精選成語作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成語作文6篇，歡迎大家分享。
成語作文 篇1
老師，同學(xué)們大家好，大家都知道，我們國家的歷史源遠(yuǎn)流長。成語，大多是四個(gè)字構(gòu)成的，它短小，但寓意深刻，大部分成語還有很有意思的來源和故事。今天我們班里舉行一次成語故事的比賽，比賽的內(nèi)容是語文書上第8課成語故事：濫竽充數(shù)，畫龍點(diǎn)睛，自相矛盾三個(gè)故事。
首先，是我們的評委~大組長，總分為5分，給我們每個(gè)小組打分。比賽開始了，第一個(gè)小組表演“自相矛盾”，一個(gè)男同學(xué)是賣矛和盾的人，還有兩同學(xué)是旁白，另一個(gè)同學(xué)是圍觀的人。這個(gè)男同學(xué)夸自己的盾，用什么樣的矛都戳不穿它。又夸自己的矛，用什么盾都能戳穿。當(dāng)圍觀的人問賣矛和盾的男同學(xué)說：“用你的矛戳你的盾會是怎么樣呢？”這個(gè)男同學(xué)說不出話來。我覺得他們表演的很好，道具也做得不錯，但是這個(gè)故事告訴我們，說話做事要實(shí)事求是，不能自相矛盾。下個(gè)小組表演“畫龍點(diǎn)睛”，一個(gè)男同學(xué)演龍，另一個(gè)同學(xué)演主人公，另外兩同學(xué)當(dāng)游客觀看龍。主人公作畫神妙，形象逼真，當(dāng)游客觀看龍時(shí)，覺得缺少神韻，就讓主人公畫上龍的眼睛，結(jié)果龍騰空飛去，游客驚嘆不已。這個(gè)故事說明在關(guān)鍵地方，用幾句話或者幾個(gè)詞點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動傳神。這個(gè)組表演的也不錯。另一個(gè)小組表演“濫竽充數(shù)”，國王喜歡聽許多人吹竽，就有人混在里面瞎吹，結(jié)果得到了和別人一樣的俸祿。國王死后，他的兒子繼承王位，也愛聽吹竽，但是他不喜歡許多人一起吹竽，而喜歡一個(gè)一個(gè)的吹，混在里面的人只好逃走。這個(gè)故事告訴我們沒有真才干，不能蒙混充數(shù)。
這次比賽“自相矛盾”的小組贏得了最高分，他們不僅表演的好，道具做的也好。其他小組也表演的不錯。我們都是非常棒的，也讓我們輕松獲得了更多知識。
成語作文 篇2
今天作文課上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，興致勃勃地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)游戲——看圖猜成語。”我們聽了，心里樂開了花，迫不及待地想玩這個(gè)游戲。
游戲開始了，首先，老師拿了一張圖，上面印著一個(gè)“禮”字和一個(gè)“兵”字。同學(xué)們在下面議論紛紛，有的說：“彬彬有禮”，有的說：“大禮小兵”�？衫蠋煻夹Σ[瞇地?fù)u了搖頭。我們都在冥思苦想，有的眉頭緊鎖，有的還呆呆地望著天花板，好像上面有答案似的。我們想了大半天，可還是沒有想出來。老師只好給我們一點(diǎn)提示。話音剛落，小董舉起了手，大聲地說：“是‘先禮后兵’�！崩蠋熜ξ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，給他蓋了一朵紅花。小董欣喜若狂，我們羨慕不已。接著，老師又拿了一幅圖，上面畫著一個(gè)老虎頭，一條蛇尾巴的圖片。我們不約而同地舉起了手，老師就請了依林，依林說：“虎頭蛇尾。”老師說也給她獎勵了一朵紅花，接著，我們猜出了很多成語：“禍從口出、”“落井下石”、“一手遮天”……
下課鈴聲響了，這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。看圖猜成語真是有趣極了！
成語作文 篇3
每當(dāng)我想起那次有趣的成語接龍比賽時(shí)，嘴角就忍不住輕輕上揚(yáng)……
那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽無事可干�！安蝗缥覀儊硗娉烧Z接龍吧！”我建議道。沒想到，竟得到了全體成員的一致同意。我先開頭：“洋洋得意。”爸爸不假所思：“異想天開�！眿寢屜肓讼�，說：“開門見山�！薄吧交毓葢�(yīng)�！蔽掖鸬溃睦锊挥傻醚笱蟮靡�，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑著�！斑�。”老爸明顯被“卡”住了�！皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因禍得福！”“福如東海�！眿寢尳由��！昂ｉ熖炜�。”我不甘示弱，心想：這點(diǎn)能“打”倒我嗎？不可能！“空穴來潮！”老爸緊跟著�！俺裁撍住！眿寢尩靡庋笱�，接口道，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“書、熟、暑、樹”，還有什么是shu的呢？我急得抓耳撓腮。突然，腦海里一個(gè)念頭閃過，“有了！書香門第！”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮，硬是一個(gè)也沒有想出來�！�10、9……3、2、1、0！”我報(bào)著�！澳爿斄�，老爸！”我大叫道。老爸垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍�！肮�！”這次成語接龍?jiān)谖覀兊臍g聲笑語中拉下了帷幕。
