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  • 下筆成章成語(yǔ)

    時(shí)間:2024-10-12 14:54:34 成語(yǔ)大全 我要投稿
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    下筆成章成語(yǔ)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的,含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的,都有哪些經(jīng)典的成語(yǔ)呢?下面是小編為大家整理的下筆成章成語(yǔ),希望能夠幫助到大家。

    下筆成章成語(yǔ)1

      曹植,字子建,自幼聰明伶俐,喜歡詩(shī)、辭、歌、賦十幾歲時(shí)就能誦讀名篇數(shù)百,而且也非常會(huì)寫(xiě)文章。所以,很多人都稱(chēng)他是個(gè)“奇才”!

      曹操對(duì)自己兒子的才氣也非常賞識(shí),但又覺(jué)得很奇怪。有一次,曹操看了曹植的文章后,心里覺(jué)得曹植的文章確實(shí)寫(xiě)得不錯(cuò),但也不免有些懷疑這文章是請(qǐng)入寫(xiě)的。于是,曹操就把曹植叫到了跟前,認(rèn)真地盤(pán)問(wèn)道:“你的文章我看過(guò)了,寫(xiě)得不錯(cuò),是不是請(qǐng)別人代你寫(xiě)的呀?”

      曹植趕忙給父親跪下,稟告道:“不是的,我能夠言出為文,下筆成章,如果您不相信,可以當(dāng)面考我,怎么能說(shuō)我是請(qǐng)別人寫(xiě)的'呢?”曹操聽(tīng)了禁不住哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“不是,那就好。骸

      不久,曹操在官城建造的銅雀臺(tái)竣工了,就讓幾個(gè)兒子都上去看看,并叫他們每人都寫(xiě)出一篇辭賦來(lái),試一試他們的文采。曹植拿起筆來(lái)就寫(xiě),一會(huì)幾工夫就寫(xiě)好了。這就充分證實(shí)了曹植自己說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“言出為論,下筆成章!

      太祖嘗其文,謂植曰:“汝倩人邪?”植跪曰:“言出為論,下筆成章,顧當(dāng)面試,奈何倩人?”

    下筆成章成語(yǔ)2

      【】: 下筆成章

      【拼音】: xià bǐ chéng zhāng

      【解釋】: 一揮動(dòng)筆就寫(xiě)成文章。形容寫(xiě)文思敏捷。

      【成語(yǔ)故事】:

      字子建,自幼聰明伶俐,喜歡詩(shī)、辭、歌、賦十幾歲時(shí)就能誦讀名篇數(shù)百,而且也非常會(huì)寫(xiě)文章。所以,很多人都稱(chēng)他是個(gè)“奇才”!

      對(duì)自己兒子的才氣也非常賞識(shí),但又覺(jué)得很奇怪。有一次,曹操看了曹植的文章后,心里覺(jué)得曹植的文章確實(shí)寫(xiě)得不錯(cuò),但也不免有些懷疑這文章是請(qǐng)入代替寫(xiě)的。于是,曹操就把曹植叫到了跟前,認(rèn)真地盤(pán)問(wèn)道:“你的`文章我看過(guò)了,寫(xiě)得不錯(cuò),是不是請(qǐng)別人代你寫(xiě)的呀?”

      曹植趕忙給父親跪下,稟告道:“不是的,我能夠言出為文,下筆成章,如果您不相信,可以當(dāng)面考我,怎么能說(shuō)我是請(qǐng)別人代替寫(xiě)的呢?”曹操聽(tīng)了禁不住哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“不是,那就好。骸

      不久,曹操在官城建造的竣工了,就讓幾個(gè)兒上去看看,并叫他們每人都寫(xiě)出一篇辭賦來(lái),試一試他們的文采。曹植拿起筆來(lái)就寫(xiě),一會(huì)幾工夫就寫(xiě)好了。這就充分證實(shí)了曹植自己說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“言出為論,下筆成章。

    下筆成章成語(yǔ)3

      成語(yǔ)解釋章:文章。形容富有才華;思路敏捷。一動(dòng)筆就能寫(xiě)成文章。

      成語(yǔ)出處晉陳壽《三國(guó)志魏志陳思王植傳》:“言出為論,下筆成章!

      成語(yǔ)繁體下筆成章

      常用程度常用成語(yǔ)

      成語(yǔ)字?jǐn)?shù)四字成語(yǔ)

      感情色彩中性成語(yǔ)

      成語(yǔ)用法下筆成章連動(dòng)式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);含褒義。

      成語(yǔ)結(jié)構(gòu)連動(dòng)式成語(yǔ)

      成語(yǔ)年代古代成語(yǔ)

      成語(yǔ)正音章,不能讀作“zānɡ”。

      成語(yǔ)辨形章,不能寫(xiě)作“張”。

      成語(yǔ)辨析下筆成章和“出口成章”;都指人思維敏捷。但下筆成章指寫(xiě)得快;而“出口成章”偏重指善于言談;話(huà)說(shuō)出來(lái)就成了文章。

