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  • 幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書

    時(shí)間:2022-03-23 08:21:42 承諾書 我要投稿

    幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書(通用8篇)

      在現(xiàn)在社會(huì),越來越多人會(huì)去使用承諾書,承諾書是承諾人對(duì)要約人的要約完全同意的意思,表示以書面形式。相信許多人會(huì)覺得承諾書很難寫吧,以下是小編為大家收集的幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書(通用8篇)

      幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書1

      教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,提升自身的思想道德素質(zhì),做幼兒健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識(shí)教育人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以良好的形象影響人,我向社會(huì)、家長和幼兒鄭重承諾:

      1.依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

      2.愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升幼兒和自己的神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調(diào)課和對(duì)工作敷衍塞責(zé),不在辦公室打電腦游戲,不說任何損害學(xué)園名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

      3.熱愛幼兒。尊重幼兒人格,尊重幼兒受教育權(quán),平等公正對(duì)待幼兒,保護(hù)幼兒合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,對(duì)幼兒均一視同仁。

      4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。精心組織一日教學(xué)活動(dòng),努力提升課堂教學(xué)要質(zhì)量,勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,因材施教,尊重幼兒個(gè)體差異,為幼兒終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

      5.尊重家長。認(rèn)真聽取家長的意見建議;堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、幼兒之間各種問題和矛盾。不利用幼兒家長為自己辦私事,不擅自向幼兒推銷教輔資料及其它商品,更不向家長索要任何錢物,自覺維護(hù)教師形象。

      6.自尊自愛。嚴(yán)于克己,講究禮節(jié),衣著莊重,文雅大方,語言、行為規(guī)范健康。裝扮符合教師形象,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,帶班時(shí)間不串班、不閑聊。

      7.廉潔自律。為人師表,模范遵守社會(huì)公德,維護(hù)教師良好形象,不向家長謀私利,不做、不參與有償家教或管理,不做變相收費(fèi),不利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo)。

      8.終身學(xué)習(xí)。以專業(yè)型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和水平;自覺抓好自糾自查,定期開展自我對(duì)照、自我檢查、自我整改,給自己的心靈一次凈化,使自己的師德得到提升。

      承諾人:

      日期:

      幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書2

      教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。為了提升自身的思想道德素養(yǎng),全面提升師德水準(zhǔn),我保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,做一個(gè)人民滿意的教師。

      現(xiàn)承諾如下:

      一、關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格和個(gè)性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。

      二、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

      三、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),努力提升專業(yè)技能。

      四、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。

      五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。

      六、尊重家長,熱情接待;不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長;不把教師的責(zé)任推給家長。

      七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長禮物和宴請(qǐng),不利用職責(zé)之便謀取私利。

      八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

      九、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,不遲到、早退;工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規(guī)法紀(jì)的事。

      十、履行崗位職責(zé),不利用辦公電腦在上班時(shí)間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的事;不在課堂上使用通訊工具。

      承諾人:中一班全體教師

      二〇xx年九月十日

      幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書3

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造優(yōu)良的教師形象,做一名受幼兒尊敬、讓父母滿意、贏得社會(huì)好評(píng)的人民教師,我承諾如下:

      1、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不歧視幼兒,不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對(duì)待每一位幼兒和家長。

      2、關(guān)愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個(gè)性。不對(duì)幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動(dòng)權(quán)利。

      3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責(zé)訓(xùn)斥家長,不把教師的責(zé)任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請(qǐng),與家長保持正常的關(guān)系。

      4、自覺遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,做好課前準(zhǔn)備,組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng),努力提高自身的專業(yè)化水平。

      5、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽(yù)和家長利益的事。

      6、儀表端莊,舉止文明,不穿高跟鞋進(jìn)班級(jí),不戴夸張的首飾,不化濃妝,不穿戴與教師身份不符的服裝。

      7、認(rèn)真晨檢,熱情親切了解詢問幼兒身體狀況,仔細(xì)做好藥品接收、保管和服藥工作,不漏服、不錯(cuò)服。

      8、對(duì)孩子的生活護(hù)理做到:

     。1)及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物洗凈后,再讓家長帶回。

     。2)保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散發(fā),不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。

     。3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。

      以上承諾請(qǐng)廣大家長、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!

