- 相關推薦
90后陳博群的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事
創(chuàng)業(yè)其實首先就是創(chuàng)新。我們要有一個真正創(chuàng)新的點。這個創(chuàng)新的點，并不是你隨便想出來的一個小竅門或是比較有意思的想法，并不是這么簡單的。當你有了創(chuàng)新點后，需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng)新相結(jié)合。
春日里和煦的陽光撒在創(chuàng)意設計園中屬于陳博群的那間創(chuàng)業(yè)小天地里，辦公室內(nèi)窗明幾凈，桌上還放著待看的策劃文案，很多時候陳博群就是在這里和自己的團隊一起合作討論出一個個創(chuàng)意項目。他的博旺凌公司成立已有大半年，在學校和老師的支持下，這個才大二的95后男生，帶著自己的團隊，不僅用實際行動打消了家人、身邊朋友對自己創(chuàng)業(yè)的擔憂，也在逐夢的路上展示了自己別樣的青年“創(chuàng)客”風采。
“我一直都在為創(chuàng)業(yè)做準備”
作為一名大二學生，周邊同學還在為藍天夢努力時，陳博群已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)市場闖出了自己的一片天。在交談的過程中，他的臉上還帶著大學生的些許青澀，但言語中卻透著同齡人少有的沉穩(wěn)和冷靜。為山九仞,豈一日之功。雖然自己的公司成立還不到一年，但為創(chuàng)業(yè)所做的準備早在高中時期就已開始。
高中時的陳博群便對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了極大的興趣，他從中看到了一線商機。他說：“我在2011年發(fā)的微博中就提到了電商，在做了相關了解的基礎上就準備做這個試試。”高考一結(jié)束，陳博群便開始在不同的行業(yè)打工，做過車間工人、做過西餐廳后廚、做過法院書記員助理等，不斷充實自己、積累經(jīng)驗。
大學期間，陳博群更是為自己的創(chuàng)業(yè)時刻準備著，活躍在學生社團組織里，利用了學校提供的種種創(chuàng)業(yè)資源，還結(jié)識了另兩個志同道合的同學相約一起創(chuàng)業(yè)。有心人，天不負。在擔任校學工處助理期間，陳博群從就業(yè)指導中心的老師那里得知學校將和弋江區(qū)政府合作共建一個大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地——創(chuàng)意設計園。陳博群團隊的“BWL互聯(lián)網(wǎng)服務平臺”的電商運營概念，最終順利通過甄選，入駐創(chuàng)意設計園。在這里，他帶著創(chuàng)業(yè)夢想繼續(xù)揚帆起航。
“很不容易，但我從沒想過要放棄”
面對激烈殘酷的市場競爭，自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和資源不足，創(chuàng)業(yè)的過程可以說是一路荊棘。在2014年年初，陳博群看時機已經(jīng)相對成熟，便投入到創(chuàng)業(yè)的實踐中去，在創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)伊始他就嘗到了個中滋味。
首先，他選擇投資之前較為熟悉的家裝業(yè)，不料對方企業(yè)的突然破產(chǎn)讓所有資金血本無歸。本來是打算用這筆錢投資自己的網(wǎng)站做電商生意，這樣一來，之前的計劃都淪為泡影。之后，陳博群不想自己和創(chuàng)業(yè)的第一次親密接觸就這樣不了了之，他又發(fā)現(xiàn)了另一個商機，就是蕪湖市的餐飲外賣網(wǎng)上業(yè)務。通過和外校同學合作，他創(chuàng)建了名為“點小二”的餐飲O2O平臺。在尋找風險投資吃了很多次閉門羹之后，他終于打動了一家創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)，拿著這家企業(yè)給的20萬元，陳博群于2014 年3月開辟了“點小二”在蕪湖高校的市場，他介紹說：“當時我們的用戶增長率都保持在每個月240%以上，發(fā)展得非常好”。4月份他的網(wǎng)上訂餐業(yè)務已經(jīng)覆蓋整個蕪湖市區(qū)了。截止到5月份，陳博群說在線交易額已經(jīng)達到了十萬元。然而就在陳博群對自己的創(chuàng)業(yè)前景滿懷信心時，隨著中國兩大餐飲O2O平臺“餓了么”和“美團外賣”相繼進入蕪湖市場，在兩大強手的夾擊下，他傾注心血打造的“點小二”于去年6月份正式宣布停止運營。
