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  • 教師承諾書

    時間:2022-07-22 19:35:52 承諾書 我要投稿

    【必備】教師承諾書3篇

      在生活中,承諾書應用范圍愈來愈廣泛,承諾書由標題、啟語、正文、結語、署名、日期六部分組成。你所見過的承諾書是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師承諾書3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】教師承諾書3篇

    教師承諾書 篇1

      我認為區(qū)教育系統(tǒng)開展的“工作規(guī)范年教育實踐活動”對新時期學校發(fā)展、教師素質提高有著十分重要的意義,我將積極投身到活動中去,從自身做起,從小事做起,認真學習,不斷提高,結合自己的工作實際和崗位職責,嚴格要求,創(chuàng)新工作,甘于奉獻。在做好本職工作的同時,努力為學校的各項工作獻計獻策,優(yōu)質高效地完成各項工作任務。為此,本人將在以下三個方面向上級組織和全體師生及家長鄭重承諾:

      一、獻身教育,為人師表。

      樹立正確的人生觀、價值觀和教學觀,加強師德修養(yǎng),認真學習黨的十七屆四中、五中全會,全國及省、市、區(qū)教育工作會議精神、《教育規(guī)劃綱要》及黨的相關知識等,提高自己的業(yè)務能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻,做出表率。力爭每學期上一堂示范課,帶一名新教師,撰寫一篇論文,提一條好建議,為長安教育改革發(fā)展作出新的'更大的貢獻。

      二、為人師表,關愛學生。

      樹立正確的道德觀、榮辱觀,將學生的利益放在首位,關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,做學生的良師益友,營造良好氛圍,用愛心、寬容、理解、關懷善待學生,不體罰和變相體罰學生,積極調整自己的教學方式,適應學生,培養(yǎng)學生良好品行,促進學生全面發(fā)展。

      三、立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu)。

      增強自己的責任感和事業(yè)心,養(yǎng)成良好的工作習慣,樹立終身學習理念,做到干一行愛一行,努力適應各種環(huán)境,做到活學活用,把比學習、比態(tài)度、比服務、比創(chuàng)新、比業(yè)績落實到日常工作中,在各項工作中起模范帶頭作用。

      承 諾 人:xx

      xx小學

      20xx年 2 月

    教師承諾書 篇2

      為加速培養(yǎng)青年教師,使新教師盡快熟悉業(yè)務,入格上路,老教師不斷更新教學理念和方法,形成“以老帶新,以新促老”的良好教學氛圍,學校決定開展新老教師“一幫一”結對子活動,為使本項活動開展的扎實有效,特訂立本協(xié)議。

      一、老(指導)教師職責

      1、關心愛護新教師,熱心幫助新教師加強師德修養(yǎng)和提高業(yè)務能力。

      2、率先垂范,以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學常規(guī)入手,對新教師的教學要嚴格要求。

      3、經常深入到新教師教學活動之中,毫無保留地向新教師傳授成功的教學經驗和成熟的'教學方法。

      4、充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢,促進新教師的成長。

      5、每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課,每學期至少要指導新教師寫一篇教科研論文或教學心得體會。

      二、新教師職責

      1、尊重老教師。

      2、遵守學校規(guī)章制度和教學常規(guī),虛心、主動地向老教師學習。

      3、堅持理論聯(lián)系實際的原則,不斷改進課堂教學。

      4、勤于思考,敢于創(chuàng)新,抓住新課改這個契機,積極充當教學改革的排頭兵。

      5、每月至少要聽指導教師一節(jié)課,在指導老師指導下,每學期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會。

      三、學習指導形式

      問題探討、教案輔導、相互聽課、教研教改交流等。

      四、新老教師簽字:

      新教師: 老(指導)教師:

      20xx年9月16日

    教師承諾書 篇3

      為了加強師德師風建設,樹立教師的良好的社會形象,本人保證遵守教師職業(yè)道德,認真履行教師職責,展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象,努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教師,F(xiàn)具體承諾如下:

      一、擁護黨的領導,遵守黨紀國法,維護三尺講臺尊嚴,堅持以先進文化和正確的思想育人,不參與和教師身份不符的.任何活動。

      二、言談舉止文明,衣著端莊大方,穿著打扮符合教師職業(yè)要求。時時處處做學生的表率,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。 三、服從領導,服從學校管理。團結同志,正確對待競爭。同事之間互相協(xié)作,互相幫助。工作積極主動,不互相推諉扯皮。

      四、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。

      五、相信科學,拒絕邪教,宣傳先進文化,不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說,不參加封建迷信、賭博活動。

      六、尊重學生人格,平等、公正對待每一個學生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰作業(yè)、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為),不謾罵、挖苦、諷刺學生,不擅自讓學生停課。不訓斥、羞辱家長,不擅自讓學生回家叫家長。

      七、廉潔從教,作風正派,不利用職責之便謀取私利,不索要和收取學生或家長的禮品禮金,不從事有償家教或第二職業(yè),

      八、不向學生推銷教學教輔資料和學具,不擅自向學生收費。 九、工作作風嚴謹,嚴格遵守學校紀律。努力提高教學效率,授課認真,按時上、下課,不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具,不酒后上課。

      十、尊重學生家長,認真聽取家長的意見和建議。家訪(包括電話家訪)和家長來校,接待要熱情,與家長交談時,不諷刺,不侮辱,不一味責怪。

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