     承諾人:

      日期:

      幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書4

      為貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的精神,全面推進(jìn)我園行風(fēng)園風(fēng)建設(shè),辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的幼兒園、做人民滿意的教師,全面提升師德水準(zhǔn),弘揚(yáng)高尚師德,抵制不良師風(fēng),建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、忠于黨和人民教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我園現(xiàn)特向社會(huì)、家長公開作出承諾,并接受監(jiān)督:

      一、為人師表。使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒心靈的話。儀表端莊,舉止文明,穿戴大方得體,體現(xiàn)教師形象。愛崗敬業(yè),全心全意為人民服務(wù),并保持一種積極向上的人生態(tài)度,不計(jì)較一時(shí)的成敗得失,在工作中磨練自己的意志。

      二、關(guān)愛幼兒。每天面帶微笑,親切和氣的對(duì)待每一位幼兒和家長。尊重幼兒的人格和個(gè)性,不體罰或變相體罰幼兒。真愛無價(jià),用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的孩子還是未董事的孩子,與他們交流有一種最容易接受的語言------真愛。

      三、廉潔從教。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真履行教師職責(zé),無償?shù)臑榧议L提供滿意的服務(wù),自覺維護(hù)教師形象。為人師表,廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規(guī)制度,認(rèn)真履行職責(zé),義身作則,不遲到、不早退,不再上班時(shí)間做與工作無關(guān)的事情;不從事有償家教,不向家長索要財(cái)物,不接受家長禮物和宴請(qǐng),堅(jiān)決抵制社會(huì)不良影響。

      四、尊重家長。熱情禮貌的接待家長,善于聽取家長的建議與意見,認(rèn)真開展家長工作,促進(jìn)家園合作。要尊重家長,熱情接待,不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長;不把教師的責(zé)任推給家長。

      五、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不分份內(nèi)份外,不計(jì)較個(gè)人得失,樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻(xiàn)自我。

      六、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,不搬弄是非。有大局意識(shí),不做有損幼兒園聲譽(yù)和家長利益的事。

      七、勤奮好學(xué),精益求精。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),刻苦鉆研,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身素質(zhì)和水平,深化教育教學(xué)改革。潛心鉆研,精益求精。邊實(shí)踐邊教學(xué),邊教學(xué)邊反思,使自己的教學(xué)觀念不斷更新,教學(xué)水平不斷提高,努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

      八、為幼兒的健康成長和生活、活動(dòng)需要,及時(shí)提供物質(zhì)上的保證;對(duì)園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期做好保養(yǎng)和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中健康成長。

      我們決心:踐行莊嚴(yán)的承諾,付出全部的心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的師德形象,贏得家長的尊重和社會(huì)的認(rèn)可。

     承諾人:

      日期:

      幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書5

      為進(jìn)一步加強(qiáng)本園師德建設(shè),全面提高幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)和水平,規(guī)范幼兒教師從教行為,提升幼兒教師隊(duì)伍形象,努力辦好人民滿意幼兒園,現(xiàn)承諾如下:

      1、強(qiáng)化師德管理,著力落實(shí)師德責(zé)任。園長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人,教師是師德建設(shè)的`直接責(zé)任人。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,貫穿學(xué)校管理的全部過程,健全園本化的師德建設(shè)管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、總體規(guī)劃和具體部署,做到制度落實(shí)、措施落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。認(rèn)真細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注各個(gè)環(huán)節(jié),重視每個(gè)時(shí)段,確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透,絕不讓任何一個(gè)教職工游離于師德建設(shè)工作之外。充分發(fā)揮黨支部的思想政治優(yōu)勢,發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動(dòng)作用,形成幼兒園各部門、各方面主動(dòng)參與、密切配合、職責(zé)明確、齊抓共管的良好局面。

