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  • 猜成語作文400字

    時間:2021-05-18 19:04:32 猜成語 我要投稿

    猜成語作文400字七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的猜成語作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    猜成語作文400字七篇

    猜成語作文400字 篇1

      “哈哈哈”,一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來。咦,怎么回事呢?原來我們是在玩猜成語的游戲呢!

      游戲開始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語,他搖搖擺擺的地走到了演示的地方,開始了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳,好像一只小蟲子,受傷了,再擺出白天鵝的動作。與我的同學(xué)我們疑惑不解,七嘴八舌地議論著:“這是什么成語呀?動作怎么這么奇怪?”“是不是手舞足蹈呀!”沈藝宸急忙回答:“是的,誰說的呀?”這時,曹謙睿走了出來,笑兮兮地說:“是我!”沈藝宸激動地說:“終于有人猜出來了!”說著他高興得要跳起來了,同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。

      到我表演了,主角終于要出場了,我信心滿滿地說:“我要最難表演的。”老師沒回答我,她先看了一眼手中的紙片,微笑著說:“嗯,有點難度。”接著,她讓我過去看。天啊,竟然是“連滾帶爬。”這叫我怎么表演?唉,終究還是要表演的,那我只能照實辦了。我雙手摸地,頭頂?shù)兀昧σ环,滾了幾下,再像狗一樣爬來爬去,同學(xué)們都笑了,老師也笑了,有的笑得眼淚都出來了,還有的笑得肚子疼!杜侑燁大聲說:“連滾帶爬!”我像沈藝宸一樣回答:“正確!

      “哈哈哈”,笑聲還在我們的教室里回蕩,同學(xué)們意猶未盡。

    猜成語作文400字 篇2

      一天課上,老師在大屏幕上按了按鼠標(biāo),大屏幕上顯示出來了“開心大比拼,”同學(xué)們異口同聲的說:“什么開心大比拼呀?”老師說:“是看動作猜成語!蓖瑢W(xué)們聽了,連忙把手舉的高高的,喊:“我要參加!我要參加!”

      比賽開始了,老師叫了一位同學(xué),她穿著一件紅色的毛衣,披著一件像西瓜的斗篷,上了臺整理了一下自己的衣服,然后老師拿了一些紙條,讓她自己抽一個成語,抽完之后和老師一起轉(zhuǎn)過身子看。這時,同學(xué)們也迫不及待的站了起來,把脖子往前一伸想看到紙條上寫的是什么?墒撬麄兛床坏剑谑,她看完以后轉(zhuǎn)過身子來,表演了一個動作,只見她把腦袋左晃右晃,大家一起喊:“搖頭晃腦!”我們猜對了,我們一起歡呼。

      第二個同學(xué)上場了,還是一樣抽了一張紙條和老師一起轉(zhuǎn)過身子來看,同學(xué)們想看他抽到了什么,可惜看不到。那個同學(xué)轉(zhuǎn)過身子來,表演了一個呼氣又喘氣的動作,同學(xué)們又答:“氣喘吁吁。”第二個又猜對了,大家高興極了。

      第三個同學(xué)上場了,還是老樣子抽了一張紙條,然后表演了一個動作,這個動作是要和老師配合的動作,只見她和老師在說悄悄話。這時,同學(xué)們明白了,一起喊出:“竊竊私語!”又一次猜對了,同學(xué)們歡呼起來。

      接著,老師又采訪了幾位同學(xué),玩這次游戲是什么心情,同學(xué)們有的說開心、高興;有的說還想玩……

      這次的游戲玩的真高興,讓我收獲了許多的成語,期待下一次的游戲。

    猜成語作文400字 篇3

      星期六這天,太陽終于從天空中探出了頭。雖然光芒不是很強(qiáng),還有一陣陣的涼風(fēng)吹過,但是陽光還是把秋風(fēng)趕走了。

      我無精打采地回到家,心中有點難受。這時,媽媽看見了我不開心的樣子,神秘地對我說:“兒子呀!我在手機(jī)上下載了一個軟件,是可以解決憂傷的!薄笆裁囱?”我的好奇心被鉤了起來,可媽媽一直在釣我的胃口,故意不告訴我,一時間,我急得抓耳撓腮。媽媽才不緊不慢地說道:“這就是:瘋狂猜成語,里面的'全民pk猜成語,可以解憂傷!薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍,可還是不由自主地走了過去。

      我開始和“小木子”pk了,結(jié)果我以36:108慘敗。我的內(nèi)心充滿了憤怒:“什么可以解憂傷!我看只能讓我更煩悶。”我生氣地喊道,把手機(jī)扔給了媽媽?蓩寢寘s大聲說:“楊光回來!你輸了是你的成語掌握不好,缺乏耐心,如果你想能pk中勝利,就來認(rèn)真玩吧!”我聽到這些,就向媽媽走去,開始了認(rèn)識成語之旅。

      前幾個都很簡單,我都會,不過當(dāng)屏幕又跳出一個畫面,我一看傻眼了,里面有一封信,外面有三個生,我不會,就忍不住問媽媽。媽媽說:“這外面有三個生,這里面有一封信,就是三生有幸啊!”我恍然大悟,按下了這四個字,屏幕馬上跳出來,恭喜你答對了的字樣,我看了心里高興極了!

      “瘋狂猜成語”,不僅可以培養(yǎng)認(rèn)識成語的興趣,而且還真的能趕走憂愁,真是一舉兩得!

