小學(xué)環(huán)保倡議書
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多地方需要用到倡議書,倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)環(huán)保倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)環(huán)保倡議書1
親愛的同學(xué)們:
地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球,可是現(xiàn)在,人類浪費(fèi)資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,我們有何感想?所以,我們要保護(hù)地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點(diǎn):
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源,減少污染
(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時(shí)對廢水重復(fù)利用。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
(3)節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)燈,少用空調(diào),不浪費(fèi)電。
(4)提示家長少開車,盡量走路、騎車或坐公交車。
(5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費(fèi),環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用,多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收,循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
5、保護(hù)自然,萬物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也希望同學(xué)們請自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
倡議人:
時(shí)間:X年XX月XX日
小學(xué)環(huán)保倡議書2
尊敬的老師同學(xué)們:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為"可回收"和"不可回收"兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的老師,請采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來,讓我們唯一的家園-地球變得更美麗吧!
小學(xué)環(huán)保倡議書3
藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的'優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會(huì)想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來,我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。
我們口號(hào)是:"綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點(diǎn)滴做起"。我向大家倡議:
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?茖W(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、倡導(dǎo)文明行為,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。
3、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
4、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
5、以節(jié)糧為榮,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
6、珍惜紙張,參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
7、養(yǎng)成好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用一次性制品,節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
9、愛護(hù)一草一木,做綠色使者,保持空氣清新。
10、做動(dòng)物的朋友,善待生命,與萬物共存。
11、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展
老師、同學(xué)們:環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保-"盡一份責(zé),出一份力"!
小學(xué)環(huán)保倡議書4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的少先隊(duì)員們:
大家上午好!
6月5日是世界環(huán)境日。今年的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過歲月吧!要想給自己和他人營造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會(huì)給人類帶來環(huán)境污染的影響。
在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,真誠地向大家發(fā)出如下倡議:
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!同學(xué)們從現(xiàn)在開始,以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,使我們美麗的尾山更加燦爛更加芬芳!
倡議人:
時(shí)間:X年XX月XX日
小學(xué)環(huán)保倡議書5
春天,我回老家,黃河兩旁全是垃圾,牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是,一眼望去猶如一個(gè)垃圾場,夏天,走路,一步一聲響,滿地都是雪糕袋。秋天,地上都是水果皮比如:橘子皮、香蕉皮、柿子皮......
我走在水泥路上,望著刺眼的太陽,再看地上的垃圾,我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個(gè)年月?春夏秋冬,四季都是片無生機(jī)。春天,我回老家,黃河兩旁全是垃圾,牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是,一眼望去猶如一個(gè)垃圾場。夏天,走路,一步一聲響,滿地都是雪糕袋。秋天,地上都是水果皮比如:橘子皮、香蕉皮、柿子皮......冬天大雪紛紛,地上全是小樹們的"胳膊"和"手",樹上的雪全被弄得所剩無幾了?粗诖宋蚁虼蠹姨釒讞l倡議:
1、愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
2、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3、不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。
為人類的明天,大家請保護(hù)地球村吧,地球村是我們的家園,請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的,但全球有幾十億人,若大家都來保護(hù)地球,人類的明天肯定是美好的。
小學(xué)環(huán)保倡議書6
春意盎然,到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢?是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來的。
據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬噸。其中危險(xiǎn)廢物達(dá)11.92萬噸。綜合利用量達(dá)748.70萬噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值,只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染,那么又何樂而不為呢?
開學(xué)以來學(xué)校為均衡營養(yǎng)為我們添加了水果和飲料,而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視,隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的破壞,所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞,也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潮流,讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。
環(huán)保從我們做起,也許就會(huì)減少1克廢品,環(huán)保從我們開始,也許就會(huì)美化一片綠地。讓環(huán)保成為我們生命中的一部分,一切從點(diǎn)滴開始!從環(huán)保開始!
倡議人:
時(shí)間:X年XX月XX日
小學(xué)環(huán)保倡議書7
蔚藍(lán)的海洋,褐色的土地,綠色的森林,銀線般閃閃發(fā)光的河流,流動(dòng)出一幅幅美麗、柔和的畫卷。這就是我們生活的家園。然而,隨著現(xiàn)代人類經(jīng)濟(jì)水平的飛速發(fā)展,我們賴以生存的空氣,也受到了污染,清新的晨風(fēng),變成了盤桓不散霧霾,朦朧之美終于成了不能忍受之痛。霧霾導(dǎo)致的航班延誤和交通擁堵困擾各地,呼吸道疾病和心血管疾病患者明顯增加。因?yàn)殪F霾天氣,我們再也不能歡暢的奔跑,自由的游戲。自然不會(huì)說話,但卻會(huì)用自己的方式表達(dá)自己的憤怒與不滿。你種下綠樹,自然還給你氧氣;你亂排亂放,自然讓你失去新鮮的空氣。面對頭頂昏暗的天空,越來越多的人在思考:何時(shí)才能迎來湛藍(lán)的天空?