以后，每當(dāng)我一想起那次有趣的成語接龍，不禁哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。
成語作文 篇4
今天上午上課時(shí)，老師對我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲。”我們聽了欣喜若狂，手舞足蹈，班上頓時(shí)沸騰起來了。
老師神秘地說：“這游戲叫抽簽猜動作。游戲規(guī)則是：‘每位同學(xué)上去抽一張簽，按簽上所提示的動作用肢體表演出來，臺下的'同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無誤地猜出相應(yīng)的動作詞，則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎勵�！蓖瑢W(xué)們更興奮了。
游戲開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著“好運(yùn)”來臨。第一位上去的同學(xué)是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來：他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來。我們看了立刻把手舉起來，“抽煙”、“抽煙”，可惜我慢了一步，搶糖計(jì)劃—一失敗�？墒俏液敛粴怵H，進(jìn)行下一步的計(jì)劃。稍后是林沁選手上場，我虎視眈眈地看著林沁，林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想：為什么林沁不倒在地板上，那會更有趣的。想到這兒，我立刻提醒自己集中“火力”，準(zhǔn)備舉手，只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動作，大叫倒霉，最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了，搶糖計(jì)劃二失敗。我心中暗暗地想：“沒關(guān)系的，下次還有機(jī)會。”于是我找回信心，進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：這次‘猛攻’應(yīng)該能成功！當(dāng)我想到這兒，林晨就開始表演了，只見林晨一手拿著遙控器，一邊看電視。這，我應(yīng)該早就想到了，等我回過了神來，“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機(jī)靈鬼響亮地蹦出來了。搶糖計(jì)劃—再次失敗。就這樣，他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演，我一次接一次地失敗。終于在最后一輪當(dāng)中，我急中生智，使出了“必殺技”，好不容易才“拿下”。
我總算明白：要想獲得成功，就必須眼疾口快。
成語作文 篇5
“五分鐘比賽，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始！”聽到這聲音，你一定會問我，你們在比賽什么，結(jié)果怎么樣？你真想知道嗎？那就請你聽好了！我們現(xiàn)在正在開展的是五分鐘接寫成語比賽，四個(gè)班參加寫作的學(xué)生全部參加，要看哪一個(gè)班的學(xué)生寫的成語多！
在這一個(gè)沒有吶喊聲音的賽場上，同學(xué)們的比賽卻是那么激烈。比賽準(zhǔn)備的時(shí)候，老師就讓每一個(gè)班級的前面兩個(gè)學(xué)生走到黑板前面站著，一個(gè)手拿粉筆，另一個(gè)站在他的身后準(zhǔn)備接替。那第一個(gè)同學(xué)聽到“開始”兩個(gè)字，迅速在黑板上寫出了自己早已想好的一個(gè)成語。他把最后一個(gè)字寫好以后，立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫了起來。第三個(gè)同學(xué)快步走到前面站在第二個(gè)同學(xué)的身后等待著接過粉筆寫成語。這時(shí)，我人雖然坐在低下座位上，可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們在前面寫不出成語來，更加害怕自己等一會兒上去會呆住。沒有想到上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都是那么沉著鎮(zhèn)靜，迅速地將想好的成語寫在黑板上。