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  • 成語故事作文

    時(shí)間:2021-04-27 17:19:19 成語故事 我要投稿

    精選成語故事作文匯編7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成語故事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選成語故事作文匯編7篇

    成語故事作文 篇1

      一天早上,我吃完早飯來到了學(xué)校。當(dāng)我走到班級(jí)門口時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主后,老師一定會(huì)表揚(yáng)我的?墒,當(dāng)我彎腰撿錢時(shí),又走來了一個(gè)我們班最調(diào)皮的學(xué)生。我知道,肯定要開始一場(chǎng)大戰(zhàn)了。

      我正想著,那個(gè)調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)走到我的面前了,他看了看我,問:“你在干什么?”我吞吞吐吐地說:“沒……沒干什么?”

      他往地上看了一看,發(fā)現(xiàn)了地上的5元錢,假裝怒氣沖沖地說:“好呀,發(fā)現(xiàn)了錢居然不和我分享!”說著,就彎下了腰去撿錢了。

      我見了,心里著急了起來,心里想:如果錢被他搶走,他肯定不會(huì)交給老師,只會(huì)拿去買吃的東西。這樣,我就不會(huì)被老師表揚(yáng)了。想到這里,我鼓足了勇氣,上去一把抓住了他,想去把他手里的錢搶過來,可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來,又沖上去抱住了他,就這樣,我們就開始了一場(chǎng)混戰(zhàn)。

      過了一會(huì)兒,我和他看到了一個(gè)熟悉的身影定睛一看,我和他的心頭一震,原來是班長(zhǎng)。

      班長(zhǎng)疾步走了過來問道:“這錢是誰的?”我和他說:“是……是撿的!卑嚅L(zhǎng)一聽,一把將5塊錢拿了過去。

      剛巧老師來了,班長(zhǎng)就把5塊錢交給了老師,老師知道是她拾到的,大大地表揚(yáng)了她一番——班長(zhǎng)就是班長(zhǎng),拾金不昧美名揚(yáng)。

      我和那調(diào)皮同學(xué)目瞪口呆,說不出話來了。

      哎,這真是同學(xué)相爭(zhēng)班長(zhǎng)得利呀!

    成語故事作文 篇2

      這天,我看了一本書,叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒,都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個(gè)故事。

      李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴,李廣故意原地休息,讓匈奴以為前面有埋伏,一向不敢攻擊。那里可表現(xiàn)出他精神韜略,善于用兵,而且作戰(zhàn)英勇。

      李廣又有一次,他被免了職務(wù),晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自我過去是將軍。軍官不買賬,諷刺說:“你就是現(xiàn)任將軍也不行,犯夜就拘押,更別說什么前任將軍!崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄,就等于你是班里的班長(zhǎng),你用班長(zhǎng)的名義來害別人。

      還有一次,李廣去打獵,跑了一整天都沒找到一個(gè)獵物,他突然看見了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力氣將弓拉得如同一輪滿月,一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎,走去一看,原先是石頭,穿碎了石頭。這證明做什么要一絲不茍、全神貫注,考試就考滿分!

    成語故事作文 篇3

      明目張膽

      唐朝中期,有位大臣名叫韋仁約,字思謙。因“仁約”和武則天的父親武士矱之名偕音,為了避諱,他就廢名用字,稱韋思謙。他為人剛正,敢于直言。

      唐高宗時(shí),韋思謙擔(dān)任監(jiān)察御史,負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)官吏的政績(jī)考察。有一次,他在考察中,了解到中書令褚遂良?jí)旱偷貎r(jià)、強(qiáng)買他人土地一事。雖然褚遂良當(dāng)時(shí)位尊官高,而且深得唐高宗信任,但韋思謙毫不畏懼,仗義執(zhí)言,上書彈劾褚遂良,褚遂良因此被革去中書令的職務(wù),貶為同州刺史。褚遂良因此懷恨在心。

      時(shí)隔幾年,褚遂良官?gòu)?fù)原職,重新?lián)沃袝。他利用職?quán)對(duì)韋思謙打擊報(bào)復(fù),把韋思謙貶到外地當(dāng)一個(gè)七品小縣官。

      大家對(duì)韋思謙的遭遇很同情,勸他以后要圓滑世故一些,不要再得罪權(quán)貴了。但是,韋思謙態(tài)度堅(jiān)決地說:“大丈夫要敢于直言,敢作敢為,遇到損害國(guó)家、危害百姓的事,就決不放過,明目張膽地報(bào)答國(guó)家的恩惠。豈能碌碌無為,只圖保全妻子兒女呢!”

