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愛護教室環(huán)境倡議書范文（精選14篇）
隨著社會不斷地進步，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編為大家整理的愛護教室環(huán)境倡議書范文，歡迎閱讀與收藏。
愛護教室環(huán)境倡議書 1
親愛的同學們：
班級是學習的場所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的'理想也是不能達到�！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應(yīng)該愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費水電。破壞公物的行為給學校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學發(fā)出倡議：為提高全體同學愛護公物意識，培養(yǎng)愛護公物的良好行為習慣，我們向全班同學發(fā)出倡議：
一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。
二、愛護班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護班級課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護班級公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護班級資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。
同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護班級公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 2
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎? 你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎? 你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎? 當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，驀然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾處，我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的.是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向同學們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物教室內(nèi)，并主動清理抽屜的垃圾。
二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 3
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的核心。學風關(guān)系著班級的發(fā)展和個人的成才,也是班級提高教學質(zhì)量，提高班級凝聚力的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學院全面貫徹落實黨和學校的方針政策，提高育人質(zhì)量的'重要保證。因此，我們同學們在建設(shè)活動中要努力做到以下幾點：
一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，做一個有理想、有作為、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。
二、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參與學校學風建設(shè)，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的學生。
三、在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學習動力，爭取不曠課、不遲到，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。
四、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到“零作弊、零違紀”，平時不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹立“誠信是立身之本” 以及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。我們要自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)，并在學習和考試的過程中相互激勵相互監(jiān)督，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。
五、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。
同學們，新的時代，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責任感，我們應(yīng)該走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者，從自身做起，推動學風建設(shè)，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 4
親愛的同學們：
班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的'現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的學習環(huán)境，我倡議：
