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感恩老師倡議書(shū)范文
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？下面是小編為大家收集的感恩老師倡議書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩老師倡議書(shū)范文1
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)天空中飄溢著花香和收獲的季節(jié)里，第二十七個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。
老師是三月的春雨，染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，身邊崛起棵棵小樹(shù)，但自己身上鐫刻下了一道道蒼老的年輪；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，用自己的力量幫助我們扶搖而上。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的'戰(zhàn)場(chǎng)。不管是在數(shù)九隆冬，還是在酷暑三伏，老師總是那么站著，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用一聲"老師好"，表達(dá)出心底最真摯的感情；讓我們用一條簡(jiǎn)單的短訊，送出我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候；讓我們用豐碩的學(xué)習(xí)成果，無(wú)愧于恩師的諄諄教誨。為此，在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議開(kāi)展"十個(gè)一"活動(dòng)，即：
一、說(shuō)一聲謝謝，釋?xiě)岩环莞卸鳎?/p>
二、送一支鮮花，表達(dá)一份虔誠(chéng)；
三、倒一杯清茶，送上一縷溫馨；
四、做一張賀卡，寄予一份真誠(chéng)；
五、寄一封郵件，捎去一聲問(wèn)候；
六、發(fā)一條短信，傳遞一份真情；
七、提一條建議，創(chuàng)建一流學(xué)院；
八、多一些勤奮，不負(fù)一片厚望；
九、多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼；
十、多一點(diǎn)理解，營(yíng)造一派和諧。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，"老師，我能行"，更是對(duì)老師的感恩！
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們，有一種藝術(shù)，總是深觸靈魂；有一種付出，總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心；這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師的感恩之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的殷切期望。
最后衷心祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)！身體健康，工作愉快，闔家幸福！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩老師倡議書(shū)范文2
親愛(ài)的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來(lái)了值得慶賀的節(jié)日——第三十一個(gè)教師節(jié)！
每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng)；一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào)；一張張賀卡是給老師的親情傳遞；一件件禮物是對(duì)老師的感激和感謝。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校團(tuán)隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的親切問(wèn)候。
二、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問(wèn)候語(yǔ)改為“老師，節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)
四、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再寫(xiě)上一行深情的祝福
六、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的`風(fēng)貌回報(bào)老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表
九、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事......
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)！
倡議人：
時(shí)間：20xx年XX月XX日
感恩老師倡議書(shū)范文3
親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種感情，雖沒(méi)有血緣的連結(jié)，卻足以讓我們銘記終生；有一種付出，雖沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，卻因那殷殷關(guān)懷更顯崇高。
若說(shuō)父母恩情耀眼如春暉，款款師恩則滋潤(rùn)如江河，同樣溫暖綿長(zhǎng)。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步步成長(zhǎng)，再到最后的'破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟亻L(zhǎng)大、成熟。
一路走來(lái)，助我們?nèi)〉贸煽?jī)的是老師，讓我們迷途知返的是老師，給我們指點(diǎn)迷津的也是老師。
尤其到了大學(xué)階段，當(dāng)我們遠(yuǎn)離父母家鄉(xiāng)獨(dú)自求學(xué)，是老師陪伴在我們身邊，如父如母，助我們最終張開(kāi)飛翔的翅膀。
也許對(duì)老師來(lái)說(shuō)我們最好的感恩是不負(fù)殷殷深情努力成人成材，但我們?nèi)韵朐儆米约旱姆绞较蚶蠋煴磉_(dá)最衷心的感謝與祝福。
值此第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向所有同學(xué)倡議：
一、給老師送去最真心的祝福，可以是一封信，一張卡片，或者一封電郵、一個(gè)短信。
二、遇見(jiàn)老師，送上親切問(wèn)候：“老師，謝謝您！”
三、上課不遲到、不早退，上課不玩兒手機(jī)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一節(jié)課，以飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回饋我們的恩師。
四、社交軟件分享“我與老師的合影”、“我的恩師故事”等等話題，微言心聲，同頻共振，傳承精神。
新的學(xué)期，新的征程！在今后的日子里，可以在課后給老師遞一杯清茶、一顆潤(rùn)喉糖，讓我們從身邊小事做起，熱愛(ài)關(guān)心老師！讓我們努力學(xué)習(xí)，高揚(yáng)理想旗幟，激發(fā)奮斗夢(mèng)想，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕。
最后讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、闔家歡樂(lè)！
倡議人：
時(shí)間：
感恩老師倡議書(shū)范文4
親愛(ài)的同學(xué)們：
總有這樣一群藝術(shù)家，用心去塑成一支筆，好讓我們畫(huà)出人生滿(mǎn)園的錦繡，總有那么一些天使，；愿意奉出雙翼，幫助我們?cè)谡克{(lán)明凈的天空里，展開(kāi)所有可能與不可能的飛翔……
九月十日，在這一群可愛(ài)的節(jié)日里，你是否有話要說(shuō)？