      近義詞出口成章

      反義詞江郎才盡

      成語(yǔ)例子這學(xué)生天資聰穎,文思敏捷,下筆成章,將來(lái)未可限量。

      成語(yǔ)謎語(yǔ)書(shū)法

      成語(yǔ)故事三國(guó)時(shí)期,曹操的小兒子曹植非常聰明,他讀過(guò)很多書(shū),做文章是又快又好。曹操故意考他,曹操說(shuō)自己能言出為論、下筆成章,可以當(dāng)場(chǎng)作文。他們游覽完畢銅雀臺(tái),曹植很快就寫(xiě)出《銅雀臺(tái)賦》,受到曹操及同行的夸獎(jiǎng)

    下筆成章成語(yǔ)4

      成語(yǔ)釋義:

      一揮動(dòng)筆,就寫(xiě)成文章。形容文思敏捷,文章寫(xiě)得很快。

      來(lái)源追溯:

      《三國(guó)志·魏志·陳思王植傳》:太祖嘗視其文,謂植曰:“汝倩(請(qǐng)別人代自己做事)人邪?”植跪曰:“言出為論,下筆成章,顧當(dāng)面試,奈何倩人?”

      故事鏈接:

      曹植是曹操的第三個(gè)兒子。他從小就聰明好學(xué),文思敏捷。

      一次,曹操無(wú)意中看到曹植的一篇文稿,覺(jué)得寫(xiě)得很好,但曹操?zèng)]有當(dāng)面表?yè)P(yáng),反而故意問(wèn)曹植說(shuō):“你這篇文章寫(xiě)得不錯(cuò),不會(huì)是請(qǐng)別人幫你寫(xiě)的吧?”曹植連 忙跪下回答說(shuō):“父親,兒子平日出口就能立論,下筆就能成文,我為什么要請(qǐng)別人幫忙?父親如果不信,就請(qǐng)當(dāng)面對(duì)我進(jìn)行考試!辈懿俾(tīng)后大笑說(shuō):“不是別人 寫(xiě)的就好,以后只要有機(jī)會(huì)我還真要考考你!

      過(guò)了不久,曹操在鄴城建的銅雀臺(tái)完工了。曹操讓幾個(gè)兒子都去參觀,并要求他們以銅雀臺(tái)為題材,每人寫(xiě)一篇辭賦,試試幾個(gè)兒子的文才。曹植只思考了一會(huì)兒,就下筆寫(xiě)成一篇《銅雀臺(tái)賦》交給父親。曹操看了十分贊賞,就更加喜愛(ài)曹植了。

      后來(lái)曹植的.哥哥曹丕做了皇帝,曹丕嫉妒曹植的才華,就限他在七步之內(nèi)做成一首詩(shī),否則就要處死他。曹植走出六步吟了一首詩(shī),其中最后兩句是:“本是同根生,相煎何太急!币馑际俏覀兪怯H兄弟,為什么你還要加害于我呢?曹丕聽(tīng)了,十分羞愧,只好放了他。

      曹植終不得志,抑郁而死,年僅四十歲。

      學(xué)以致用:

      一個(gè)人如果能夠下筆成章,思維一定十分敏捷,對(duì)語(yǔ)言的馭駕能力也一定很強(qiáng)。如果有這方面的特長(zhǎng),要學(xué)會(huì)好好地發(fā)展,對(duì)將來(lái)的工作是大有益處的。

    下筆成章成語(yǔ)5

      【注音】xià bǐ chéng zhāng

      【典故】發(fā)言可詠,下筆成篇。 三國(guó)魏·曹植《王仲宣誄》言出為論,下筆成章。 《三國(guó)志·魏書(shū)·陳思王植傳》

      【釋義】一揮動(dòng)筆就寫(xiě)成文章。形容寫(xiě)文思敏捷。

      【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指人才華橫溢

      【結(jié)構(gòu)】連動(dòng)式

      【近義詞】出口成章、下筆成篇

      【反義詞】江郎才盡

      【同韻詞】淚眼汪汪、魂飛魄喪、日下無(wú)雙、撮土焚香、外感內(nèi)傷、地老天荒、久而不聞其香、待月西廂、佛是金妝,人是衣妝、百煉成鋼、......

      【年代】古代

      【謎語(yǔ)】書(shū)法

      【日語(yǔ)】文(ぶん)を作(つく)るのに構(gòu)成(こうせい)が早(はや)いこと

      【成語(yǔ)故事】三國(guó)時(shí)期,曹操的小兒子曹植非常聰明,他讀過(guò)很多書(shū),做文章是又快又好。曹操故意考他,曹操說(shuō)自己能言出為論、下筆成章,可以當(dāng)場(chǎng)作文。他們游覽完畢銅雀臺(tái),曹植很快就寫(xiě)出《銅雀臺(tái)賦》,受到曹操及同行的夸獎(jiǎng)

      【示例】這學(xué)生天資聰穎,文思敏捷,下筆成章,將來(lái)未可限量。

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