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  • 成語故事讀后感

    時間:2021-12-05 15:05:53 成語故事 我要投稿

    成語故事讀后感【精】

      讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的成語故事讀后感,希望對大家有所幫助。

    成語故事讀后感【精】

    成語故事讀后感1

      成語跟我們的生活是密不可分的,首先我們說話就會經(jīng)常說到成語、其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲,舉個例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲絕等等…..。中華成語千千萬,我最近通讀了一本叫《成語故事》的書,受益匪淺。

      《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的,給我印象深刻的就有幾個,如掩耳盜鈴、老馬識途、亡羊補(bǔ)牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)該是它們幾個。

      “掩耳盜鈴”從表面意思來看,應(yīng)該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個人去偷一個大戶人家的鈴鐺,他以為把自己的耳朵捂住,別人就不會聽見,他真是太笨了。可是在我們面對許多沒有做好的事情的時候,我們常會本能的選擇逃避,選擇隱瞞,但“自欺欺人”是不對的,這會讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。久而久之,我們就會成為一個壞孩子。

      “亡羊補(bǔ)牢”講的是,一個人他一天丟了一只羊,這只羊被狼吃了,他卻沒有把羊圈修好,第二天他又丟了羊,這才把羊圈修好。這則故事告訴我們,看到了自己的錯誤,就馬上改正,不要知

      錯不改,并且還要聽從別人的建議,并立刻改正。

      快樂的成語故事的遨游就到此結(jié)束了,我希望大家成為有理想,有抱負(fù)的人,而不是去做那個“掩耳盜鈴”的人,“亡羊補(bǔ)牢”的人。

    成語故事讀后感2

      暑假,我看了《成語故事365》這本書,學(xué)到了許多的知識。

      《成語故事365》精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強(qiáng),適合少年兒童閱讀的成語故事,并配以生動風(fēng)趣的連環(huán)彩圖,使圖文互為照應(yīng)。

      其中最讓我感興趣的是和。

      是講以前有一個名叫匡衡的少年,非常好學(xué),很愛讀書,但他家里很窮買不起書,于是他只好去別人家里借書,但那個

      有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他,還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚,匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來,但沒

      光怎么看呢?他想出個點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞,這樣光就可以照進(jìn)來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。匡

      衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。

      這個故事訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦目不識丁,無所作為,受到別人的嘲笑,他為了有所成就便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)困了就用錐

      子猛刺大腿,讓疼痛驅(qū)除疲倦繼續(xù)讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了,很敬佩他堅(jiān)強(qiáng)的毅力。想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網(wǎng)。

      看著《成語故事365》,我學(xué)到了許許多多的道理,這本書使我受益匪淺,推介給每一個同學(xué)都去看一下

    成語故事讀后感3

      《成語故事》集合了中華上下五千年的成語,這里每一個故事篇幅不長,卻蘊(yùn)涵了一個個大道理,大的智慧。今天我撲在書上,吸取著書中的營養(yǎng)。

      在這么多個故事,我尤其喜歡《負(fù)荊請罪》這個故事。他講敘了戰(zhàn)國時班,藺相如因完璧歸趙立了大功,得到趙慧文王的器重,拜他為上卿,官位排到老將廉頗大將之上。脾氣暴躁的廉頗,因此非常不滿,覺得自己戰(zhàn)功卓著,不因該排在一個文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想,處處避讓廉頗,他的隨人甚為不解。藺相如解釋說:“秦國之所以不敢進(jìn)攻趙國,是因?yàn)槲液挖w將軍,一旦我們倆內(nèi)斗,秦國就會趁虛而入,侵略趙國!笔窒侣犃耍浅8袆。這件事傳到廉頗的'耳朵里,他非常慚愧,便負(fù)荊請罪,從此他倆成了生死之交。

      從這個故事中,我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯就改,懂得了做人的道理。除此之外,我也從《亡羊補(bǔ)牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢,而是要一鼓作氣,一氣呵成。

      高爾基說過:“讀一本好書,就是與一個高尚的人說話!痹跁杏腥〔槐M的知識,有取之不盡的做人的大道理。在書的熏陶下,我們不斷進(jìn)步,不斷成長!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!蔽乙湎r間,多讀書,讀好書。在書的海洋里,盡情的遨游,盡情的享受。

