讀書吧!我們倡導讀書,因為讀書不是一朝一夕的事,學習是終身的事業(yè)。開卷有益,學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習,才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識,與時俱進。

      ———讀書吧!我們倡導讀書,不論是領導干部還是普通民眾,男女老幼,希望你們每一個人都根據自己的興趣、職業(yè)與志向,選擇你所喜愛的書籍,參加到全民讀書的活動中來!讓我們人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。

      ———讀書吧!我們倡導讀書,我們也倡導實踐。我們正在勵精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識;在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學習氛圍使我們掌握知識,愛崗敬業(yè);讓讀書為我們進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力;讓讀書在我們的城市蔚成風尚,讓追求知識、尊重人才成為汕頭最美的時尚。

      朋友們,讀書吧!在這萬物生長的季節(jié),讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的城市,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

      汕頭市精神文明建設委員會

    讀書倡議書 篇3

      親愛的同學們:

      你們好!

      莎士比亞有一句名言:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的`瑰麗!

      正所謂“靜對好書成樂趣,閑看云物會天機”,讀書真的很快樂!開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!

      為此我們向全校同學提出倡議,希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,同時能積極參與學校舉行的各項活動,分享讀書的濃濃樂趣。讓“心靈在閱讀中成長,知識在閱讀中豐富”。圍繞“雙閱讀”活動,我們將開展系列活動。

      1、希望同學們制定讀書計劃。每個學生結合自己實際,制定適合自己的讀書計劃,做到有計劃地去閱讀。

      2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平,讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識,大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想,接受各種文化的熏陶,豐厚自己的文化積淀,不斷地提高自身的文化修養(yǎng)。

      3、掌握讀書方法。利用好工具書,實踐課內所學讀書方法。及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介,并將自己的讀書感悟隨時與同學們交流。

      4、養(yǎng)成讀書習慣。因為讀書不是一朝一夕的事,學習是終身的事業(yè)。希望人人利用一切可利用的時間,養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才。

      5、營造讀書氛圍。同學們平時要做到:交流感受多談書——養(yǎng)成多談讀書感悟的習慣。讀書要有自己獨特的感悟,并把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學朋友聽;資源共享多薦書——養(yǎng)成推薦好書的習慣。自己讀過的好書要推薦給同學,讓同學分享好書帶給你的樂趣;抒發(fā)感受多寫書——經常寫讀后感,通過寫讀后感把自己對生活的感受寫出來。

      6、品讀經典書籍。好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。

      7、推崇讀書風尚。學校領導、教師要帶頭讀書,在讀書中促進學校管理內涵式、人文化發(fā)展;在讀書中體味人生,感悟生命,陶冶情操、健全人格;在讀書中引導形成良好的校園書香氛圍。

      老師們,同學們,讓我們以讀書作為新的起點,一起來讀書,與經典相伴,和大師對話,打好人生的底色,讓我們的校園書香四溢!

      同學們,讀書吧!讓我們把雙閱讀活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

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