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成語(yǔ)作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)作文7篇，歡迎大家分享。
成語(yǔ)作文 篇1
“第一名！”“第二名！”……我們的教室里怎么這么熱鬧非凡。哦，原來(lái)是老師在組織同學(xué)們用豆子拼圖案，哦不，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是在進(jìn)行拼成語(yǔ)大賽。
早上，老師拎來(lái)了兩代豆子，一袋綠豆，一袋紅豆。大家都感到很奇怪，老師要做什么呢？請(qǐng)我們吃豆子嗎？正在大家疑惑的時(shí)候，老師開(kāi)口說(shuō)話了，“同學(xué)們，你們知道綠豆和赤豆有什么用處嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)表意見(jiàn)，有的說(shuō)可以煮湯、有的說(shuō)可以做糕，有的說(shuō)可以做冰棍……“你們說(shuō)的都對(duì)，是常見(jiàn)的用處。還有一個(gè)，可以拼圖案！”是啊，學(xué)校綜合樓的走廊里就有幾幅豆子拼成的畫(huà)呢！難道今天要我們拼圖案？“今天我們來(lái)拼成語(yǔ)！”老師宣布。
老師發(fā)給各個(gè)組綠豆和赤豆各一把。我馬上開(kāi)始絞盡腦汁想成語(yǔ)，有了，“二話不說(shuō)”。我眼前一亮，立刻開(kāi)始拼了起來(lái)。先用綠豆拼出了“二”字，再用赤豆拼“話”。哎喲，這個(gè)赤豆圓滾滾的，個(gè)兒比綠豆大，怎么這么不聽(tīng)話呢？拼出來(lái)的'“話”字歪歪扭扭。顧不上調(diào)整它，我向“不”出發(fā)了。可是這時(shí)，不知道是誰(shuí)把桌子一動(dòng)。
唉，前功盡棄！我的努力成了一堆亂豆，都混在了一起�？墒亲雷铀坪醮嫘脑诟易鲗�(duì)似的�；蝸�(lái)晃去，但最后還是被我馴服了。我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題癥結(jié)所在，桌子腳不一樣長(zhǎng)。于是我把一張紙片折疊成小方片，墊在了較短的那條桌腳下面。它終于老老實(shí)實(shí)，不再晃動(dòng)了。
我緊追忙趕，拼到了“說(shuō)”字，突然，身邊傳來(lái)一驚一咋的呼喊。原來(lái)，是楊曼婷她們一組想到了“九牛一毛”，可是后面的同學(xué)已經(jīng)有人拼出來(lái)過(guò)了。
最終，我們小組通過(guò)努力，緊張地拼完了“二話不說(shuō)”、“十全十美”兩個(gè)成語(yǔ)�？刹粌H與前三甲擦肩而過(guò)，第四第五名也被其他小組同學(xué)贏得，我們只得到了第六名。
雖然因?yàn)樽雷硬环�(wěn)影響了我們發(fā)揮，活動(dòng)的名次不理想。但是從這次活動(dòng)中，我們除了體會(huì)到了很大的樂(lè)趣，更加明白了一個(gè)道理：做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地才能把事情做好！而欲速則不達(dá)，心急是吃不了熱豆腐的。
成語(yǔ)作文 篇2
你別看小小的我年方八歲，可我已經(jīng)發(fā)表了七八篇習(xí)作，還是我們學(xué)校的“博(bó)客之星”呢！
你是不是很驚訝？想知道我是怎么寫(xiě)出好文章的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)槲沂莻�(gè)十足的“小書(shū)迷”。
我迷上看書(shū)得歸功于我的教師老媽?zhuān)龔男【徒涛艺J(rèn)了許多字，所以上幼兒園的時(shí)候，我就能捧著厚厚(hòu)的世界名著一看老半天了。捧上書(shū)我就舍不得放下來(lái)，媽媽喊我吃飯，我總是說(shuō)“媽媽?zhuān)倏匆粫?huì)兒嘛，馬上就好�！笨傄葖寢尯吧虾芏啾椋也乓酪啦簧岬仉x開(kāi)我的書(shū)。我愛(ài)看書(shū)吧！
對(duì)了，我的教師老媽還有一招，那就是媽媽教會(huì)了我很多成語(yǔ)，使我的語(yǔ)言與眾不同，小小年紀(jì)的我總是能出口成章、下筆成文。
比如我跟媽媽去游玩，看見(jiàn)了路邊的花兒很美，在日記里，我就會(huì)這樣寫(xiě)：“哇！你瞧，路邊的.景色真是美不勝收�；▋簜円淮卮�(cù)、一叢叢地開(kāi)放著，有些還是小花蕾，正含苞欲放，有些已經(jīng)完全在陽(yáng)光下綻(zhàn)開(kāi)了笑臉，爭(zhēng)奇斗艷，真美呀！”