我們的老師默默耕耘，在講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)出一批批人才，他們潛心于教書(shū)育人，干做人梯，嘔心瀝血。
他們?yōu)榘盐覀兣囵B(yǎng)成國(guó)家棟梁，孜孜不倦，鞠躬盡瘁，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆出智慧花”，國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)一群辛勤工作的園丁們――老師，是他們從頭到底燃燒自己，給大家?guī)?lái)絢麗的光芒。
振興民族需要教育，振興教育需要老師，他們是支撐起整個(gè)國(guó)家的脊梁。
為大家辛勞奔波了一年的'老師，還一如既往地關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們，還一如既往的引導(dǎo)和教育我們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，為了表示我們對(duì)老師的敬意，同時(shí)更為了感激，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1，送給老師
2，送上一聲親切的問(wèn)候
3，再加上一些深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)
4，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話
5，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶
6，讓老師保護(hù)好嗓子
讓我們?cè)诮處煿?jié)給尊敬的老師們獻(xiàn)上我們的一份心意，一份問(wèn)候，一份祝福，并真心的說(shuō)聲：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”
倡議人：
時(shí)間：20xx年XX月XX日
感恩老師倡議書(shū)范文5
老師們：
奉獻(xiàn)愛(ài)的力量，珍藏一顆感恩之心，我們會(huì)收獲人生中最美好的幸福。感恩在這邊，幸福就在那邊，伴我們走在教育之路的兩旁，它們隨時(shí)播種，即刻開(kāi)花，讓這漫漫長(zhǎng)途感恩常存，幸福長(zhǎng)伴。
值此感恩教育活動(dòng)月啟動(dòng)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校也向各位老師們發(fā)出如下倡議：
1、擁抱親情，感恩家庭
我們要在履行教師職責(zé)的同時(shí)，扮演好自己的家庭角色，努力承擔(dān)家庭職責(zé)，做一個(gè)好兒女、好父母，全身心地努力去換取家人的健康與幸福，以回饋家人對(duì)我們教師工作的理解和支持。
2、擁抱師生情，感恩學(xué)生
因?yàn)橛辛藢W(xué)生才有了我們教師神圣的職業(yè)，使我們有了更幸福的生活，學(xué)生使我們教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)我們更新并獲得新的知識(shí)，我們?cè)谒茉祆`魂同時(shí)，我們自己的靈魂也獲得了提升、升華。感恩學(xué)生，你就會(huì)熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生、寬容學(xué)生，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)老師，感恩教師，感恩父母、感恩他人。
3、擁抱戰(zhàn)友情，感恩同事
與同事們一起共事在教育戰(zhàn)線上，是一生中的緣分。面對(duì)同事的真誠(chéng)，我們應(yīng)真誠(chéng)的感恩。感恩逆境時(shí)同事的一句鼓勵(lì)，在順境時(shí)同事的'一句忠告，感恩取得每一點(diǎn)成績(jī)時(shí)同事給予的幫助和支持。感恩同事的教育、關(guān)愛(ài)、啟迪，豐富了我們的閱歷、教給了我們付出、提升了我們的智慧。無(wú)言不酬，無(wú)德不報(bào)，投我以桃，報(bào)之以李。
4、感恩學(xué)校
學(xué)校為我們提供了良好的工作和生活環(huán)境，為我們的成長(zhǎng)與成功搭建平臺(tái)，感謝學(xué)校讓我們我們體會(huì)到作為教師的幸福感，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全校師生與學(xué)校的發(fā)展所作出的不懈努力。
老師們，讓我們懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，用努力工作來(lái)回饋國(guó)家與社會(huì)的給予，讓感恩常存我們心中，讓幸福永遠(yuǎn)伴在我們身邊，和學(xué)校一起共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
倡議人：
時(shí)間：20xx年XX月XX日
感恩老師倡議書(shū)范文6
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的`日子――第37個(gè)教師節(jié)
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，謝謝你！
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話，表達(dá)全班同學(xué)對(duì)老師深深的敬意；
4、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂(lè)！
倡議人：
時(shí)間：
感恩老師倡議書(shū)范文7
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！都說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師教育之恩；擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
值我校開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng)之際，我代表五（1）班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁報(bào)親情，感恩父母。
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢(qián)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，遇到老師輕輕地問(wèn)候一聲“老師好”，努力拼搏爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)……這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)
我們每個(gè)人都渴望得到他人的幫助，渴望純真的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的`心與同學(xué)交往吧，幫助過(guò)我們的，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手去關(guān)愛(ài)他們。與同學(xué)真誠(chéng)溝通，才能維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書(shū)，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，感恩自然。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的養(yǎng)育之恩。
感恩于心，報(bào)恩以行。只要我們多一些寬容和理解，多一些關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)，人間就會(huì)多一些溫暖與和諧。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)會(huì)變得更加燦爛和美好。讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行。
五（1）班全體同學(xué)
20xx年4月26日
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