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  • 小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事

    時(shí)間:2023-03-10 08:03:39 成語(yǔ)故事 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的,含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的,都有哪些經(jīng)典的成語(yǔ)呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事

    小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事1

      成語(yǔ):

      風(fēng)吹草動(dòng)

      成語(yǔ)故事:

      春秋時(shí)代,楚平王殺了大臣伍奢,又追捕伍奢的第二個(gè)兒子伍員。伍員得到兇訊立即喬裝改扮,直奔昭關(guān),準(zhǔn)備到吳國(guó)去。不過(guò),昭關(guān)已有重兵把守,伍員出不了關(guān)。伍員正在走投無(wú)路之際,巧遇父親的'好朋友東皋公。伍員在東皋公家吃不下飯,睡不著覺(jué),一夜間熬得須發(fā)全白。后來(lái),伍員在東皋公的協(xié)助下,終于被他混出關(guān)去。

      伍員逃到一條大河邊,他怕追兵趕來(lái),就隱藏在蘆葦叢中。過(guò)了一會(huì),他見(jiàn)一只漁船溯水而來(lái),急忙叫道:漁夫,漁夫,快快渡我!漁翁見(jiàn)他氣度不凡,就問(wèn)他的真實(shí)姓名,伍員照實(shí)說(shuō)了。漁翁很同情他,不但幫他渡過(guò)大河,還拿來(lái)麥飯、魚(yú)羹給他吃。

      唐代有人寫成《伍子胥變文》,用風(fēng)吹草動(dòng),即便藏形來(lái)形容他逃亡時(shí)的情景。

      成語(yǔ)風(fēng)吹草動(dòng),風(fēng)稍微一吹,草就搖晃起來(lái)。比喻一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,輕微的動(dòng)蕩或變故。

    小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事2

      成語(yǔ):

      分庭抗禮

      成語(yǔ)故事:

      有一天,孔了領(lǐng)著學(xué)生在河邊游玩,碰見(jiàn)一位見(jiàn)解很深刻的漁翁,于是孔子虔誠(chéng)地向他求教,他說(shuō):我從讀書(shū)起至今已經(jīng)六十九歲了,還沒(méi)有聽(tīng)到高深的教誨,今天碰到您這樣的圣人,怎敢不虛心求教呢?漁翁被孔子的.誠(chéng)心所感動(dòng),就講了一大套相關(guān)政治哲學(xué)及人生修養(yǎng)等方面的道理,孔子深感佩服,要求漁翁收自己為徒。漁翁拒絕了孔子的請(qǐng)求,他走后,幾個(gè)學(xué)生請(qǐng)孔子上車,孔子呆呆地望著逐步遠(yuǎn)去的船,一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)學(xué)生實(shí)在不平,忍不住說(shuō)道:先生今天真是太過(guò)度了,連那些擁有萬(wàn)乘戰(zhàn)車的天子、千乘戰(zhàn)車的諸侯,您都和他們平起平坐,不過(guò)卻對(duì)一個(gè)漁你這樣畢恭畢敬。

      分庭抗禮:表示雙方地位相等,以平等的禮節(jié)想見(jiàn)。現(xiàn)引伸為平起平坐,互相對(duì)立。

      《莊子·漁父》:萬(wàn)乘,千乘之君,見(jiàn)夫子未嘗不分庭抗禮。

    小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事3

      成語(yǔ):

      奮不顧身

      成語(yǔ)故事:

      “奮不顧身”這則成語(yǔ)的意思是奮勇向前,不顧個(gè)人安危。

      這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《漢書(shū)。司馬遷傳》,然仆觀其為人自奇士,事親孝,與士信,臨財(cái)廉,取予義,分別有讓,恭儉下人,常思奮不顧身,以徇國(guó)家之急。

      李陵,字少卿,是漢武帝時(shí)的大將,很受漢武帝信用,任命他為騎都尉,率軍抵御匈奴的入侵。李陵擅長(zhǎng)騎射,又懂得兵法,當(dāng)時(shí)很得朝廷信任。

      不料,李陵在和匈奴的戰(zhàn)斗中,因?yàn)楣巡粩硰,無(wú)奈投降了匈奴。

      聽(tīng)說(shuō)李陵投降,漢武帝很是生氣,認(rèn)為李陵辱沒(méi)了自己對(duì)他的信任,朝中大臣也都紛紛指責(zé)李陵沒(méi)有骨氣。

      只有太史令司馬遷不這樣認(rèn)為,他說(shuō):“我和李陵一向沒(méi)什么交情,但我見(jiàn)他為人很講義氣,孝順父母,友愛(ài)兵士。他常常想奮不顧身地解救國(guó)家的災(zāi)難,所以,我認(rèn)為李陵這次在領(lǐng)兵不到五千的情況下,與數(shù)萬(wàn)名敵兵對(duì)陣,最后因?yàn)閭鰬K重,彈盡糧絕,歸路被切斷,才被迫投降,是情有可原的'。而且我還認(rèn)為,他這次投降,并非貪生,而是想等待以后有利的時(shí)機(jī)再來(lái)報(bào)答國(guó)家!

