【熱門】成語大賽作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成語大賽作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成語大賽作文 篇1

　　成語，是中華文明的結(jié)晶，一個(gè)簡(jiǎn)單的成語會(huì)教給你一個(gè)深刻的道理，讓你受益匪淺；如果你能熟練掌握成語，并靈活運(yùn)用它，會(huì)對(duì)你的寫作大有幫助。今天，成語吉尼斯大賽將在我們班舉行，賽場(chǎng)人聲鼎沸、熱鬧非凡...... 前幾天，我就做好了充足準(zhǔn)備，查找資料、翻看書籍，許多成語讓我念念不忘。我信心滿滿，只等比賽開始。 上課了，老師一聲令下，成語吉尼斯大賽拉開了帷幕。我屏息凝視，手緊緊握著一支筆，雙眼直溜溜地盯著紙�！氨荣愓�式開始！”隨著話音的落下，我已筆下生風(fēng)似的寫了起來。“快、快點(diǎn)！”我心里默念，成語一個(gè)個(gè)地從我大腦中魚貫而出，我將它們逐一寫到紙上。我的筆像一架超音速客機(jī)，快馬加鞭地趕著路，要按這個(gè)趨勢(shì)，得個(gè)前幾名是十有八九的事。 我環(huán)顧四周，同學(xué)們都在寫，教室里鴉雀無聲，只剩下“沙沙”的寫字聲�？�，有個(gè)同學(xué)好像忘了復(fù)習(xí)，在座位上忐忑不安起來......我不再東張西望，爭(zhēng)分奪秒地想新的成語。 不對(duì)，還有什么成語？我的腦容量出現(xiàn)了供應(yīng)困難，暫時(shí)想不出什么成語了。我抓耳撓腮，急得面紅耳赤，額頭上也出現(xiàn)了細(xì)小的汗珠，心急如焚地想：完了！大腦短路了，怎么辦呀？家里那一大本成語故事，我恨不得把里面的成語全寫上！數(shù)字類的成語、描寫風(fēng)景的'成語......對(duì)了，我一拍腦門，又想起來一個(gè)，趕緊記到了紙上。 寫著寫著，我又停了下來。但這回我冷靜了許多，默默地列舉：寫人的、寫事的、都可以寫呀！我再次恍然大悟，往四周看，同學(xué)們也是幾家歡樂幾家憂�！翱欤　蔽覍�(duì)自己說，平息著急促的呼吸，邊想邊寫，心臟還“怦怦”直跳呢。 “停！”老師大喊，我馬上停了筆，數(shù)一數(shù)，我只寫了31個(gè)，而一旁的趙越卻大獲全勝，寫了整整一張！看來還自己還需要多讀書，多積累呀！這樣成語一定會(huì)源源不斷地?fù)硐蚰恪?最后的評(píng)比結(jié)果出來，我只得了第九名，但這次成語吉尼斯大賽使我印象深刻，我不但加深了對(duì)成語的學(xué)習(xí)，還意識(shí)到，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，注重平常的點(diǎn)滴積累，就會(huì)有成山的收獲！

成語大賽作文 篇2

　　比賽開始前，大家都自信滿滿，各自都覺得很簡(jiǎn)單。終于開始比賽了。屏幕上出現(xiàn)了了一條蛇，一只老鼠，一個(gè)＂1＂字，一個(gè)窩窩頭。大家立馬陷入沉思，我心想這道題肯定不簡(jiǎn)單，可又太難了，不知老師葫蘆里賣的什么藥？1分鐘過去了，仍然沒有人搶答。老師開口說：“是蛇鼠一窩”大家大吃一驚，你看看我，我看看你，感覺自己都好傻。

　　第二輪開始了，同樣，大家還是自信得很。屏幕上出現(xiàn)了一雙手、一個(gè)豬鼻子、一個(gè)袋子、一只兔子。這次我心里想來想去，還是摸索不出來，突然一位同學(xué)舉起了手。接著又是一大片，我急了，趕緊想，老師點(diǎn)了那位舉手最快的同學(xué)。她說：“守株待兔！”所有人看著她說：“什么？”她立馬坐下，很害羞地低著頭，老師說：“沒錯(cuò)！是守株待兔，你們別嚇?biāo)��！背�了那位同學(xué)，大家又吃了一驚，誰也沒想到正確答案。這次比賽她贏了。經(jīng)過這次比拼，我知道了自己的成語知識(shí)太少了，下次得再多讀點(diǎn)成語故事，爭(zhēng)取下一次的`冠軍。

成語大賽作文 篇3

　　今天下午，王老師心血來潮舉行了一場(chǎng)別開生面的成語大賽。

　　“誰能說出幾個(gè)帶有‘花草’的成語？”

　　王老師問道。這個(gè)簡(jiǎn)單，我心里不禁暗暗叫喜。

　　“心花恕放、鳥語花香�！蔽颐摽诙�出。

　　我同桌——搗蛋鬼張濤也高高舉起了手，站起來面不改色地說：“草木皆兵、花好月圓、花言巧語、紅杏出墻、殘花敗柳。”

　　一口氣說出了五個(gè)，比我還厲害，王老師“狠狠”地表?yè)P(yáng)了他一頓。唉，真是人不可貌相，海水不可斗量。同學(xué)們的詞匯量還是挺廣泛的，可說到后來便啞口無言了。

　　王老師見大家說不出來了，便話鋒一轉(zhuǎn)，說：“現(xiàn)在說帶有動(dòng)物的'成語�！�

　　同學(xué)們剛剛還是緊皺眉頭，埋頭思考，聽了王老師的話，又一下子舉起了一雙雙小手，我也不例外。十二生肖和小動(dòng)物的成語都被我們說了個(gè)遍。我心想：這么多天的成語練習(xí)果然不是白白積累的。

　　王老師又說：“現(xiàn)在我們玩?zhèn)�游戲，來成語接龍，只要音相同，也可以算，但不得場(chǎng)外求援，只能小組幫助，由我先說一個(gè)——九牛二虎之力�！�

　　費(fèi)凡珂剛要說，我同桌張濤還是改不了他多嘴的毛病，把“力大無窮”這么好的一個(gè)詞語說了出來，害費(fèi)凡珂難住了。

　　這時(shí)，宋嘉豪舉起了他那胖胖的小手說：“力拔山河�！�

　　這回又難住了丁力：“河，河，河……”

　　“和氣生財(cái)。”

　　宋嘉豪又說，“下一個(gè)我也說了吧，財(cái)源廣進(jìn)�！�

　　就這樣，一整組的成語，都讓宋嘉豪一人全包了，真是山外有山，人外有人啊。接下來，其他小組也開始了。

　　王老師又換了一個(gè)玩法，說：“做一個(gè)動(dòng)作，讓同學(xué)猜是什么成語。”這下可熱鬧了，做動(dòng)作的同學(xué)表演得活靈活現(xiàn)，猜的同學(xué)則苦思冥想……

　　一次成語大賽在清脆的下課鈴聲中落幕了，多好的比賽呀，同學(xué)們不但可以互相學(xué)習(xí)成語，還能更好地增加詞匯量呢。

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