媽媽做的飯很香，我就會(huì)說(shuō)：“啊呀，媽媽做的飯真好吃呢！香味撲鼻，讓我饞涎(xián)欲滴！”
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我使用的成語(yǔ)就更多了�！耙荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，熱火朝天，大家都興致勃勃地觀看著比賽……”
怎么樣，我不愧是個(gè)小小的“成語(yǔ)大王”吧？
記得我媽媽班上舉行“成語(yǔ)大賽”的時(shí)候，我也去湊(còu)熱鬧，還大大地露了一手呢！看圖說(shuō)成語(yǔ)，我一口氣能說(shuō)上七八個(gè)；做動(dòng)作猜成語(yǔ)，我眼珠一轉(zhuǎn)就能猜出來(lái)；動(dòng)筆寫(xiě)成語(yǔ)，我提筆就寫(xiě)，遇上不會(huì)寫(xiě)的字，沒(méi)關(guān)系，用拼音代替唄！哈哈，這些都難不住我，因?yàn)檫@可是媽媽和我在家經(jīng)常玩的成語(yǔ)游戲噢！
做“小書(shū)迷”使我的語(yǔ)言越來(lái)越豐富，當(dāng)“成語(yǔ)大王”使我的語(yǔ)言越來(lái)越精彩。那次孫幼軍爺爺來(lái)我們學(xué)校講學(xué)，看了我的名為《小公主七歲了》的日記集子贊不絕口，還給我的集子寫(xiě)了贈(zèng)(zèng)言呢！
從那以后，我就有了一個(gè)特別美好的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名像孫幼軍爺爺那樣的大作家。嘻嘻，我的志氣不小吧！
成語(yǔ)作文 篇3
成語(yǔ)大pk你看到這個(gè)題目一定覺(jué)得很奇怪吧！成語(yǔ)怎能大pk呢？讓我來(lái)告訴你吧！在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，童星樂(lè)園正在舉行一個(gè)激烈的成語(yǔ)比賽，看！選手們多踴躍呀，有少年先鋒隊(duì)、有喜悅隊(duì)、有云宵隊(duì)、有無(wú)名隊(duì)還有探索隊(duì)，我就是探索隊(duì)的一名隊(duì)員。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我心里想：作為一名探索隊(duì)的一名隊(duì)員，我一定要多為我們隊(duì)加分！老師先讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)寫(xiě)出成語(yǔ)，我們寫(xiě)好后交給老師，然后讓我們從這些成語(yǔ)中，隨意的抽一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表演，下里面的`同學(xué)來(lái)猜。
第一個(gè)表演的同學(xué)上去啦！他先在地上，然后眼望天花板，這時(shí)我只有一個(gè)念頭；這個(gè)詞語(yǔ)一定是“井底之蛙”。
我趕緊舉手，當(dāng)然，其它同學(xué)也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的舉手，章晶晶比我們搶先一步，所以他們喜悅隊(duì)加上了一分……最后我們探索隊(duì)以五顆星的領(lǐng)先成績(jī)優(yōu)勝。通過(guò)這一次比賽我知道了許多成語(yǔ)；如：百步穿揚(yáng)、花好月圓。也知道了勝利的背后是大家的團(tuán)結(jié)。
成語(yǔ)作文 篇4
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說(shuō)的是媽媽和一個(gè)5歲女兒的故事：媽媽辛辛苦苦上班了一天回到家，洗了一大一小兩個(gè)蘋(píng)果，問(wèn)女兒：“寶貝，你要哪一個(gè)蘋(píng)果？”女兒回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)我都要咬上一口�！眿寢屄�(tīng)了滿心不悅，正想批評(píng)女兒怎么可以這么自私。但轉(zhuǎn)念一想，孩子會(huì)不會(huì)還有什么別的想法，于是耐心地蹲下來(lái)，撫著女兒的小臉問(wèn)道：“為什么你想在兩個(gè)蘋(píng)果上都咬上一口呢，寶貝？”5歲的女兒揚(yáng)起小臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟纯茨膫�(gè)蘋(píng)果更甜，我要把最甜的蘋(píng)果留給我最?lèi)?ài)的媽媽吃”。媽媽頓時(shí)聽(tīng)呆了，她慶幸自己剛才沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)女兒，假如不是轉(zhuǎn)念之間，她一定讓女兒純真的心受到了打擊。