      書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

    成語故事讀后感4

      我最喜歡的一本書是《成語故事》,雖然它外表很普通,可是里面的內(nèi)容很豐富,能讓你明白許多道理,比如拔苗助長的故事,說宋國有個急脾氣的人想讓禾苗快長大,他每天都到田里看,嘴里還不停的說:“禾苗禾苗你快快長大,早點(diǎn)讓我吃到香噴噴的新米!蓖蝗凰氲搅艘粋辦法,要是把禾苗往上拔拔,它不就長高了嗎?說干就干,他一直忙到太陽下山。回到家他把事情告訴了妻子,還覺得自己很聰明,妻子聽了忙跑到田里一看,吃驚極了,只見禾苗全部枯萎了。這個故事告訴我們“欲速則不達(dá)”的道理,要是只憑著自己良好的愿望很有可能好心做錯事。

      比如守株待兔的故事,講的是一個農(nóng)夫在耕地,忽然一只兔子撞死在了樹樁上,農(nóng)夫高興極了,撿起兔子回家飽餐了一頓,從此,他再也不耕地了,整天守在樹樁旁,等著兔子過來撞死?墒且惶、兩天……一個月過去了,他也沒見到一只兔子撞死在樹樁上,農(nóng)夫的田里長滿了荒草,顆粒無收。通過這個故事,我懂得了只有辛勤的勞動才能獲得成果,就在那等將是一無所獲。

      我很喜歡這本書,雖然我看了許多遍,但是還是很喜歡看,并且保護(hù)的很好,我會讓它一直陪著我成長。

    成語故事讀后感5

      這幾天我在讀《成語故事》這本書,讀著讀著,不知不覺被這本書深深地吸引了。

      這本書又耐人尋味的歷史故事;有巧奪天工的神話故事;富含真理的寓言故事。這是一本蘊(yùn)含了許多成語的﹑充滿知識的書。

      那里面有大義滅親﹑畫餅充饑﹑井底之蛙﹑黔驢技窮﹑臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因?yàn)檫@個故事告訴我們做人要先苦后甜。

      這個故事講得是吳越兩國在春秋末期為爭取天下霸權(quán),在夫椒激戰(zhàn),越軍大敗,越王勾踐被俘,吳王夫差認(rèn)為要完成霸業(yè),必須要寬宏很多。就沒殺越王勾踐。沒想到幾十年后,越往東山再起,逼死了吳王夫差。越王勾踐之后成為春秋霸主之一。

      越王勾踐是多么忍辱負(fù)重、老謀深算的一個人。」篡`為了打敗吳王夫差,睡在柴草當(dāng)中,吃粗茶淡飯;為了打敗吳王夫差吃飯睡覺都要舔嘗苦膽;為了打敗吳王夫差和戰(zhàn)士們同睡同起;為了打敗吳王,他放下身段,不恥下問。功夫不負(fù)有心人。越王勾踐最終打敗了吳王夫差。

      讀完了這篇文章我明白了:做人要忍辱負(fù)重、不恥下問。

      讀完了整本書,這本書啟示了我:人生就像大海,困難、挫折與艱辛,可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

    成語故事讀后感6

      成語,是我國的一種特殊的詞匯,它一般以四字的為主,當(dāng)然,也有六字的,如“此一時彼一時”等,也有八字的,如“不入虎穴,焉得虎子”、“八仙過海,各顯神通”等,甚至有其他字?jǐn)?shù)的。今日要說的成語,它的背面都有一個小故事,如剛剛所說的“不入虎穴,焉得虎子”。既然說到了這個詞,那就給大家講有關(guān)這個的故事吧!

      相傳,東漢時的班超奉朝廷之命出使西域,先到鄯善國商對此進(jìn)行破壞。班超察覺到這個情景后,認(rèn)為必須消滅掉這些人,并比方說:“不入虎穴,不得虎子!碑(dāng)夜他就帶了一些壯士,攻入匈奴行營,殺死匈奴秘史和隨從。第二天,他再去與鄯善國王談判,最終完成使命!安蝗牖⒀ǎ坏没⒆印背S米鳌安蝗牖⒀,焉得虎子”。

      聽完了故事,是不是想了解這個成語的意思呢?它的意思為:比喻僅有迎著困難上,才能獲得成功。我想,古人真聰明,竟然能將那么長的故事壓縮成4個字,8個字。想必,古人對成語是有一番苦思的。以往,我不懂成語的用處,此刻,我明白了成語的用處那么廣泛啊!在文章里,用上成語,使它更加生動;在言語中,加上成語,能顯出你這個人十分有學(xué)問?,成語多么有用啊!

