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  • 初中教師師德師風(fēng)承諾書

    時間:2020-11-22 10:17:00 承諾書 我要投稿

    初中教師師德師風(fēng)承諾書范文

      隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到承諾書,承諾書由標(biāo)題、啟語、正文、結(jié)語、署名、日期六部分組成。那么,怎么去寫承諾書呢?下面是小編整理的初中教師師德師風(fēng)承諾書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初中教師師德師風(fēng)承諾書范文

      初中教師師德師風(fēng)承諾書1

      我熱愛教師職業(yè),認(rèn)真履行教師職責(zé),樹立良好的師德師風(fēng)形象,向社會、學(xué)校、學(xué)生、家長鄭重承諾:

      一、愛校守法、依法從教。自覺遵守《教育法》、《教師法》,《未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī),踐行師德規(guī)范,扎實(shí)地走好每一步。

      二、遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格自律。自覺維護(hù)人民教師的聲譽(yù),精于業(yè)務(wù),不上無準(zhǔn)備課,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生。不無故曠教、不遲到、早退、不隨意停課、調(diào)課、不隨意拖堂。

      三、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長。與學(xué)生保持良好正當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系,主動幫扶困難學(xué)生,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生一視同仁,不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料。主動與家長保持正常聯(lián)系,取得支持與配合,不收受家長禮物,不接受學(xué)家長宴請。

      四、端正教風(fēng)、為人師表。堅(jiān)守高尚情操,遵守社會公德。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。誠實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格、處處做學(xué)生表率。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不搞有償家教。不在課堂上使用移動通訊工具,不酒后上課。

      五、立德為本、終身學(xué)習(xí)。樹立師德為本、終身學(xué)習(xí)理念,積極走進(jìn)學(xué)生心里,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

      六、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、不搬弄是非,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。自覺執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)及各項(xiàng)公益活動,自主參與學(xué)校民主管理。

      以上六條,特向社會作出公開承諾,如有違反,本人將接受學(xué)校批評、警告,取消評優(yōu)資格和上級行政主管部門處分等處罰,同時敬請學(xué)生、家長和社會予以監(jiān)督。

      承諾教師:

      日期:

      初中教師師德師風(fēng)承諾書2

      為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),展示大許學(xué)校教師師德風(fēng)貌的良好形象,特與全體教師簽訂《教師師德承諾書》。

      1、在依法執(zhí)教方面:切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識,自覺學(xué)法、知法、守法。

      2、在愛崗敬業(yè)方面:認(rèn)真教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)困生。

      3、在師生關(guān)系方面:以人為本,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對學(xué)生作出客觀、全面和公正評價(jià),做到理解、尊重、信任每一位學(xué)生。

      4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面:友善助人,不做有損團(tuán)結(jié)、有損集體榮譽(yù)的事情。尊重同事,不詆毀其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心學(xué)校集體,真正做學(xué)校的主人。

      5、在尊重家長意見方面:不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,主動與學(xué)生家長聯(lián)系、溝通,認(rèn)真聽取意見和建議,做好家訪工作。

      6、在廉潔從教方面:積極奉獻(xiàn),自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學(xué)活動,不以教謀私,不出現(xiàn)向?qū)W生亂發(fā)資料,亂推銷教輔材料,亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,亂辦班,不讓學(xué)生家長辦私事或索取、接受學(xué)生家長的饋贈;不在校外兼職。

      7、在為人師表方面:為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,尊重社會公德,不,不在教學(xué)區(qū)域及學(xué)生活動場所吸煙,不在辦公時間上網(wǎng)聊天或玩游戲,不在工作日喝酒。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

      我們要堅(jiān)持辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師,讓學(xué)生滿意,讓家長滿意,讓社會滿意。

      承諾人簽名:

      初中教師師德師風(fēng)承諾書3

      加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊(duì)伍的客觀要求。我,作為仁里集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師,鄭重承諾:嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》和《教師職業(yè)道德“十要十不準(zhǔn)” 》等各級各類關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求,時刻嚴(yán)格要求自己,努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學(xué)高為師,身正為范,努力使自己成為一名優(yōu)秀的.人民教師,現(xiàn)承諾如下:

      1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有一定的政治素質(zhì)。

      2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,為人師表;敬業(yè)愛崗,忠于職守,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真履行教師職責(zé)。

      3、認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī),堅(jiān)持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

      4、身正為范,時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      5、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,不以言行侮辱學(xué)生,無對學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為,有損學(xué)生身心健康的行為不做,活動不搞。

      6、智德并重,堅(jiān)持面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面,尊重學(xué)生,甘于奉獻(xiàn)。

      7、嚴(yán)以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機(jī)進(jìn)教室,團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo)。

      8、作風(fēng)正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長,在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。

      9、關(guān)心學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。

      10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

      師德的建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作,我愿扎實(shí)地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

      承諾人:

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