實(shí)用的成語作文集合四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成語作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成語作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽舉行說成語比賽，我要分別和他們PK一下，看看誰知道的成語多。

　　比賽開始了，我裝模作樣地說：“唉，我才上五年級(jí)，你們兩個(gè)大人，我肯定沒有你們知道的成語多啊，看來我贏不了啊！”爸爸想了想說：“那這樣吧，你說一個(gè)算兩分，我們說一個(gè)算一分，這樣好吧？”我暗暗高興，連連點(diǎn)頭。

　　首先是看誰說的含有數(shù)字的成語多，我那是張口就來，“一事無成、二話不說、三心二意、四海為家、五湖四海、六神無主、七上八下、九九歸一、十全十美、百步穿楊、千軍萬馬！”哈哈，我旗開得勝，爸爸說：“說了12個(gè)，得24分吧！”然后爸爸說，可是他只說對(duì)了七個(gè)，這樣只能得7分，我勝利了。

　　媽媽上場(chǎng)了，爸爸繼續(xù)出題，爸爸說：“看誰說的含有動(dòng)物名稱的成語多！”我迫不及待地說：“猴年馬月、九牛一毛、九牛二虎之力、千軍萬馬、快馬加鞭、雞飛蛋打、雞犬升天、殺雞儆猴、車水馬龍、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、豬狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”媽媽打斷我說：“停停停，該我了，要不然都讓你給說光了！”我嘿嘿笑著讓媽媽說，媽媽說了好一會(huì)才說了13個(gè)，爸爸宣布：“張杭得了32分，媽媽只能得13分，張杭勝了！”我高興地又蹦又跳。

　　這成語大PK可真是太好玩了，我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取懂得的知識(shí)越來越多。

成語作文 篇2

　　室外有一絲涼意，可室內(nèi)卻熱騰騰的.。為什么呢？哈哈！原來同學(xué)們正在玩緊張又激烈的寫成語大賽呢？下面去跟我們一起玩吧！

　　比賽規(guī)則：老師把全班分成四個(gè)隊(duì)，然后每隊(duì)都會(huì)取一個(gè)好聽的名字。老師說帶有什么字的成語，我們就要用團(tuán)隊(duì)合作精神來完成，寫對(duì)一個(gè)成語得1分，最后看哪隊(duì)得分最高，哪隊(duì)就是第一名。

　　第一輪比賽開始了。老師說：“寫帶有動(dòng)物名稱的成語。”我一聽，就趕緊地想�！皩�(duì)了，九牛一毛，還有牛刀小試�！蔽倚老踩艨竦貙懺诹宋覀兊暮诎迳稀＿�有什么呢？我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，唉，我想不出來了，正想放棄�！皠e急，再想想�！币粋�(gè)溫和的聲音在后面響起，我回頭一看，原來是我們隊(duì)的朱穎。有了她的鼓勵(lì)，我更加努力了�！坝钟辛�，萬馬奔騰�！蔽伊ⅠR寫在黑板上。

　　我轉(zhuǎn)過身來看一看其他隊(duì)，哇！我不禁叫出聲來。其他隊(duì)已經(jīng)寫了好多了，我再看看自己的隊(duì)。跟他們一比相差太遠(yuǎn)了，等于一個(gè)大象，一個(gè)螞蟻，一個(gè)天上一個(gè)地下。但這次，我沒有恢心，繼續(xù)加油努力地寫。“還有二十秒。”老師的聲音讓我更緊張了，頭腦一下子沒有了思緒，20秒仿佛1秒一樣，一下子就過去了。

　　第二輪開始了，老師故意吊我們胃口說“第二輪寫帶有——，寫帶有——�！本蜎]說了，然后又說重復(fù)的話。我們不耐煩了，老師才說：“帶有數(shù)字的成語。”我又想了起來：九牛一毛，五顏六色、五彩繽紛。我全部寫了上去，可是我一時(shí)慌張，把五顏六色寫成了五彩六色了，還有什么呢？我抓耳撓腮，可是想不出來了。時(shí)間到了，我只好停下了筆。

　　從這個(gè)游戲中，我不但收獲了歡樂，還學(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)協(xié)作。

成語作文 篇3

　　從前，宋國有個(gè)老頭兒，很喜歡猴子，他家里養(yǎng)了一大群。時(shí)間長了，他能了解猴子的脾氣秉性，猴子也能聽懂他說的話。老頭兒愈發(fā)喜歡了，寧愿減少全家的口糧，也要讓猴子吃飽。

　　由于猴子的食量太大，老頭兒家里的存糧一天比一天少了。他想限定一下猴子吃食的數(shù)量。就向猴子宣布：“從今天早飯起，你們吃的橡實(shí)要定量，早上三個(gè)，晚上四個(gè)，怎么樣，夠了吧?”猴子聽了一個(gè)個(gè)都呲牙咧嘴，亂蹦亂跳，顯出很不滿意的神色。老頭兒見猴子嫌少，就重新宣布：“既然你們嫌少，那就早上四個(gè)，晚上三個(gè)，這樣總夠了吧?”猴子聽說早上從三個(gè)變?yōu)樗膫�(gè)，都以為是增加了橡實(shí)的數(shù)量，一個(gè)個(gè)搖頭擺尾，伏在地上，咧著大嘴直樂。

成語作文 篇4

　　你們知道成語對(duì)對(duì)碰是怎樣的嗎？是不是根我們?cè)~林里的詞語對(duì)對(duì)碰一樣？答案是不可能的。

　　先說說規(guī)則吧：一、每人一張卡片，每張卡片上都有一個(gè)字；二、同學(xué)們用手中的卡片去尋找自己的伙伴；三、最快配對(duì)的那一組同學(xué)可以上來領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　老師一聲下令：開始！我拿到了國字，國和什么字能配成詞語呢？一時(shí)半會(huì)兒想不出來。于是我高舉手中的卡片，東張西望�？墒亲痔�多了，要找到其它幾個(gè)字真是難上加難啊。就在我灰心喪氣不想找的時(shí)候，忽然眼前一亮，看到報(bào)字。而我拿的是國字，報(bào)國嘛！我連忙跑過去把她拉過來，繼續(xù)找目標(biāo)。

　　可是我們兩個(gè)苦思冥想就是不知道還有什么成語里有報(bào)國這個(gè)詞。我真有些丈二和尚摸不著頭腦。不過沒過一會(huì)兒，幸運(yùn)就從天而降，而且不是掉到別人頭上，而是掉到我的頭上。因?yàn)榫刃莵砹�，在擁擠的人群里隱隱約約地聽到蚊子般的聲音：精忠報(bào)國。咦？精忠報(bào)國？里面就有報(bào)國兩個(gè)字呢！我真的是心都要蹦出來了。我們以閃電般的速度沖過去，把精和忠這兩個(gè)人給硬拉過來。你知道我為什么要這樣嗎？因?yàn)槲蚁氲眯—?jiǎng)品！我這組精忠報(bào)國得了第一名。我激動(dòng)地想著獎(jiǎng)品是什么呢？雖然是一只黑筆，不過有什么關(guān)系，我們都很開心。

　　這次我又學(xué)會(huì)了四個(gè)成語，精忠報(bào)國、熱火朝天、春風(fēng)化雨、不由自主。

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