    成語故事讀后感7

      在這個暑假中我讀了一本書,叫《成語故事》,里邊有一百一十二個故事,有目無全牛、南轅北轍、鵬程萬里、七步之才等故事。其中我最喜歡七步之才和南轅北轍,先從七步之才開始講。

      七步之才講的是曹操原來要讓曹植繼承自己的事業(yè),而曹丕一心想

      當(dāng)皇帝,只在曹操面前說好話,終于曹操同意了讓丕當(dāng)黃帝。而曹操因病而去世了。曹丕找借口說在曹操去世的時候曹植的禮儀不當(dāng),要被處死,后來曹丕又出了一道題說走七步背一首詩而且要以兄弟為詩,但是不能出現(xiàn)兄弟二字。曹植邊走邊背,背完正好走了七步,曹丕聽了,免了他得死罪。

      南轅北轍的故事講的是一個人要去楚國去,他的一個朋友看見了問他要到哪里去,那個人說要到楚國去,他的朋友不明白就問:“楚國在南邊,你為什么到北邊去呢?”他說我的馬跑的快。”“他的朋友又說:“馬跑的再快,走錯方向也到不了楚國!澳莻人又說:”沒事我?guī)У你y子多!俺䥽谀线吽惨。他的朋友又說:”馬跑的越快走的越遠(yuǎn),走得越遠(yuǎn)你就越到不了楚國。‘’說玩頭也不回的走了。

      讀了這本成語故事我懂得了很多道理。

    成語故事讀后感8

      這本書里有742個成語故事,如:愛屋及烏、草船借箭、畫蛇添足、畫龍點(diǎn)睛、狐假虎威、打草驚蛇和賠了夫人又折兵等故事,在這些故事當(dāng)中,我最喜歡的是“畫龍點(diǎn)睛”了!

      這則故事比喻說話、寫文章時,在關(guān)鍵處用神來之筆點(diǎn)名要旨。

      從前,有一個人,他非常擅長畫龍。他畫龍已經(jīng)達(dá)到了出人意料的境界。最神奇的就是他畫龍點(diǎn)睛的傳說了。有一次,他在金陵的安樂寺的墻上畫了四條白龍,但這四條白龍卻沒有畫出眼睛。許多人都不知道為什么,就問他道:“先生,您畫的龍為什么不畫眼睛呢?”他一本正經(jīng)地回答道:“一旦畫上眼睛,龍就會破墻而去!贝蠹叶疾幌嘈潘f的,紛紛讓他畫眼睛,看看龍是否會飛出去。他再三解釋,點(diǎn)了要飛出去,可大家執(zhí)意要他畫,于是,他拿起筆畫了起來。奇跡來了,他剛畫了兩條龍的眼睛,就雷聲大作,暴雨傾盆而下。突然,“轟”的一聲巨響,墻破裂了,大家一看,兩條畫眼睛的龍已經(jīng)飛走了,而兩條沒畫眼睛的龍還留在墻上。大家這才心服。

      這本書又可以讓我們知道成語,又可以增長知識,我覺得,買這本書值了。

    成語故事讀后感9

      暑假里,我看了許多書,其中《成語故事》這一本書深深地吸引著我,它是由一個個典故組成的,每一個成語都有一個精彩的小故事。印象比較深的有《迷途知返》、《守株待兔》……

      《迷途知返》這個故事講的是:在東漢末年,曹操和袁紹聯(lián)合攻打袁術(shù),袁術(shù)敗走揚(yáng)州割據(jù)一方。這時漢朝已將土崩瓦解,袁術(shù)看到這種形勢欲乘機(jī)稱帝,于是他極力拉攏好友陳珪,然而陳珪反對袁術(shù)稱帝,并勸他說:迷了路只要知道返回還可以避免災(zāi)禍,但是袁術(shù)不聽勸告,最終自食惡果。這個故事告訴我們犯了錯誤要及時改正,這樣才能不犯更大的錯誤。

      《守株待兔》這個故事講的是一個種莊稼的人看見了一只兔子在樹樁上撞死了,他輕而易舉地得到了一只兔子。然后他就每天在樹樁旁邊等,莊稼也不管了。最后兔子沒再出現(xiàn),禾苗也都枯萎了,他也餓死了。這個故事告訴我們做人不能好吃懶做,要靠自己的勞動,不能坐等天下掉餡餅,一定要通過自己的努力才會有收獲。

