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  • 成語作文300字

    時間:2021-12-06 10:50:19 成語大全 我要投稿

    精選成語作文300字匯總10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的成語作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選成語作文300字匯總10篇

    成語作文300字 篇1

      成語棋的棋盤圖案就像一張藏寶圖,目標(biāo)就是最終的寶藏,但是想要到達(dá)那里找到寶藏,還真不容易呢。

      因?yàn)橐?jīng)過無數(shù)關(guān)口,每個關(guān)口都有一個漢字“把守”,只有用這個字開頭,說出成語,才能繼續(xù)往下走。

      這一天,我和弟弟下棋。我這一步遇見的是”旗”字,心中暗喜,搖頭晃腦的說:“旗開——得勝!”我故意拖長聲音,炫耀我的勝利,棋子順利地前進(jìn)了一步。弟弟的棋子落到“好”字上,“好好好好學(xué)習(xí)!”弟弟思考了半天,終于說出這個詞,我哈哈大笑起來,說:“你確實(shí)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,這哪是成語哪?濫竽充數(shù)!”弟弟的臉羞得通紅通紅的,不好意思的問我:“那你說一個成語給我聽!蔽衣砸怀了,拍拍弟弟的肩膀,假裝深沉的說:“好自為之”。弟弟拿起成語字典,我們又學(xué)習(xí)了好幾個帶“好”字的成語:好事多磨,好事成雙。

      玩這種棋既能給我們帶來快樂,還能增長知識,真是一舉兩得。

    成語作文300字 篇2

      今天作文課上,老師微笑地走進(jìn)教室說:“今天,我們來玩一個游戲!闭f完,老師在黑板上寫了“成語接龍”這幾個大字。老師對我們說了游戲規(guī)則:“比賽分為兩個隊(duì),每隊(duì)請三位同學(xué)上臺參加比賽,每個隊(duì)有兩個機(jī)會請臺下的同學(xué)幫忙回答,到了最后哪個隊(duì)回答不出來,就算輸了。”

      比賽開始了,教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們都沒有十足的把握,不敢舉手,只有鵬智自告奮勇,老師就請了他。接著,又有幾個同學(xué)舉手,老師就叫了三個女生和三個男生。

      老師先說了一個成語:“家喻戶曉!蹦猩摽诙觯骸靶⌒囊硪。”由于我們學(xué)習(xí)的成語不多,老師允許我們用同音字。女生說:“異口同聲。”男生接著說:“生龍活虎。”女生也不甘示弱:“虎口脫險(xiǎn)。”“顯而易見”男生說。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情,可臺下的同學(xué)也愛莫能助。老師開始倒計(jì)時:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束,男生獲勝!崩蠋熣f。男生高興得跳了起來。有的男生還給女生做了個鬼臉。就這樣,我們一直進(jìn)行了三輪比賽,最后,男生以2比1贏了女生。男生們別提有多高興了!

      成語接龍的游戲讓我們玩得既開心,又積累了成語。我喜歡玩這樣的游戲。

    成語作文300字 篇3

      在惠州小作家的作文課上,教室里不時傳出我們的陣陣歡笑。原來,我們在玩一個有趣的游戲——看動作猜成語。

      游戲規(guī)則其實(shí)非常簡單:首先同學(xué)分成兩組,取好隊(duì)名,我們叫王者隊(duì),另一隊(duì)是我們強(qiáng)大的對手——勝利隊(duì)。每組派兩位同學(xué)上臺,兩人演,兩人猜,表演者只能根據(jù)成語內(nèi)容表演,用動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示,猜的同學(xué)最多只能猜三次。

      游戲開始了,首先是蔡翰林和吳迪表演“畫蛇添足”,他們趴在地上,大家都看不懂。接著是我和曾培欣上臺,我從老師紅色的抽獎箱里拿出了一張小紙條,一看,原來是“盲人摸象”,這個成語我們學(xué)過。剛才心里還怦怦直跳,現(xiàn)在冷靜下來。我們商量了一下。我閉上眼睛當(dāng)盲人,曾培欣當(dāng)大象,結(jié)果大家猜不出來,最后我們交換角色,因?yàn)槲业纳聿母叽笮蠹乙幌戮筒鲁鰜砹。給我印象最深的是老師表演的“五體投地”,手、腳、頭、都趴在地上,真搞笑。大家還表演了許多,如:東張西望、一針見血……

      這次比賽我們王者隊(duì)贏了?鞓返臅r光總是很短暫,游戲轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了,我們還戀戀不舍,除了歡樂,我還收獲了很多成語知識,真有意思。