“‘點小二’停運了之后我非常彷徨，壓力很大”，這次創(chuàng)業(yè)的失敗對于陳博群而言是個不小的打擊，然而山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。陳博群了解到學校為支持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)又提供了新的平臺，他便和合作的伙伴擬定了他們的創(chuàng)業(yè)策劃書，在學校的政策支持和指導老師的幫助下，他的團隊成功入駐了位于高新開發(fā)區(qū)內(nèi)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。之后，陳博群也積極利用校內(nèi)資源，助力完成自己辛苦拿下的各個電商項目。公司在自己和另兩個合伙人的精心運營之下漸漸有了起色。
“對未來我有信心”
創(chuàng)業(yè)的過程中可以說是一路艱辛一路歌。在學校，有良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍和相關政策支持，指導老師的貼心幫助也讓陳博群對未來總是充滿信心。
在經(jīng)歷了之前的失敗之后，陳博群說：“當時，最大的鼓勵就是我的創(chuàng)業(yè)指導秦楓老師讓我盡管去做，學校是我強大的后盾，雖然還沒有實體項目，但通過參加各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)的活動和比賽肯定會有收獲”。之后，他聽從老師的建議放緩了創(chuàng)業(yè)實踐的腳步，通過參加各種創(chuàng)業(yè)比賽、活動來了解現(xiàn)在的中國互聯(lián)網(wǎng)市場環(huán)境，也給自己帶來學習新概念和開拓新視野的機會。在2014年8月份中國大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)舉行的CNCC大學生創(chuàng)業(yè)獎暨第四屆CCF青年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽上，陳博群通過闡釋他的“BWL互聯(lián)網(wǎng)服務平臺”這一創(chuàng)業(yè)概念獲得了安徽省第二名，華東地區(qū)第五名的優(yōu)異成績。他還參加了蕪湖市青年企業(yè)家協(xié)會和新五四創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟舉辦的交流活動，建立自己的人脈網(wǎng)絡并尋找客戶。學生工作處副處長張玉新老師肯定了陳博群在創(chuàng)業(yè)中所做的努力，并強調(diào)學校多年來一直在推進大學生的創(chuàng)業(yè)工作，希望能通過創(chuàng)業(yè)模擬實訓培訓和與政府合作共建等方式能為學生的創(chuàng)業(yè)實踐提供更有力的支持。
陳博群介紹說，自己的創(chuàng)業(yè)實踐在經(jīng)過一段時間的休整之后又有了新的進展。在去年12月份他拿下了騰訊地圖街景安徽區(qū)數(shù)據(jù)供應商的獨家代理權(quán);今年2月份他的團隊開發(fā)的一款社交APP“微遇”已經(jīng)在安卓平臺上正式上線;前不久給南陵縣的一家農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)做了電商轉(zhuǎn)型，目前也進行得十分順利。除此之外，陳博群還在策劃成立一個互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)協(xié)會，為更多想要用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的同學提供資源和幫助。
出于興趣、愛好并通過自己的努力將創(chuàng)意變作現(xiàn)實的人現(xiàn)如今被稱為“創(chuàng)客”，而陳博群正是這樣的一個95后“創(chuàng)客”。立志欲堅不欲銳，成功在久不在速，陳博群一直堅信，創(chuàng)業(yè)并不只是為了淘金，也是為了實現(xiàn)自我，追求夢想，既然選擇了創(chuàng)業(yè)，便只顧風雨兼程。
【90后陳博群的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事】相關文章：
適合90后創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目02-23
陳琪的創(chuàng)業(yè)故事11-27