      與此同時,我也很佩服先人的聰明才智,能夠想出這么多典故來。讀完這本書之后我受益良多。

    成語故事讀后感10

      作文夏爸爸畫的,是你們一家吧?350字作文可這樣的人總是太少,一生能碰上一個,就是我們的幸運(yùn),我們把他們叫做知心愛人!蓖瑢W(xué)們,爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人,老師嘔心瀝血教我們怎樣做人,是多么不容易啊。小說的事業(yè)我能堅(jiān)持下去嗎;她長著一雙烏黑光亮的眼睛,如同黑寶石一般,她還長著一張櫻桃小嘴,常說笑話,真是可愛極了。

      我看完此書后受益匪淺,這本書有為人處事篇,堅(jiān)強(qiáng)意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育,每一篇好像都在對我們敦敦教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢,也帶來了嚴(yán)重的后果。然而,我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯誤事,也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果,更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理,從而塑造一個優(yōu)秀的我們。

      這本書有些經(jīng)典的故事是我們從小就接受到的,可是,我們?nèi)匀挥锌赡苷諛印笆刂甏谩焙汀稗朊缰L”等等。難道這是家長提醒的不夠嗎?是老師教育的不夠嗎?不!那都是我們自己一時的不慎而鑄成的錯誤。我們讀了這本書的故事后,會更清楚的記得一些教訓(xùn),本能的吸取一些教訓(xùn),這是只有好處沒有壞處的。

      我個人認(rèn)為《成語故事》是一本很棒的書,也是我們成長中必讀的書,它會使我們更加優(yōu)秀。

    成語故事讀后感11

      暑假里,我讀了一本名叫《成語故事》的書,他是圍繞著一個成語來說的一個故事,最終把成語的意思寫在最終一段。比如說:亡羊補(bǔ)牢,故事寫了楚襄王當(dāng)上了國君很開心,整天吃喝玩樂,敵軍打下了都城,在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了,他還沉迷在享樂之中,到快要攻入城池,他心里才后悔萬分,于是他去請回莊辛向他道歉,期望能夠挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補(bǔ)上就不算遲,只要齊心協(xié)力,還是有期望的。楚襄王最終用了莊辛的方法,最終收復(fù)了大部分的地盤。這個成語的意思是比喻在收到損失之后,要想辦法補(bǔ)救,免得再受損失。

      楊時和游酢去請教教師,游酢要敲門時,楊時說:“讓教師在休息一會”,于是他們便在外面等候,不一會兒,下雪了,越下越大,他們的身上擠滿了雪,當(dāng)教師推開門看見大雪中屹立著楊時和游酢時,感動得說不出話來。這個成語的意思是:以頌揚(yáng)尊師敬道的可貴精神。

      這兩個故事讓我記憶很深,因?yàn)檫@兩個故事讓我明白了兩個道理,第一個是:在學(xué)習(xí)時,如果上課沒有認(rèn)真聽講,要盡力去補(bǔ)習(xí);第二個是:要尊敬教師。

      這本書真好看,又能讓我們明白許多道理,還能夠讓我們了解歷史故事,所以我提議大家都去買這本書。

    成語故事讀后感12

      我讀的這個成語故事叫做《邯鄲學(xué)步》!

      古時候,在趙國都城邯鄲,每個人走路的姿勢都很優(yōu)雅,個個風(fēng)度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵,他想去邯鄲學(xué)上幾招,回來顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲,看見沒個人走路的姿勢都很優(yōu)美,之后他就每天上街學(xué)人家走路?偸沁@次覺得這個人走路好看就學(xué)這個人走路,一會兒覺得那個人走路好看又學(xué)那個人走路。最后什么都沒學(xué)會,就連自己本來怎么走路的都忘了,只好爬著回家了。

      這個故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意,如果機(jī)械的去模仿別人,不但學(xué)不會別人的長處,反而會把自己原有的技能丟掉。

      這一次,我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤,我爸爸教我學(xué)毛筆,叫我先練橫,我才練了三天,就想練豎,連著連著就又想練點(diǎn),最后什么都沒學(xué)會,爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意,這樣能學(xué)好什么?”我跑到小房間把門用力的一關(guān),趴到了床上,嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎,有什么好計(jì)較的,切!”