      2、強(qiáng)化師德監(jiān)督,著力踐行師德承諾。通過當(dāng)面表態(tài)、簽訂責(zé)任狀、發(fā)布公開信等途徑,實(shí)施“教師向家長承諾、幼兒園向社會(huì)承諾”的雙承諾制度。通過設(shè)立創(chuàng)建信箱、開通舉報(bào)電話、組織問卷調(diào)查等途徑,主動(dòng)接受家長和社會(huì)的監(jiān)督,虛心聽取各方意見,深刻分析原因,及時(shí)整改存在的不足和問題,力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實(shí)實(shí)在在的效果。以更加扎實(shí)的舉措,引領(lǐng)全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風(fēng)正派,當(dāng)好幼兒的好榜樣和引路人;愛護(hù)全體幼兒,尊重幼兒人格,公正地對(duì)待每一名幼兒,建立民主融洽的師幼關(guān)系;提高業(yè)務(wù)素質(zhì),盡心盡力,精益求精,做到讓幼兒喜歡、讓家長放心。

      3、強(qiáng)化師德考評(píng),著力提升師德水平。根據(jù)“十禁止”、“五規(guī)范”和精神,結(jié)合我園工作實(shí)際,制定切實(shí)有效的園本化的師德考核細(xì)則,充分運(yùn)用并發(fā)揮幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核的杠桿作用,讓所有教師真正承擔(dān)起師德責(zé)任。

      4、完善獎(jiǎng)懲制度,有效促進(jìn)師德建設(shè)。堅(jiān)決實(shí)行師德師風(fēng)問題“一票否決”和責(zé)任追究制度,將教師互評(píng)、家長點(diǎn)評(píng)、社會(huì)測評(píng)結(jié)果納入幼兒園師德考評(píng)體系,把師德要求作為提升職務(wù)、晉升職稱和評(píng)先評(píng)優(yōu)的必要條件。對(duì)經(jīng)查屬實(shí)的師德失范行為,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。在嚴(yán)格考評(píng)的同時(shí),幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實(shí)事,不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造更為和諧的社會(huì)環(huán)境。

      5、強(qiáng)化師德教育,著力規(guī)范師德行為。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師行為規(guī)范》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則,建樹新師表形象、鑄就新時(shí)代師魂。通過演講、論壇、報(bào)告會(huì)等形式,通過業(yè)務(wù)知識(shí)競賽、教學(xué)技能比拼、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等途徑,多渠道、分層次、常態(tài)化地開展各種師德教育或?qū)嵺`活動(dòng)。

      6、嚴(yán)格治理“三亂”,規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)格執(zhí)行“十禁止”、“五規(guī)范”,引領(lǐng)全體教職工準(zhǔn)確把握師德內(nèi)涵,厘清“什么該做、什么不該做”的界線,將志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、學(xué)為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規(guī)范師德行為,落實(shí)令行禁止、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)的要求,將不搞有償家教,不體罰或變相體罰幼兒,不向家長索要錢物,不向幼兒亂收費(fèi),不在學(xué)術(shù)、考試、職評(píng)、評(píng)優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準(zhǔn)則。

      7、堅(jiān)持依法治園,辦好人民滿意教育。幼兒園要做到依法治園,要全面落實(shí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,堅(jiān)決杜絕小學(xué)化傾向,全面實(shí)施素質(zhì)教育,重視對(duì)保教常規(guī)工作的考核,營造和諧的家園共育氛圍,構(gòu)建幼兒、家長、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系。幼兒園要依法治教,依法規(guī)范教師從教行為,全面提高教師的職業(yè)道德水平,避免違反師德規(guī)定現(xiàn)象的發(fā)生,出現(xiàn)問題對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,努力辦好人民滿意的教育。

      以上承諾保證在工作中認(rèn)真落實(shí),主動(dòng)接受主管部門、廣大學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。

     承諾人:

      日期:

      幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書6

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會(huì)好評(píng)的人民教師,我承諾如下:

      1.愛崗敬業(yè)。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛本職工作,熱愛學(xué)校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

      2.以法治教。堅(jiān)持以法治教,認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的活動(dòng)。

      3.好學(xué)上進(jìn),勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研,探索教育教學(xué)規(guī)律,改善教育教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),做好輔導(dǎo)、考核、評(píng)定工作。積極參加教研教改,探索有效的教育方法,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?炭嚆@研業(yè)務(wù),精益求精,不斷提高自身素質(zhì),提升個(gè)人業(yè)務(wù)本事。

      4.關(guān)愛學(xué)生。尊重學(xué)生人格和個(gè)性,信任、親近、理解學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為,并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。