      司馬遷說(shuō)得在情在理,但漢武帝卻認(rèn)為他是替李陵辯護(hù),是非不分,將他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,施行“腐刑”。

      以后,漢武帝還殺了李陵全家。李陵知道后很是痛心,于是在匈

      奴娶妻成家,至死不回故土,未能實(shí)現(xiàn)他奮不顧身、為國(guó)捐軀的愿望。

    小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事4

      百尺竿頭:

      宋朝時(shí),長(zhǎng)沙有位高僧名叫景岑,號(hào)招賢大師,這位太師佛學(xué)造詣高深,時(shí)常到各地去傳道講經(jīng)。

      一天,招賢大師應(yīng)邀到一座佛寺的法堂上講經(jīng)。前來(lái)聽(tīng)講的僧人很多,大師講得深入淺出,娓娓動(dòng)聽(tīng),聽(tīng)的人深受感染。法堂內(nèi)除了大師的`。聲音外,一片寂靜。招賢大師講經(jīng)完畢后,一名僧人站立起來(lái),問(wèn)他行了一個(gè)禮,然后提了幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)求大師解答,大師還了禮,慢慢地作答起來(lái)。 那僧人聽(tīng)到不懂處,又向大師提問(wèn),于是兩人一問(wèn)一答,氣氛親切自然。

      聽(tīng)講的人發(fā)現(xiàn),他倆談?wù)摰氖怯嘘P(guān)佛教的境界——十方世界的內(nèi)容。為了說(shuō)明十方世界究竟是怎么回事,招賢大師當(dāng)場(chǎng)出示了一份偈帖。所謂偈帖,就是佛教中記載唱詞的本子。但見(jiàn)大師指著上面的一段文字念唱道:“百丈的竹罕并不算高,尚需更進(jìn)一步,十方世界才算是真正的高峰! “百尺竿頭”這則成語(yǔ)也稱““百丈竿頭”。

    小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事5

      成語(yǔ):

      飛黃騰達(dá)

      成語(yǔ)故事:

      唐朝文學(xué)家韓愈為勉勵(lì)自己兒子韓符好好讀書(shū),寫了首題為《符讀書(shū)城南》的詩(shī)。詩(shī)中寫道:有兩個(gè)鄰居男孩容貌相像,又都靈巧可愛(ài)。因?yàn)橐粋(gè)好學(xué),一個(gè)不愛(ài)讀書(shū),逐步就分出高低了。到二十來(lái)歲時(shí),他們的區(qū)別就如清水溝和污水渠一樣明顯;當(dāng)三十而立時(shí),一個(gè)就像龍,在官場(chǎng)上飛黃騰踏(如神馬飛騰直上),連連升遷。而另一個(gè)還像癩蛤蟆一樣在地上爬。飛黃騰踏現(xiàn)寫為飛黃騰達(dá)。飛黃:傳說(shuō)中神馬名。騰達(dá):飛地上升。

      飛黃騰達(dá)比喻驟然得志,官職、地位升得很快。

    小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事6

      成語(yǔ):

      飛鳥(niǎo)驚蛇

      成語(yǔ)故事:

      釋亞樓是唐代一位和尚。他久居寺廟,燒香念經(jīng)。別的'和尚空閑時(shí)就偷偷下棋睡覺(jué),釋亞樓卻買了硯墨筆紙練習(xí)書(shū)法。有時(shí)深更半夜,他還在苦苦練習(xí)。一年年過(guò)去,他寫字的功夫越來(lái)越深。很多燒香拜佛的人,也來(lái)請(qǐng)他寫字。他都一一答應(yīng)。他的草書(shū),寫得尤其飄逸奔放。有人問(wèn)他:“草書(shū)怎樣算好?”釋亞樓寫了八個(gè)字:“飛鳥(niǎo)出林,驚蛇入草!”

      “飛鳥(niǎo)驚蛇”形容字體飄逸像小鳥(niǎo)飛翔,筆勢(shì)遒勁連蛇也受驚嚇。

    小學(xué)三年級(jí)成語(yǔ)故事7

      成語(yǔ):

      廢寢忘食

      成語(yǔ)故事:

      “廢寢忘食”這則成語(yǔ)的意思是對(duì)某一件事專心一意,以致睡覺(jué)吃飯都顧不上了。形容工作和學(xué)習(xí)專心努力。

      這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《論語(yǔ)。述而第七》,葉公問(wèn)孔子于子路,子路不對(duì)。子曰:“女奚不曰:‘其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至’云爾?”

      孔子,名丘,字仲尼,春秋末期的思想家、政治家和教育家,是儒家的創(chuàng)始人。

      孔子年老時(shí),開(kāi)始周游列國(guó)。在他六十四歲那年,來(lái)到了楚國(guó)的葉邑(今河南葉縣附近)。

      葉縣大夫沈諸梁,熱情接待了孔子。沈諸梁人稱葉公,他只聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔子是個(gè)有名的思想家、政治家,教出了很多優(yōu)秀的學(xué)生,對(duì)孔子本人并不十分了解,于是向孔子的學(xué)生子路打聽(tīng)孔子的為人。

      子路雖然跟隨孔子多年,但一時(shí)卻不知怎么回答,就沒(méi)有作聲。

      以后,孔子知道了這事,就對(duì)子路說(shuō):“你為什么不回答他:‘孔子的為人呀,努力學(xué)習(xí)而不厭倦,甚至于忘記了吃飯,津津樂(lè)道于授業(yè)傳道,而從不擔(dān)憂受貧受苦;自強(qiáng)不息,甚至忘記了自已的年紀(jì)!@樣的`話呢?”

      孔子的話,顯示出他因?yàn)橛羞h(yuǎn)大的理想,所以生活得非常充實(shí)。

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