      就這樣,我跟爸爸僵持了一天沒說話了,我認(rèn)識到了自己的錯誤,就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認(rèn)了自己的錯誤,之后我們又開始學(xué)毛筆,聽了爸爸的話,我的毛筆字寫得越來越好了。

      我一定會好好學(xué),把毛筆學(xué)會,不會再三心二意了。

    成語故事讀后感13

      寒假里我讀了《成語故事》一書,這本書給我留下深刻的印象,它讓我學(xué)到很多有用的知識。

      這本書中講述了很多有趣的成語,比如半途而廢、不恥下問、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳、涸轍之魚、三人成虎、刮目相看等,這些成語都包含著一些故事。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。

      半途而廢這則故事是這樣的:有一個人決定外出尋師,提高自己的學(xué)識。一年后他放棄了學(xué)習(xí),回到家中,妻子很是生氣,拿起剪刀紡織機(jī)前說:“這些絲織品都是蠶絲織成的,一根一根蠶絲累積起來才有一寸;一寸一寸累積起來,才有一丈、一匹。如果我現(xiàn)在把織機(jī)上的絲織品剪斷了,以前的功夫就全都白費(fèi)。你在外學(xué)習(xí),每天都要問自己學(xué)到了哪些知識,還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自己的美德。你中途就回來了,跟我剪斷織機(jī)上的絲織品沒什么不同!甭犃似拮拥脑,他深受教育,立刻動身回到老師那里,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個故事告訴我們,做什么事都要持之以恒,不能半途而廢,否則就會前功盡棄,到頭來一無所有,結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣。

      《成語故事》告訴我們很多歷史知識、文學(xué)知識,還教會我們做人的道理。

    成語故事讀后感14

      讀了這本成語書,我不僅學(xué)會了許多成語還學(xué)會了許多成語的意思并明白了許多做人的道理。這本書中包含了戰(zhàn)國時期人們會用的許多成語,表示了許多的意思。在這本書中,我最喜歡和最熟悉的有:班門弄斧、樂極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發(fā)……等許多成語都得到我的喜愛,我覺得這本書有精英的編輯,深沉而有博大的知識值得我們每一個人去學(xué)習(xí)去品讀它。

      成語故事中的成語有很多有利于我們在寫作文時用它。我對大公無私的成語意思記得很牢我來給你說說:春秋時,晉平公對祁黃羊說:“南陽少一個縣長,應(yīng)該誰當(dāng)比較合適?”祁黃羊說:“叫解狐去最合適,他能行的。”平公驚奇的問他:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”祁黃羊說:“你只問我什么人能上任,誰最合適,你并沒有問解狐是不是我的仇人呀!”于是,平公就派解狐到南陽上任去了。解狐到任后,替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他是個好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無私啊!還有千鈞一發(fā)拔苗助長等我也能給你講得清清楚楚。

      這些故事深受人們的品讀和利用,成語真是妙不可言啊!

    成語故事讀后感15

      我在去年的暑假里讀完了一本《中華成語故事》,它使我增長了一些知識。

      在這本書中,有很多的成語。每個成語都有釋義、出處、指點(diǎn)迷津和一個成語故事。其中,我印象最深刻的成語是——刮目相看。這個成語講的是三國時期,吳國將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗,但是他識字很少,孫權(quán)勸他以后要多讀書,呂蒙卻說軍事很多,孫權(quán)知道呂蒙是在找借口,就給他說了很多道理。從此以后,呂蒙天天用功讀書。后來有一天,魯肅來看呂蒙,發(fā)現(xiàn)呂蒙對打仗和國事都有獨(dú)特的見解,再也不是以前那個粗莽的武夫了,不禁感嘆“士別三日,刮目相看”,就是說有志氣的人,分別三日,就要重新審視了。我們要像書中的呂蒙一樣,及時改正自己的不足,發(fā)奮圖強(qiáng),這樣你才會有所進(jìn)步,成為一個有用的人。我們也不要總用老眼光看人,因?yàn)槊總人經(jīng)過努力都在進(jìn)步。

      這本書里還有很多我喜歡的成語,例如:班門弄斧、畫蛇添足、亡羊補(bǔ)牢、掩耳盜鈴等等,這些成語。

      通過讀《中華成語故事》,給了我很高的啟示,不僅使我增長了知識,還提高了我的寫作能力和交往能力。

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