這是一場霧霾,但更是一次警示,是大自然給我們每個(gè)人敲響的警鐘。驅(qū)散陰霾也許只需要一陣風(fēng),但只要我們的污染物繼續(xù)排放,ph值繼續(xù)超標(biāo),我們就難免再次遭遇霧霾重重。我們只有一個(gè)地球,我們都渴望生活在藍(lán)天下,自由地呼吸。走出霧霾重重,需要全社會(huì)共同努力。親愛的朋友們,你可曾想過,用自己的微薄之力為我們賴以生存的家園做點(diǎn)什么?同學(xué)們,我提議:
讓我們從起居開始。倡導(dǎo)家長少用空調(diào),多用風(fēng)扇;少開長明燈,多用自然光;少用機(jī)洗,多用手洗衣物。
讓我們從購物開始。少買精包裝、耗能大商品,少用一次性制品,多倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
讓我們從出行開始。倡導(dǎo)家長少乘出租車、私家車,多選擇公共交通出行或步行、騎自行車,使用無鉛汽油,減少廢氣排放。讓我們?nèi)巳硕汲蔀榄h(huán)保天使,綠色宣傳員。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人,不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境,做到人人講“綠色”,人人懂環(huán)保。
改善環(huán)境,就是讓我們養(yǎng)成一種自覺地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要主動(dòng)約束自己,改善一部分生活習(xí)慣,就能為家鄉(xiāng)的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。為了讓大地山青水秀為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列。天藍(lán)、地綠、水凈、空氣好是我們的期望,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)公民的責(zé)任,美麗中國,從健康呼吸開始。
倡議人:
時(shí)間:X年XX月XX日
小學(xué)環(huán)保倡議書8
隨著現(xiàn)代科技日新月異,生活水平不斷提高,人們享受著新科技帶來的種.種歡樂。驀然回首,身后已是無窮無盡的環(huán)境污染。小河不再清澈,天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保,已是迫在眉睫。
如果每個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水,全世界就能節(jié)約無數(shù)滴水;如果每個(gè)人都把紙雙面書寫,全世界就能節(jié)約無數(shù)張紙;雖然每個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的,但如果全球62億人都這樣做,那么世界就能多一點(diǎn)溫馨!
日常生活中,我們要時(shí)時(shí)提醒自己,注意環(huán)保:聽音樂把音響和電視聲音開小一點(diǎn),減少噪音;洗衣服使用無磷洗衣粉,減少污染。交通出行方面少開私家車,選擇公共交通工具出行,選擇環(huán)保型的汽油和柴油;盡量購買本地產(chǎn)品,少用一次性制品;不隨地扔垃圾,看到地上有廢紙,彎腰將其撿起;生活垃圾合理分類,集中廢舊電池,送進(jìn)廢舊電池回收箱,不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪,腳下留情繞道行走;保護(hù)野生動(dòng)物,不貪圖美味,將其殘忍剝皮吃肉......
為了我們的家園更美好,為了我們的地球更健康,讓我們一起行動(dòng)起來--"低碳生活,有你有我!"
小學(xué)環(huán)保倡議書9
親愛的同學(xué)們:
我們只有一個(gè)地球,地球給了我們一個(gè)唯一的不可替代的生存環(huán)境,也給我們提供了許多的豐富的資源?梢哉f,沒有地球就沒有我們?nèi)祟?墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護(hù)地球的意識(shí),不自覺在破壞著環(huán)境。比如隨地扔垃圾,在公共物品上亂涂亂畫,亂折樹木花草,浪費(fèi)水電,工廠亂排污……這些行為隨處可見。上述行為都是我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)差,自我約束能力不強(qiáng)造成的。作為祖國未來的我們,一定要提高自身的環(huán)保意識(shí),才能使地球得到有效地保護(hù),讓人類長久在這里繁衍生息。在此,我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保建議:
1、不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,垃圾一定要分類后扔進(jìn)垃圾箱。
2、愛護(hù)公共物品,不要隨意破壞。
3、盡量選擇低碳出行,可以用自行車就騎自行車,能步行的就步行,盡量減少開車出行。
4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食,為地球節(jié)省資源。
5、盡量不使用一次性物品,如一次性筷子,一次性飯盒。減少使用紙巾,多使用手帕。
6、不亂踏草坪,愛護(hù)花草,保護(hù)樹木。
7、慎用清潔劑,多用肥皂,減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
地球只有一個(gè),希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士,用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c(diǎn)小小貢獻(xiàn),我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>
倡議人:
時(shí)間:X年XX月XX日
【小學(xué)環(huán)保倡議書】相關(guān)文章:
小學(xué)環(huán)保倡議書08-15
小學(xué)環(huán)保倡議書范文10-14
小學(xué)作文環(huán)保倡議書10-18
小學(xué)節(jié)能環(huán)保倡議書10-17
小學(xué)環(huán)保行動(dòng)倡議書06-20
環(huán)保倡議書小學(xué)作文11-14
小學(xué)低碳環(huán)保倡議書11-20