      【釋讀】明目:睜開眼睛;張膽:放開膽量。形容有膽識(shí),伸張正義而無所畏懼。后形容公開放肆地干壞事。

      【出處】《晉書·王敦傳》:“今日之事,明目張膽為六軍之首,寧忠臣而死,不無賴而生矣!

    成語故事作文 篇4

      從前。有一口很深的井。里面住著兩只青蛙。一只叫小綠一只叫小黃。他們從來沒有出過這口井。天天看著和井口一樣大的天。常;孟胫饷娴氖澜缡鞘裁礃幼印=K于有一天。來了場(chǎng)暴風(fēng)雨。雨水把井填滿了。他們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跳岀了井去。映入眼簾的就是一副美麗的畫面。在這里有花,有樹,有河,有草。他們覺得非常驚奇,于是他們決定到其他地方去看看,闖一闖。小綠去了一片森林。這里有小鳥,小蟲,小鹿還有許許多多它的同類,讓小綠交了許多朋友,非常開心。于是小綠在這里住下了。而小黃去的地方。卻是另外一個(gè)世界。他來到一個(gè)有高樓,有大廈,有房子,有飛機(jī)的地方。他來到這城市。這里有很多的.人。非常喜歡吃野味兒。比如說"青蛙"。它害怕自己有一天也變成餐桌上的一道美食。還不如井里安全。于是。她就想回到井里。從此井里只有一只青蛙了。

    成語故事作文 篇5

      在我沒上小學(xué)的時(shí)候,有次媽媽帶我去爬山。當(dāng)我爬上座山峰時(shí),我自豪的對(duì)著天空大喊:“我爬上世界最高的山了!”

      媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“你真是只井底之蛙,世界上比這高的山多的是。”媽媽的話音剛落,我就接著問:“井底之蛙是什么?”媽媽回答說:“是只井底的小青蛙呀!”我好奇的問:“我明明是人,你為什么說我是青蛙呢?”媽媽笑著說:“井底之蛙是個(gè)成語,形容個(gè)人沒有見識(shí)。”我又問:“成語又是什么呢?”“這個(gè)……你還把我問住了,我們?nèi)ベI本成語故事看看吧!”媽媽說。

      后來,媽媽真的給我買了本《中華成語故事》。每天晚上,媽媽都要給我講幾個(gè)成語,故事生動(dòng)又好聽,我總是聽得津津有味。成語故事里有填海的精衛(wèi)和追日的夸父,還有畫蛇添足的人和守株待兔的人……

      現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,是名二年級(jí)的小學(xué)生。我已經(jīng)可以自己閱讀《中華成語故事》了。慢慢地我明白了:個(gè)成語就是個(gè)故事,個(gè)成語給我講述了個(gè)道理。不知不覺地我學(xué)會(huì)了好多成語,它就像條船樣帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。

      我們中國(guó)有這么多成語故事,中國(guó)真了不起呀!本《中華成語故事》可以讓我更多的了解中華文明。

    成語故事作文 篇6

      從前,有兩個(gè)細(xì)菌,一個(gè)叫旺財(cái),一個(gè)叫富貴。它們天天盼著能有一個(gè)家,還幻想著能不勞而獲。于是,這兩個(gè)細(xì)菌躲進(jìn)了一包已拆開的零食里。這包零食的主人是一個(gè)名叫小明的小男孩,當(dāng)他開始往嘴里倒零食時(shí),青青和紅紅趁機(jī)混了進(jìn)去。

      兩個(gè)細(xì)菌開始在樂樂的大門牙上蛀了兩個(gè)洞洞,因?yàn)槎春苄,所以樂樂沒感覺。每當(dāng)晚上,樂樂都要吃零食,吃完后還不刷牙,所以牙縫里留了些零食。這可把旺財(cái)和富貴樂壞了,它們吃得飽飽的,這小洞可再也容不下它們了,于是它們就把洞一倍一倍的擴(kuò)大。

      終于有一天,樂樂的牙齒突然劇疼痛起來。忽然,他發(fā)現(xiàn)洗手間的臺(tái)面上有一支站立的牙刷和一支牙膏!罢(qǐng)讓我來幫你消除疼痛吧!”牙刷一邊說,一邊用輕柔的聲音安慰他。接著牙刷用身子上下滾動(dòng),并用牙膏刷出豐富的泡沫,再用水沖洗,這時(shí)細(xì)菌抵擋不住水流的沖擊,和牙膏沫一起被沖走了。連續(xù)刷了幾天,小明的牙齒不疼了。

      小明吸取了教訓(xùn),以后愛上了刷牙。

    成語故事作文 篇7

      聞雞起舞

      【典故】

      晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書無以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。

      后來,祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。

      一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說:“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

      【釋讀】

      故事出自《晉書·祖逖傳》。成語“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時(shí)振作。

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