轉(zhuǎn)念，讓可能發(fā)生的`不快，變成了滿心的歡喜。
這是一個(gè)發(fā)生在媽媽與女兒之間的故事。因?yàn)檗D(zhuǎn)念，媽媽沒(méi)有讓女兒純真的心靈受到傷害。但我想，如果這是發(fā)生在同事之間呢？你能有耐心地聽(tīng)完對(duì)方的話嗎？你會(huì)不會(huì)聽(tīng)了上半句話就怒火中燒，沒(méi)有給對(duì)方半點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)呢？你會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?duì)方做錯(cuò)了事、說(shuō)錯(cuò)了話而懷恨在心呢？
人與人之間、錢(qián)權(quán)利益中，同樣需要轉(zhuǎn)念，將“不可為”的轉(zhuǎn)念成“可為”的，將“可能后悔”的轉(zhuǎn)念成“防范后悔”的，將“邪惡”的轉(zhuǎn)念成“正義”的，將“假、惡、丑”的轉(zhuǎn)念成“真、善、美”的，那么，人生就會(huì)多一分溫馨、多一分平安、多一分幸福。
……
成語(yǔ)作文 篇5
一到暑假，每天的中午和晚上，我都在電腦上看《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》。隨著比賽愈加激烈，我有一種漸入佳境的感覺(jué)，興奮、充實(shí)、激動(dòng)，我看得如癡如醉。
選手們的淵博學(xué)識(shí)實(shí)在讓我大開(kāi)眼界、嘆為觀止。集智慧與美麗于一身的復(fù)旦女神李凡，她是我最喜歡的選手，在雙音節(jié)猜詞對(duì)抗賽中，“內(nèi)省”兩個(gè)字竟能讓她猜出“見(jiàn)賢思齊”。這個(gè)成語(yǔ)出自《論語(yǔ)》中的“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！北环Q(chēng)為“活字典”的徐源，他的詞匯量極為豐富，對(duì)成語(yǔ)的解釋精準(zhǔn)到位，有“女王”范兒的北大學(xué)姐王帆，狀元邢正……他們飽讀詩(shī)書(shū)，許多典故說(shuō)出上一句，他們立馬能對(duì)出下一句。我對(duì)他們佩服地五體投地，他們才是我的偶像。
成語(yǔ)是中國(guó)文化的傳承之一，它是濃縮的智慧，沉淀的精華。時(shí)間的歷煉使之更加深刻、幽默、簡(jiǎn)煉。
每輪比賽后都有專(zhuān)家對(duì)成語(yǔ)作更深入精確的點(diǎn)評(píng)。比如望而卻步中“卻”的意思不是停止而是，前車(chē)之鑒的“鑒”是鏡子的意思。成語(yǔ)都是有出處的.，其中有許多成語(yǔ)出自《史記》《詩(shī)經(jīng)》《世說(shuō)新語(yǔ)》、唐詩(shī)宋詞，開(kāi)誠(chéng)布公出自《三國(guó)志的》開(kāi)誠(chéng)心，布公道。好多成語(yǔ)我都是第一次見(jiàn)到，真的感到自己還有許多書(shū)要讀，我也知道了韋編三絕、目不窺園是一種學(xué)習(xí)狀態(tài)。隨著歷史的變遷，許多成語(yǔ)現(xiàn)在的意思和最初的意思有所不同。一波三折最初的意思是寫(xiě)字的筆法曲折多變，現(xiàn)在多指辦事不順。
經(jīng)過(guò)激烈地比賽，成語(yǔ)大會(huì)的冠軍被鋒芒不露但功力深厚的唐蕊獲得，她說(shuō)：“成語(yǔ)玲瓏剔透，一字千金，聊聊數(shù)字，便是一段故事，一種人生，一段風(fēng)采，一種品格�！爆F(xiàn)在許多人鐘情于電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)，但通過(guò)看《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》我感受到了一本厚厚的辭典里更是蘊(yùn)藏了中華文化的千年傳承!