    猜成語作文400字 篇4

      一提起和爸爸媽媽做游戲這件事,我就感到非常的開心。

      今天上午,我笑著對爸爸媽媽說:“我們來做猜成語游戲吧,每個人做個動作或者畫個圖,根據(jù)動作或圖意猜出一個成語,你們看怎么樣?”爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。

      開始了,我自告奮勇先來表演,我拿起一把小刀朝一根小木棍使盡砍去,小木棍立刻斷成了二截。不等爸爸開口,媽媽就不假思索地說:“是一刀兩斷。”我高興地說:“對了!”

      媽媽上場了,只見媽媽眼睛翻了翻,然后,胸有成竹地在紙上畫了個括號,我想:一個括號能代表什么成語呢?”而爸爸在一旁冥思苦想,媽媽見我們半天說不出答案,便笑著說:“這么簡單也不會!”一邊說一邊踱著小方步,仿佛是個大學(xué)者一樣。最后媽媽笑著說:“是左右開弓!”我一聽,心想:這成語我連聽都沒聽過,看也沒看過,怎么可能猜上呢!爸爸呢,他的水平比我高,沒理由猜不上啊,除非爸爸沒有開動腦筋。

      輪到爸爸上場了,只見爸爸拿了一本書,不到10秒鐘就把一頁給看完了。我心想:好像是一目十行。于是,我大聲說道:“是一目十行!”爸爸笑著點了點頭。

      我們游戲還在進(jìn)行著,歡聲笑語不停地傳出屋外,這游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>

    猜成語作文400字 篇5

      成語是我國人民智慧的結(jié)晶,為了讓我們活學(xué)活用成語,周六老師特地為我們上了一節(jié)猜成語的作文課!

      活動開始了,老師先叫了趙雨欣,趙雨欣上臺以后就說:“小白長得很像大白,打一個成語!”剛說完石嘉惠就說:“是真相大白!”趙雨欣點了點頭。哈哈,是真相大白,逗死我了!接著老師又叫了我,我上臺以后就把兩只手放在頭上,裝做兔子的耳朵,然后就兩只腳并在一起,一會兒向左跳,一會兒向右跳,突然我把右手放在脖子上一劃,就倒下了,然后我又站了起來,用兩手捂住眼睛,好像在哭,還不時發(fā)出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以后讓大家猜,有的人說:"殺雞嚇猴",有的人說:"守株待兔",還有的人說:"殺雞給猴看",我說:"都不對!"看大家絞盡腦汁,始終沒人答對,我最后說出了答案:"是兔死狐悲呀!"大家恍然大悟,哈哈的笑了起來。最后老師請了劉洋,劉洋可能是一時緊張,上臺沒動,也不吭聲,高子原好像明白了,舉手說:"呆若木雞!"哈哈,這哪是呆若木雞啊。我們在笑聲中上完了這堂有趣的作文課。

      這堂課不僅加強(qiáng)了我們的表演能力,更重要的是幫助我們積累了許多成語,還讓我學(xué)到了許多知識,我可真高興呀!

    猜成語作文400字 篇6

      教室內(nèi)鬧轟轟的,熱鬧非凡,時不時傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴(yán),其實是我們在玩游戲時太興奮了才發(fā)出的聲音,因為每次熊老師帶來的游戲?qū)嵲谑翘腥ち,猜成語作文。這次熊老師又帶來了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個游戲的規(guī)則是這樣的,讓一個或幾個同學(xué)上臺表演一個成語,再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次

      問三個問題男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開始了,在游戲中,最早被猜中的成語是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆,用另一個手在鋼筆上面揮來揮去,并在講臺上走來走去,就這樣做了幾次后,一個同學(xué)說:“秉燭夜游”,表演的那個同學(xué)點了點頭。不過,最趣的還是劉超表演的“天長地久”,他先用手指了指天,又做了一個長度的動作,再指了指地,又把手做了個拿杯子的動作,并把“杯子”里的水喝了,同學(xué)們都沒有猜出來,最后他才說是“天長地久”,原來是他把“天長地久”演成了“天長地酒”。今天的這個游戲還是有一定的表演技巧,要開動腦筋、開發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次!

    猜成語作文400字 篇7

      這節(jié)課,我們玩了一個游戲:比劃動作猜成語,游戲是這么玩的,叫上來五個人,一個人站在離大屏幕最近的地方,其他四個人轉(zhuǎn)過去,老師放在大屏幕上一個成語,然后那個離屏幕最近的人來用動作比劃那個成語,一直傳到最后一個人,最后一個人大聲地說出那個成語。

      我們是第一組的,我就是最后的那個人,我感到壓力山大,我們一共猜了三個成語,第一個是東倒西歪,第二個是暴跳如雷,第三個是怒目而視。我只猜對了一個,實話實說我真的盡力了。

      第二組上了,我開始細(xì)致的觀察周圍的同學(xué)在比劃時有一些同學(xué)看見了其他同學(xué)比劃的動作時捧腹大笑,有一些吃瓜群眾在吃瓜看好戲,有一些同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得沖上去把答案告訴他們。第二組的第一個成語是捧腹大笑這么簡單,可是看看他們的表現(xiàn)吧,一個個像瘋了一樣大吼,我可沒看見他們捧腹,只看見他們大笑。

      第二個成語是抓耳撓腮,反正也挺簡單的,他們應(yīng)該能猜出來吧,但我覺得我想錯了,第一個人看到那個成語后呆若木雞,瞧他的目光呆滯的表情,看來那些吃瓜群眾嘛,要改名叫吃成語群眾啦!當(dāng)然啦,他們沒有猜出來。

      第三個成語是狼吞虎咽。瞧!王老師的表情,哈哈,他說大吃大喝猜錯了。第三組最有趣的是第三個成語大搖大擺,哈哈,到了第三個人的動作竟然成了走秀的動作,這一節(jié)課是我在下語文上的最好玩的一節(jié)課。

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