      5.遵章守紀(jì)。自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。守崗守校,不擅自離崗,外出履行相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng);不參與邪教活動(dòng),不傳播低級(jí)庸俗的思想文化。

      6.遵守公德。為人師表,衣著得體,工作時(shí)間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規(guī)范,不吸煙,不喝酒,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

      7.尊重家長,主動(dòng)與家長聯(lián)系,爭取支持和配合,認(rèn)真聽取意見和提議。家長來訪熱情接待,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。按照學(xué)校要求,堅(jiān)持家訪,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。

      8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費(fèi),不搞有償家教,不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料,不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。

      9.身正為范,以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀教師、特級(jí)教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信,不弄虛作假。

      10.關(guān)心學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校團(tuán)體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,正確處理團(tuán)體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織領(lǐng)導(dǎo)。以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意理解學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

      承諾人:xx

      幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書7

      教育事業(yè)是圣神的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。作為一名幼兒教師,應(yīng)做到愛崗敬業(yè)、依法從教、熱愛幼兒、尊重家長、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、終身學(xué)習(xí),更要勇于向幼兒園、向家長、向社會(huì)承諾。

      1.愛崗敬業(yè):熱愛教育事業(yè),熱愛幼兒園,自覺維護(hù)幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子、提升自己的神圣事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴(yán)格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對(duì)工作敷衍,不在工作時(shí)間玩電腦游戲、上網(wǎng)購物、聊天等,在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

      2.依法從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,依法履行教師職責(zé)權(quán)利,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)、不利用職務(wù)之便向家長推銷商品、不接受家長禮物。

      3.熱愛幼兒:關(guān)心、理解。尊重、保護(hù)全體幼兒,維護(hù)幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展,不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,杜絕體罰或變相體罰幼兒的情況發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

      4.尊重家長:主動(dòng)多渠道與家長聯(lián)系、溝通、合作,接受家長監(jiān)督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責(zé)任推給家長。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

      5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué):鉆研業(yè)務(wù),參與教改,積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn),不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

      6.團(tuán)結(jié)協(xié)作:關(guān)心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護(hù)、營造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)氛圍,做“幸福教師”,共創(chuàng)和諧園所文化。

      7.為人師表:堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明,作風(fēng)正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣。

      8.終身學(xué)習(xí):以終身學(xué)習(xí)為己任,不安于現(xiàn)狀,不斷拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

      以上承諾請(qǐng)廣大家長、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!

     承諾人:

      日期:

      幼兒園后勤園長師德師風(fēng)承諾書8

      為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師言行,樹立教書育人、為人師表、廉潔從教的優(yōu)良品質(zhì),共同維護(hù)幼兒園和教師的良好形象,爭做全社會(huì)精神文明建設(shè)的表率。我們向家長及社會(huì)作如下承諾:

      1、依法從教,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律;認(rèn)真學(xué)習(xí),努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,積極擁護(hù)黨的基本路線,自覺履行法律規(guī)定的義務(wù),全面貫徹國家的教育方針政策。

      2、熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒園,熱愛每一位幼兒。注重言傳身教,以高尚的師德影響幼兒。嚴(yán)于律己,樂于奉獻(xiàn),不敷衍工作、得過且過。關(guān)心、愛護(hù)全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對(duì)待每一位幼兒,對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),維護(hù)幼兒的合法權(quán)益,促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、和諧發(fā)展。不以任何方式體罰或變相體罰幼兒。

      3、模范遵守社會(huì)公德,以身作則,為人師表,舉止文明,語言規(guī)范,衣著得體,作風(fēng)正派,努力塑造良好的教師形象。

      4、樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),勤于學(xué)習(xí),刻苦鉆研,積極探索并堅(jiān)持遵循教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。

      5、關(guān)心集體,尊重同志,互相學(xué)習(xí),互相幫助,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,維護(hù)幼兒園的榮譽(yù),共建和諧校園。

      6、尊重家長,主動(dòng)與家長聯(lián)系,積極宣傳正確的教育思想和科學(xué)的教育方法,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,爭取家長的配合和支持。

      7、注重培養(yǎng)高尚的情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,廉潔從教,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。不利用職務(wù)之便,收受幼兒家長的任何禮品和吃請(qǐng)。

      承諾人:

      日期:

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