一. 不在教室吃零食。
二. 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。
三. 認真做好衛(wèi)生值日。
四. 及時制止不文明行為。
同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”， 使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的“家”。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 5
親愛的同學們：
你們好！大家有沒有留意過自己的生活習慣？每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室？是否因為課堂上吃早餐而未認真聽講？是否因為自己的不小心而破壞了校園的潔凈？
你可知道這些不好的習慣正影響著我們的學習、生活環(huán)境，影響著學校正常的教學秩序。你可知道當我們在教室吃早餐的時候影響著他人的學習，影響著老師的教學情緒。你可知道僅僅因為我們每個人的一不小心會給學校的衛(wèi)生清理帶來多大的麻煩。
為進一步加強校園文明建設(shè)，凈化校園環(huán)境，積極營造良好的學習氛圍，增強我校學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的'意識，培養(yǎng)早起的良好習慣，展現(xiàn)當代中學生良好的風貌，實現(xiàn)文明、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境的建設(shè)。我校校團委向全校同學發(fā)出倡議：“請同學們提早起床，并到學校食堂就餐，不把早餐帶進教學樓”。�！白晕夜芾�、自我約束、自我監(jiān)督”，做一名文明的中學生！請大家謹記：不要將早餐帶進教學樓！
相信你，做得到！
xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 6
親愛的同學們：
學校給我們一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個別的.同學隨意破壞學校教學樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。為了營造一個良好的學習環(huán)境，特向全體學生發(fā)出以下倡議：
1、不把早餐、零食帶進教室。
2、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
3、課前主動將講臺、黑板干凈。
4、自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物。
5、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物。
6、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物。
7、課后把垃圾帶走。
教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的場所，讓我們共同努力，創(chuàng)造出文明和諧的教室環(huán)境！
xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 7
親愛的同學們：
你們好！
文明商院是我家，衛(wèi)生環(huán)境靠大家。校園是我們共同生活的地方，愛護教室環(huán)境更是我們每個人義不容辭的責任。所以希望大家能夠攜起手來共同維護教室的環(huán)境衛(wèi)生。為了增強大家的`教室衛(wèi)生環(huán)境保護意識，提升自身文明素質(zhì)，讓教室環(huán)境更加整潔靚麗，特向全院師生發(fā)出以下倡議:
1.各系部學生會加強引導(dǎo)宣傳，提高同學們對教室環(huán)境保護的意識。
2.不將食物(含外賣)帶進教室，自覺清理教室垃圾。
3.各班的勞動委員積極提醒大家愛護教室衛(wèi)生，課后主動帶走自己的隨身垃圾。
4.在上課期間，希望同學們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要在教室亂扔垃圾，文明上課。
5.學生會監(jiān)督課后教室衛(wèi)生。學生會在每棟樓設(shè)置一定數(shù)量的學生會干部，監(jiān)督督促上課班級打掃教室衛(wèi)生。
創(chuàng)建良好的教室衛(wèi)生環(huán)境需要全院師生的共同努力與積極參與。希望大家立即行動起來，自覺維護教室環(huán)境衛(wèi)生，為促進校園文明建設(shè)、建設(shè)美麗校園而努力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 8
親愛的同學們：
你們好！
教室是我們用來上課的地方，而我們一天中一半以上的時間都是在教室里度過。教室也是我們?nèi)w同學一個公共的空間，我們在這個空間里生活，學習，成長，所以不管如何，我們都要重視教室衛(wèi)生，維護好教室環(huán)境。這是我們每一名同學都應(yīng)該做到的。在此，我想以赤誠之心提出倡議，請大家愛護教室環(huán)境，為我們的學習騰出一個更加舒適的空間！
愛護教室環(huán)境是一個整體的方向，那么我們主要從那些方面入手執(zhí)行呢？我想首先我們要注重教室衛(wèi)生，衛(wèi)生是一個環(huán)境中最基礎(chǔ)的部分，如果沒有一個好的衛(wèi)生環(huán)境，那么我們的學習也會受到影響，更加嚴重一點的可能會影響到我們的.健康。所以作為本班級里的一員，我們每個人都應(yīng)該肩負起這個責任來，先把個人衛(wèi)生做好了，再去做公共衛(wèi)生。這樣我們的衛(wèi)生環(huán)境才會真正的搭建起來，我們也才能擁有一個更加舒適的學習環(huán)境，這是我們順利學習的第一步，也是我們生活中應(yīng)該做到的一部分。
