校園呼吁幫助生病同學(xué)的捐款倡議書

　　在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編收集整理的校園呼吁幫助生病同學(xué)的捐款倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園呼吁幫助生病同學(xué)的捐款倡議書1

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們在寬敞明亮的教室努力學(xué)習(xí)，開拓美好前程的時候；當(dāng)我們和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候；當(dāng)我們在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多彩的青春的時候……可知道在我們身邊有一位同學(xué)卻面對著白色的病房，用他已經(jīng)瘦弱不堪的身軀與病魔做著一場實(shí)力懸殊的斗爭，這是一場生與死的抗?fàn)�。但病中的他是�?jiān)強(qiáng)的，在他蠟黃的臉上依然掛著笑容，依然對未來充滿向往。

　　他就是我們學(xué)校文昌校區(qū)初二（6）班的同學(xué)——譚建哲，前段時間不幸被確診為急性再生障礙性貧血病，由于沒有找到配型骨髓，所以只能在醫(yī)院進(jìn)行化療，而他每一周化療的費(fèi)用高達(dá)5萬元，為了挽救譚建哲同學(xué)的生命，他的父母辭去了工作，目前已經(jīng)花光了所有的積蓄，借遍了親友，境況十分困難，巨額的醫(yī)藥費(fèi)，讓他們一家束手無策。

　　同學(xué)們，我們就這樣看著一個和我們同樣年輕，本該同樣精彩的生命一點(diǎn)點(diǎn)地消逝嗎？看著一朵生命之花在它還沒有綻放到最美之前無奈地凋零嗎？請大家伸出援助之手吧！因?yàn)榧幢闶桥e手之勞的關(guān)愛，在需要幫助的人眼里，不僅僅是對減輕經(jīng)濟(jì)與精神上壓力的支持，更可能是給予了他們新生活的希望。也許您并不富裕，但我們相信，匯小流就可成江海。一個人是寒冷，兩個人是微溫，三個…四個…更多更多人團(tuán)結(jié)在一起，我們就能給他需要的溫暖。你們的幫助和祝福將成為他今后克服病痛的強(qiáng)大精神支柱！

　　在此，學(xué)校團(tuán)委和紅十字會向所有老師和同學(xué)們提出倡議：獻(xiàn)出你們的一片愛心吧！讓我們用愛心撐起同一片藍(lán)天，為譚建哲同學(xué)奉獻(xiàn)我們一份微薄的力量！

　　謝謝大家！

校園呼吁幫助生病同學(xué)的捐款倡議書2

尊敬的老師、同學(xué)們、各界愛心人士：

　　大家好：

　　生命如此可貴，人生僅此一次，當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，就在我們身邊，有一位年19歲的高中生正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗，無情的病痛正在吞噬著他絢爛的生命。

　　陳露宏，男，出生于1994年04月18日。家住羅平縣羅雄鎮(zhèn)普團(tuán)山村10號，羅平一中310班學(xué)生。由于家族遺傳史，陳露宏在3歲時就查出患有血液�。ú∶�：特發(fā)性血小板減少性紫癜）。但該生一直努力學(xué)習(xí)，中考以優(yōu)異的成績考進(jìn)羅平一中尖子班。由于病情加劇，故高一時無法堅(jiān)持上課，休學(xué)。至12年9月來到現(xiàn)高一310班繼續(xù)就讀，由于病情需經(jīng)常請假外出醫(yī)治，導(dǎo)致沒周有半周不在學(xué)校。但在如此苛刻的條件下，他的成績一直在班名列前茅，受到同學(xué)和老師們的一致好評。

　　天公不作美，由于病情特殊，如不即刻實(shí)施手術(shù)，他的生命將難以保證。由于多年一直輾轉(zhuǎn)為他的病醫(yī)治，使原本不富裕的家庭已經(jīng)無力承擔(dān)現(xiàn)在手術(shù)的醫(yī)療費(fèi)用。生命是可貴的，面對陳露紅同學(xué)的如此不幸，我們怎能忍心眼睜睜地看著他遭受著如此病痛的折磨呢？真情是有真情在，只要我們每個人都伸出我們的援助之手，獻(xiàn)出我們的一顆大愛之心，陳露紅同學(xué)一定可以度過難關(guān)的，多一分生存的希望。

　　病魔無情，人間有愛，只要有希望，我們就不能放棄。為此，我們向所有有愛心的老師和同學(xué)、各界愛心人士們發(fā)出倡議：攜起手來，伸出援助之手，送去一份關(guān)愛，幫助陳露紅同學(xué)度過難關(guān)。愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓生命之樹常青！讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)

　　祝好人一生平安！

　　羅平一中310班全體師生

　　20xx年x月x日

校園呼吁幫助生病同學(xué)的捐款倡議書3

xx全體師生：

　　你們好！

　　作為華光的一員，您一定已經(jīng)知道了高二（13）班xx同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事。xx所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。經(jīng)過這段時間的住院檢查、院方專家的會診，院方明確提出：如果其不盡快手術(shù)，大出血頻率將會增加；如果進(jìn)行手術(shù)，需預(yù)交手術(shù)費(fèi)押金三至肆萬元人民幣。由于前兩年xx曾病發(fā)住院手術(shù)，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢，至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開了一個玩笑，這對已經(jīng)一貧如洗的xx一家無疑是雪上加霜。但她并沒有屈服，用她微薄的'力量與病魔抗?fàn)�，用她的�?jiān)強(qiáng)來詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個溫暖的大家庭里。

　　月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測風(fēng)云，天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在xx這個大家庭，xx同學(xué)既是我們的好同學(xué)，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎？能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無錢醫(yī)治而不顧嗎？能眼睜睜的看著一個有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎？不，決不。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對每個生命。愛心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵、信念。一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢；一分一元，十元二十元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著無私的奉獻(xiàn)！“愛人者，人恒愛之！”讓我們行動起來吧，一起幫助她、支持她、鼓勵她，讓我們的愛心領(lǐng)航。

　　在此，校團(tuán)委、學(xué)生會真誠地向全體師生發(fā)出倡議：伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻(xiàn)出了愛心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個年輕的生命重新綻放光彩。

　　贈人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛心，改寫一段人生；送出一份關(guān)愛，迎接一個希望。用我們每個人的一份愛心匯成華光愛的暖流，去滋潤這位被病魔困擾的同學(xué)，去溫暖這個苦難的家庭。

　　華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛的陽光。

　　共青團(tuán)xx委員會、xx學(xué)生會

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