成語(yǔ)作文 篇6
我的爸爸是農(nóng)夫，種了蔬菜和水果，有千辛萬(wàn)苦瓜、遍地開(kāi)花生、四腳朝天椒、先苦后甘蔗和百步穿楊桃。爸爸很勤勞，工作很辛苦，我要當(dāng)個(gè)乖孩子，不讓爸爸為我操心。
我的媽媽很愛(ài)美，常常要敷拋頭露面膜，她也像個(gè)走火入魔膳師，煮的`呆若木雞很好吃，錦上添花椰菜、青山綠水餃、勢(shì)如破竹筍和多如牛毛豆都是她的拿手菜，我最喜歡她發(fā)明的熱情如火鍋，福如東海鮮搭配壽比南山芋讓大家吃得贊嘆連連、齒頰生香。
我喜歡吹烏煙瘴氣球，喜歡吃星羅棋布丁、小家碧玉米、萬(wàn)事如意面和驚天動(dòng)地瓜，長(zhǎng)大想去夜市賣(mài)手無(wú)寸鐵蛋和學(xué)富五車(chē)輪餅。
弟弟像個(gè)目瞪口呆瓜，常常搞不清楚狀況，曾經(jīng)把感激涕零食拿去給永浴愛(ài)河馬吃。他喜歡吃愛(ài)屋及烏龍面，玩畫(huà)蛇添足球，我們哥倆好一對(duì)寶，常常吃贊不絕口香糖來(lái)吹泡泡。
我的家庭真可愛(ài)，整潔溫暖很幸福，歡迎大家來(lái)我家玩，我會(huì)請(qǐng)大家喝千辛萬(wàn)苦茶。
成語(yǔ)作文 篇7
太陽(yáng)冉冉升起，霞光向四周輻射，慢慢地?cái)U(kuò)大。它向天穹展開(kāi)，把整個(gè)天空映紅了，我們伴隨著興奮的心情來(lái)到一個(gè)精彩的世界里，這個(gè)世界里有一群閃閃發(fā)光的星星，其中就有一顆耀眼的群星——滔滔不絕隊(duì)。
今天，老師的葫蘆里不知賣(mài)的是什么藥，他居然在活動(dòng)課上讓我們玩起了 “成語(yǔ)擂臺(tái)
大賽”。比賽就要開(kāi)始了，老師宣布了比賽規(guī)則：“本次比賽有五關(guān)，分別接一接、猜一猜、寫(xiě)一寫(xiě)、演一演、“？”當(dāng)然，最后一個(gè)要保密，得第一名可是有獎(jiǎng)品的.哦！”說(shuō)罷，就把我們分成五個(gè)小組，“得給自己的組取個(gè)好聽(tīng)的名字”老師提出了一個(gè)條件。我們組叫“滔滔不絕”隊(duì)吧！我的創(chuàng)意得到了大家的認(rèn)可。
第一關(guān)是接一接，“開(kāi)始”老師一聲令下，頓時(shí)，整個(gè)教室都被一種緊張而又激烈的氣氛籠罩起來(lái)。老師出了一個(gè) “天”字。我是第一個(gè)就來(lái)了個(gè)“天高地厚”，后一個(gè)同學(xué)也緊接這說(shuō)“天衣無(wú)縫”、“天涯海角”……“好”
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