然后，立即將粉筆遞給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我的心跳得越來越快了，因?yàn)轳R上就要輪到我了�，F(xiàn)在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面，站在前面這個(gè)同學(xué)的身后耐心地等待著。同時(shí)，我在想寫哪一個(gè)成語好，不重復(fù)，字的筆畫又少，而且又不容易寫錯。正在我想的時(shí)候前面的同學(xué)已經(jīng)寫好將手里的粉筆交給了我。我拿過粉筆真怕自己一下子把成語全部給忘記了。還好，我放松了一下心情，立刻想起剛剛想好的成語馬上寫在了黑板上。我看到自己流利地寫著，對自己的信心更加足了。
同學(xué)們還在一個(gè)接一個(gè)地寫著，又輪到我了。我上去又迅速寫了一個(gè)成語，趕快又將粉筆交給下一個(gè)同學(xué)……
最后，我們以領(lǐng)先一個(gè)詞語的微弱優(yōu)勢取得了這一次寫成語比賽的第一名。
成語作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了一次別具一格的書法大賽，聚集了許多小學(xué)、中學(xué)的精英和大名鼎鼎的書法家來觀賞評價(jià)，在濃烈的氣氛中，開幕依式開始了。主持人上臺主持著大局，宣布出場上的嘉賓，連我們南頭人們所崇拜的鄧方先生也到臺上演講。一次次的掌聲過后，這寓意著比賽的開始。一滴滴的汗水表達(dá)出我內(nèi)心的緊張，千言萬語都無法形容出我的澎湃之情。……直到9：30，主持人宣布了比賽規(guī)則后，上場的選手以迅雷不及掩耳之勢的速度來到座位上，準(zhǔn)備好工具后，就折紙來了。大家都在研究著如何折紙，而我在折的過程中，不小心撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)，如果停下來的話，就可能不夠時(shí)間。算了吧！折完后，我就拿起筆來，沾了些墨，開始寫第一筆，“手怎么在顫抖呢？”是因?yàn)槲易约禾o張了嗎？我停下筆來，觀察每位選手，他們鎮(zhèn)定自如若從容不迫，表現(xiàn)出若無其事地樣子，他們可以這樣，我怎么不能呢？我再次拿起筆來寫，“月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜……夜鐘……”慘，寫錯了一個(gè)字，不管它了，先寫第二張先吧，我的手再次顫了起來，太慌亂了，根本無法發(fā)揮出水準(zhǔn)呀！“奧運(yùn)精神天下振，中華美德天下安，”這片我寫的非常快，只用5分鐘就寫完了，后面有一位書法家來看著我，他很熱情地幫我把紙放在后面，還親切地問：“你的名字還沒寫！”我欣慰地望著他，輕輕地說了聲：“謝謝您的關(guān)心！我等一下就謝啦！”眼看著選手們已寫完了一張多，我還挺在第一張的階段。選手們都比我寫的快。連我旁邊的入文已經(jīng)在蓋章了，完成了。可他還在陪我，些多一張，我看了看自己的手表，10：10了，不管那么多。立刻這紙吧，這次不知道為什么呢？手不再顫抖啦，它好像在為我加油！終于，兩張都完成了，可當(dāng)我樂陶陶地站起來的時(shí)候，選手們還在寫著，我感受到，他們比我付出的要多，即使他們沒有獲獎，在我心目中，他們已經(jīng)拿了第一了！周圍很熱鬧，不是有幾位叔叔阿姨做過來朝一眼，還記得有個(gè)書法家問入文：“你練過什么體？學(xué)了幾年？寫得很好！”這時(shí)，我突然感覺到自己很渺小！選手們還在專心地寫，眼眶里海流露著淚珠，這是為什么？我寫完就到處走走，我看到了表姐原來他折錯了紙，表哥伸出援助之手幫助她。望著她，我仿佛看到了一條大海，他們就是水，都有自己的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，無論什么艱難險(xiǎn)阻，它們都能克服，最終取得勝利。表姐他不相信命運(yùn)，他還堅(jiān)毅地寫著，不管別人怎么說她。她也毫不介意。寫完之后，她還拉著我的手說：“我盡力了！”
比賽結(jié)束了，我腦海中依然浮現(xiàn)出千千萬萬個(gè)表姐，在改變著我、牽動著我。裁判們紛紛團(tuán)在一起，討論著大家的作品。極為書法家還聚在一起交流書法，個(gè)人寫了一張作品，當(dāng)時(shí)讓我們一開眼界，然我很驚訝！同伴意外地告訴我得了金獎，我當(dāng)時(shí)忍不住，留下了幸福的眼淚，可表姐和表哥只的了銀獎和銅獎，無所謂啦，只要你曾為它努力過，灑下過汗水，即使你沒真正得到過它，它已經(jīng)在你心中了。
在領(lǐng)獎的時(shí)候，我的戲與全部表情露在臉上，我接過獎杯，把它高高舉過頭上。臨別時(shí)，想起還差了一件事沒做——與大書法家合照，我主動走到書法家面前，羞答答地請他與我們照相，走的時(shí)候，還說了聲：“謝謝。”
能與大名鼎鼎的中國書法家握手，照相，我終生難忘。
【精選成語作文集錦6篇】相關(guān)文章：