    成語作文300字 篇4

      如椽之筆

      晉朝武帝時,有個文人名叫王珣,他曾在夢中遇到一個神人,給了他一支很大的筆,那支筆的筆桿就有屋椽那么粗。醒后,很覺驚異。他對人說:“此當(dāng)為大手筆事!”(“大手筆”,即大作家。他這句話的意思是:“從這件事看來,我一定要成為大作家。”)不久,武帝逝世,哀冊之類的文件,全部由王珣負(fù)責(zé)起草,文采很好。后來贊美作者的文字高明,就叫“椽筆”、“大筆如椽”,或“如椽之筆”。

      【出處】《晉書·王珣傳》,原文為:“珣夢人以大筆如椽與之。既覺,語人曰:‘此當(dāng)有大手筆事!矶郾,哀冊、謚議,皆珣所草。”

      【釋讀】椽:椽子,放在檁上架著屋面和瓦片的木條。如椽的大筆,指大著作或重要的文字,也用以比喻筆力雄健。用來稱頌別人的文章或?qū)懽鞑拍堋?/p>

    成語作文300字 篇5

      戰(zhàn)國時期,楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。

      那時,楚國早已失去霸主之風(fēng)。國君頃襄王整日不理財(cái)政,終日只顧享樂,把朝廷之事都交給寵臣處理,朝中的良臣看出楚國必亡就都四處逃難。此時,朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著急,于是便規(guī)勸頃襄王。頃襄王非但不聽,還把莊辛在朝廷的官職給撤了,莊辛只好隱居起來。

      后來·,秦國攻打楚國,楚國敗,此時秦國想講和,頃襄王認(rèn)為可信就同意了?墒琼曄逋鮿偟角貒捅磺赝踝チ似饋恚貒䥽浅刈鲒H金,頃襄王因?yàn)楹ε虑貒。頃襄王回到楚國后就立即遷都到城陽郡。與此同時楚國衰敗的勢頭非常猛,頃襄王無能為力。這時,他又想起了莊辛,于是趕快派人去找莊辛。

      莊辛回朝后,頃襄王立刻向他請教治國的方法。莊辛給頃襄王講了一個故事:“衡山上有一個牧羊人,有一天晚上,一只狼從牧羊人沒有注意的羊圈的洞里偷了一只羊,牧羊人早上起來才發(fā)現(xiàn),于是立即把洞補(bǔ)好了!敝v完后莊辛又總結(jié)說:“大王可以向這個牧民一樣,誰讓吃了虧,但是只要補(bǔ)好這個洞就能避免羊的丟失。”

      楚國頃襄王聽了后又振作起來,開始管理朝政,雖然楚國沒有復(fù)興,但是頃襄王在位剩余的幾年,楚國確實(shí)好了很多。

    成語作文300字 篇6

      古時候,有一位放牛的少年,他十分喜歡彈琴。他希望把優(yōu)美的琴聲傳遞給大家,成為一名有名的琴師。但是當(dāng)鄉(xiāng)親們一聽到他的琴聲,就會紛紛搖頭,四散而去。少年很沮喪,但是他沒有放棄自己的夢想!

      每天當(dāng)他放牛的時候,都會背著重重的琴,當(dāng)牛吃草的時候,他就會認(rèn)真的練琴。日復(fù)一日,年復(fù)一年。兩年過去了,在這兩年里,少年每天日出而起,日落而息。終于,功夫不負(fù)有心人,牛似乎聽懂了少年的琴聲。有一天,當(dāng)少年彈了一首悲傷地曲子時,牛靜靜地站在那里認(rèn)真地聽他彈琴,眼眶也濕潤了,還流下了悲傷地眼淚。當(dāng)他彈奏一首歡快的的歌曲時,牛就會“哞哞”地叫著,好像在跟著琴聲冬琴的歌唱!

      久而久之,少年和牛成為了好朋友。他每天都為牛彈琴,悠揚(yáng)的琴聲響徹山谷,吸引了越來越多的村民駐足欣賞,讓他們在辛苦的勞作之后,感到放松,快樂!

      慢慢地,少年成為了一名遠(yuǎn)近聞名的琴師,終于實(shí)現(xiàn)了他的夢想!

      每個人都可以擁有美麗的夢想,即使遙不可及,即使很難實(shí)現(xiàn)!我們可以全心努力,用上所有辦法去實(shí)現(xiàn),“對牛彈琴”也可能是很好的方法!

    成語作文300字 篇7

      小猴子在樹洞邊玩耍,不小心掉進(jìn)了樹洞,他自己怎么也出不來,老猴子連忙趕過來救他,不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢?