其次是維護好一個和睦友善的教室環(huán)境，有了一個好的衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)之后，我們就要更加重視同學們之間的交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生，也要主動去維護一個更加和睦的教室環(huán)境。同學們之間是朋友的關(guān)系，所以我們更應(yīng)該友善，不要欺凌他人，要懂得尊重，懂得關(guān)愛。多一個朋友，今后便多一條道路，所以為了這一個和睦環(huán)境的構(gòu)建，我們每一個人都要出力，不管以后我們遇到怎樣的矛盾，我們都應(yīng)該冷靜一些，用溝通解決問題，而不是制造矛盾。所以想要搭建一個完美的和睦環(huán)境，這是我們班級里每個同學都應(yīng)該承擔的一份責任。同學之情是非常純潔美好的，讓我們一起珍惜和給予吧！
愛護教室環(huán)境，總有不同的角度可以出發(fā)，但是這一次，我不僅希望大家可以從物質(zhì)上出發(fā)，也可以從我們的精神層面上出發(fā)。不僅要做好衛(wèi)生環(huán)境，更應(yīng)該從思想上做好工作。不僅要維護好這一個公共環(huán)境，也要維護好這一段公共社交。讓我們在這個更加舒適、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長。所以同學們，我希望大家可以跟隨著我的倡議，一起去讓我們的教室環(huán)境更加的美好，讓我們的學習更進一步！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 9
親愛的同學們：
班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的學習環(huán)境，我倡議：
一. 不在教室吃零食。
二. 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。
三. 認真做好衛(wèi)生值日。
四. 及時制止不文明行為。
同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛護班級環(huán)境的'“綠色衛(wèi)士”， 使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的“家”。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 10
親愛的同學們：
教室，是我們求知的殿堂，是共同的'“家”，為營造整潔、溫馨的學習環(huán)境，特發(fā)出如下倡議。
保持地面干凈，不隨意丟棄紙屑、果皮，小小垃圾入簍，舉手之勞顯文明。每當課間，莫讓糖紙、零食袋“流落”在地，多走幾步送它們“回家”，維護地面整潔，讓教室一塵不染。
愛護課桌椅，它們?nèi)找古惆槲覀儗W習成長，不亂涂亂畫，不暴力搖晃損壞。尊重每一處“傷痕”背后的維護成本，珍惜公共財物，使其更好服務(wù)大家。
維護窗臺與黑板整潔，窗臺別堆放雜物，黑板擦凈粉塵，讓陽光暢然入室，板書清晰呈現(xiàn)。
大家齊心協(xié)力，從點滴做起，做教室環(huán)境“守護者”，在干凈教室里，汲取知識養(yǎng)分，暢享美好校園時光。相信我們攜手行動，定能讓教室常煥新顏！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 11
同學們：
我們每日在教室中聆聽教誨、探索未知，良好環(huán)境至關(guān)重要，在此呼吁大家愛護教室環(huán)境。
桌面整潔不容忽視，用過的書本、文具擺放有序，別讓桌面雜亂無章，影響學習心境與效率。課間主動整理，為下節(jié)課做好準備，展現(xiàn)自律素養(yǎng)。
墻壁是教室“臉面”，杜絕腳印、涂鴉“上墻”。它們承載教學文化，需我們呵護，保持潔白干凈，營造莊重學習氛圍。
衛(wèi)生角要規(guī)范使用，垃圾及時清理，掃帚、拖把歸位擺放，不使其東倒西歪、有礙觀瞻。
愛護教室環(huán)境非一人之事，是全體同學責任。讓我們即刻行動，為教室添彩，在井然有序空間里，放飛求知夢想，收獲成長碩果！
倡議人：
日期：
愛護教室環(huán)境倡議書 12
親愛的伙伴們：
教室，見證我們奮斗足跡，呵護其環(huán)境義不容辭，特倡議如下。
首先，注意空氣清新度，課間多開窗通風換氣，驅(qū)散“沉悶”，引入新鮮空氣，讓思維在有氧環(huán)境中活躍，學習勁頭更足。
愛護照明設(shè)備，燈具賦予教室光明，隨手關(guān)燈節(jié)能，減少不必要損耗，延長使用壽命，確保夜晚、陰天學習無虞。
綠植美化教室，為枯燥學習添生機，悉心照料，澆水、除蟲，別讓綠植枯萎凋零，使其蓬勃生長，舒緩我們用眼疲勞。
同學們，環(huán)境育人無聲。讓我們用心守護教室，以整潔有序為基石，鋪就知識積累、品德養(yǎng)成之路，于溫馨教室共創(chuàng)輝煌學業(yè)！
倡議人：
日期：
愛護教室環(huán)境倡議書 13
同學們：
教室是我們學習生活“主陣地”，愛護它需從細微處著手，特此倡議。
在教室走動輕緩，減少桌椅碰撞噪音，營造安靜氛圍，不干擾他人思考、聽講。安靜有序能提升專注力，助我們高效學習。
節(jié)約用水，教室飲水機、洗手池合理用水，接水適量，及時關(guān)緊水龍頭，杜絕“長流水”，珍惜水資源，讓每滴水發(fā)揮價值。
積極參與值日，認真清掃教室角落，擦拭門窗、清掃地面一絲不茍，為維護環(huán)境貢獻力量，將責任感化作實際行動。
讓我們心往一處想、勁往一處使，珍視教室點滴，打造舒適整潔空間，在良好環(huán)境里逐夢前行，書寫青春華章！
倡議人：
日期：
愛護教室環(huán)境倡議書 14
各位同學：
為打造宜人教室環(huán)境，暢享優(yōu)質(zhì)學習之旅，倡議大家行動起來。
不將外賣、有氣味食物帶入教室，避免異味彌漫，影響他人嗅覺、學習狀態(tài)。保持室內(nèi)空氣純凈，專注知識殿堂。
保護教室裝飾，勵志標語、文化海報精心呵護，別撕扯損壞，它們凝聚班級精神，激勵奮進，是獨特“文化風景線”。
對于教室電器，如多媒體設(shè)備、風扇等，規(guī)范使用，按操作流程開、關(guān)，發(fā)現(xiàn)故障及時報告，保障正常運轉(zhuǎn)，服務(wù)教學活動。
同學們，教室環(huán)境關(guān)聯(lián)你我，讓我們踐行愛護之舉，用雙手塑造整潔教室，用愛心涵養(yǎng)學習凈土，開啟精彩求知征程！
倡議人：
日期：
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