      原來,有一天,老猴子到河邊去喝水,看到兩個小朋友在玩兒皮球,突然,其中的一個小朋友奮力一擲,皮球掉進(jìn)了樹洞里。但他們并不急躁,馬上去拿了桶到河邊盛了水,再倒進(jìn)那個樹洞里,一會兒,水倒?jié)M了,皮球也浮了上來,他們拿到皮球,開開心心的到旁邊去玩了。

      老猴子認(rèn)為這是一個救小猴子的好辦法,于是,就像他們一樣把水倒進(jìn)了樹洞里,小猴子果然浮上來了,可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒想到,他的方法把小猴子給害死了。他悔恨極了,悲憤的大哭起來。

      這則故事告訴我們,不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子,他們的.體積不同,質(zhì)量不同,受浮力狀態(tài)也不同,最終導(dǎo)致,皮球順利的撈出來了,小猴子卻淹死了。

    成語作文300字 篇8

      上周,學(xué)校舉行了“親子成語猜猜樂”活動,參賽的人員為三四年級組的學(xué)生和家庭。每班選派一組家庭進(jìn)行參賽,我和媽媽代表我們班參加比賽。

      比賽開始前,先進(jìn)行了現(xiàn)場抽簽。抽簽序號決定了上場的順序。我抽的是一號簽,記得當(dāng)時方老師開玩笑地說:“你的手真肥!上來抽個一號簽。”我不太明白一號簽是好還是不好。

      當(dāng)我和媽媽走上舞臺時,大屏幕上馬上顯示了一組詞語。最近我一直在忙區(qū)級的繪畫比賽,根本沒時間練習(xí),再加上上臺的緊張,很多字不認(rèn)識,也不知道如何解釋一個成語的意思,一時之間竟然忘記了其他的演說方式。最后,三分鐘的時間我和媽媽才完成了四個成語。

      我當(dāng)時既難過又沮喪,覺得完成的很不好。后來,有很多組的同學(xué)也和我一樣,答對多的家庭很少。最后評獎的時候,我居然得了個二等獎。

      這次親子猜成語雖然沒有達(dá)到理想的成績,但是我在參與過程中收獲了快樂和經(jīng)驗(yàn),還是很值得的。

    成語作文300字 篇9

      上課了,吳老師和藹的說:“我們也來玩一次成語接龍。”

      有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高,”有的同學(xué)比較穩(wěn)重,所以問吳老師比賽規(guī)則,還有的同學(xué)在歡呼雀躍。

      比賽開始了,我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的,難以平靜。我擔(dān)心自己填不出成語,還擔(dān)心自己會填錯。

      我最喜歡的是第三輪。我信心百倍,因?yàn)橛形覀儗W(xué)過的成語,第一個是什么責(zé)任什么心,一瞬間教室鴉雀無聲,吳老師說:“誰回答了這個成語加10分!蓖瑢W(xué)們有的在沉思,有的在用手機(jī)查找,還有的在幫助同學(xué),這個成語真讓人猜不出來,結(jié)果是程玉琪先查了出來,我們加上了這來之不易的十分,時間一分一秒的在我的眼前閃過,扣人心弦啊,到我認(rèn)識的成語了,我面紅耳赤,著急萬分,讓我不由自主的想:“老師會選我嗎?會讓我回答嗎?這一切的一切都是一個未知數(shù),只有等待,結(jié)果老師沒有選我,我的心隨之降臨到冰點(diǎn),一落千丈,不過分分鐘我又恢復(fù)了信心,在一場激烈的斗爭下,老師一聲令下比賽結(jié)束。

      我回家一定要多多積累成語,否則有成語接龍或填空時回答不上來。

    成語作文300字 篇10

      “一心一意,異想天開,開門見山……”咦、這是干什么呢?讓我們一起去瞧瞧吧!

      噢,原來是六三班在玩成語接龍!只見他們把全班分成7個小組。第一小組開始了,他們的成語是一心一意開頭的,瞧,他們接的多順!一個說完下一個馬上接上,中間偶有停頓,但都險(xiǎn)險(xiǎn)得過關(guān)了,在最后一個同學(xué)說完“生意興隆”這個成語后,第一組勝利過關(guān)。當(dāng)他們還沉浸在勝利的喜悅中,第二組又開始了。

      也許是第一組的勝利給了第二組無形的壓力,聽到主持人說:“肥頭大耳”這個成語的時候,第二組的第一位接龍的同學(xué)還呆呆的坐在凳子上,不知所措,同組的同學(xué)急忙說:“站起來呀,快點(diǎn),再不接我們可要輸了!蹦侨瞬糯颐φ酒饋斫由稀岸斈棵鳎薄懊、明、明明白白,”第二組跌跌撞撞接到最后一個成語就再也接不上了,主持人宣布失敗。

      一組一組輪下去,最后第一組險(xiǎn)勝第五組,奪得桂冠,獲得“成語小霸王組”的稱號。勝利者當(dāng)然是滿面笑容,樂不可滋。失敗的也可想而知,愁容滿面,郁郁寡歡了。同學(xué),別氣餒,不是有句話是那么說的:“失敗是成功之母!毕嘈拍銈兿麓我欢〞A得,加油!

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